关于整合株洲市职业教育资源的几点建议

〈二〉由政府出面责成相关职能部门，以层次型、专业型、地域型予以职教资源整合，组建株洲职业教育集团，打造职教品牌。
    

    国务委会陈至立在第五次全国职教会议上的讲话中就如何把我国的职业教育工作提到一个新水平中强调指出：“推动公办职业学校重组和整合”。接着又指出：“要进行合理的布局调整和资源整合，充分发挥骨干职业学校的领头羊作用”。集中力量改善职业培训的技术装备和条件，取得带动一片的规模效益，从而更好地适应企业和社会的需求，同时赢得企业和社会上的更多支持。

　

    株洲市的职业教育资源整合可从如下着手：

    1、 出台重组整合的政策，以分管市长挂帅、责成教委、劳动、人事、财政、发改委、农业等职能部门部署方案措施。

    

    2、以株洲现存的骨干职业学校（院）为“领头羊”，如株洲技术学院，株洲市一职、二职、三职等为“领头”，组建一个庞大的职教集团（如株洲技师学院），如组建“湖南工业大学”般的，鹤立于株洲。

　

    3、组建后原各校（院）均可兼并或吞吃其他相应的职业学校，或联营相应的在株洲企业，以突出当今的职业教育走校企之路。

   

    4、各校（院）的人才资源、生源、办学设备资源，资金资源均可相互弥补，得以利用，备以共享，若是政府财政的支持，拨给就能以各个击破，先后武装到位，完全发挥资源效应。

    

    5、专业设置上，组建后均可以原各校（院）的拳头专业、擅长专业为主。职教集团将作统筹调整如：制造业、服务业、艺术类等；层次型以高技能、中级技能、初级技能短期培训或高职、中职（中技）等，以形成一个“专业带”或一个“层次带”。根据现有的职业学院（校）出现的是以培养服务性专业为主的又开设“制造专业”，以制造专业为主的又开设“服务专业”，以培养理工为主的专业又开设“文科类的专业”；以中职、初级技能的又开办高职、高技工的培养等现象。以彻底整治株洲职业教育办学糅杂不规的市场，以树立起株洲职教21世纪形象，以实现我市职业教育全面进入小康水平。

    

〈三〉正真落实2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的精神》以实现“政府统筹，社会参与”的职业教育管理体制抢抓机遇，乘势而上，实现我市职业教育新的大发展。

《关于整合株洲市职业教育资源的几点建议(第3页)》