自治区１９９８年中考作文点评说明

xiá yān”，许多同学都这么读。老师摇了摇头，然后说：“知道的举手。”我想举手，因为我知道那三个字的读法，但由于教室内没有一个人举手，于是我感觉有点胆怯。（点评：十分符合一个“差下生”此时此刻的心理状态。）但是最后我终于鼓起勇气把手举了起来。（点评：“鼓起勇气”用得好，那是多么不容易，那是经过了怎样的思想斗争呀！）老师先是看了我一会儿，后又接着说，“不会，那就回去查查字典吧！”（点评：这位老师也真够可恶的了。然而他（她）又是怎样形成的这么一种心理定势的呢？这一点确实值得我们深思）。这时我感觉到了全班同学和老师的岐视。（点评：“鼓起勇气”举起了手，遭到的却是这样的下场！难怪“我”有受岐视的感受。）

    ［段评］受岐视之三：又一个具体的事例，这回不光是老师，还有周围同学们的岐视目光。

    妈妈听完后也流了泪，我的泪更是像泉水一样涌了出来（点评：听到这里，读者也禁不住为之心颤，为之流泪了。）我不明白，为什么学习差就要受到老师和同学的岐视，为什么？（点评：是呀！为什么！谁能回答小同学的这个问题？）

    ［段评］一个“为什么”点出了题旨，深化了主题。

    我什么时候能和别人拥有一样的地位，不再受老师同学的岐视呢？（点评：照应开头，结束全文，再次拓宽题旨。是呀，“我”盼着这一天，我们也盼着这一天）

《自治区１９９８年中考作文点评说明(第2页)》