在机关保持共产党员先进性党课上的辅导讲话

        在机关保持共产党员先进性党课上的辅导讲话
　　
　　根据中央、省、市、县委的统一部署，从今年月份开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。县委于月日召开了全县保持共产党员先进性教育活动动员会议，我局也于月日相继召开了动员会议。自动员大会召开以来，局机关各支部迅速组织了集中学习，有力推动了先进性教育活动的开展。从前一阶段的活动情况看，开局是好的，行动是快的，热情也是高的。今天，我们按照上级要求，组织大家上一堂党课。下面，我讲四个问题。
　　
　　一、如何正确认识先进性教育活动的重要背景？
　　
　　党的十六大报告提出，要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。”按照十六大这一精神，中央决定通过试点在全国开展保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动？认真回答这个问题，有助于我们提高思想认识，增强参加这次活动的自觉性。因此，我今天党课教案的第一部分，就想结合进入新世纪以后发生的重大事件，谈谈开展保持共产党员先进性教育活动的重要背景。概括起来说，开展这一活动主要与以下三个方面有密切关系。
　　
　　首先，与贯彻邓小平“聚精会神抓党建”的重托和深入学习“三个代表”重要思想有密切关系。
　　
　　十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平“聚精会神抓党建”的嘱托，一直努力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设和抓精神文明建设密切结合起来。其中最突出的有以下几个方面：年，中国共产党中央作出了关于以整风精神开展“三讲”教育的决定，创造了市场经济条件下加强党的建设特别是领导班子建设的好形式。年月，江泽民同志在广东省考察工作时指出：我们的党员已经达到六千多万，这么大的一支队伍，要管理好不容易。现在党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少，并在这次考察中提出了“三个代表”的重要理论。年上半年，中央有关部门组织力量在全国一定范围内开展了党员思想状况调查，并将调查报告上报党中央。党中央召开有关会议做了专题研究，同意报告中提出的在全党开展一次以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的建议。党的十六大对开展这一活动做出重要部署。××年月，召开了全国组织工作会议，对搞好先进性教育活动提出了明确要求和具体部署。××年月，经中央批准，决定在一些党政机关、城市基层单位和农村等三个方面的一些单位进行保持共产党员先进性教育活动的试点工作。在取得试点经验的基础上，决定在全党范围内广泛而深入地开展保持共产党员先进性教育活动。××年月，党的十六届四中全会正式决定开展这一活动。由以上可以看出，中央决定开展保持共产党员先进性教育活动，既是贯彻邓小平“聚精会神抓党建”要求的继续和深入，又是实践“三个代表”重要思想的继续和深入，也是落实十六大精神的重大举措。
　　
　　其次，与我们党所面临的国际国内形势和任务有密切关系。
　　
　　从国际形势看，世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时刻，形势正在发生新的变化：一是世界多极化趋势在曲折中发展，单极和多极的矛盾仍然很尖锐；二是经济全球化在加快发展，它对我国发生着两重性影响；三是科技进步日新月异，给人类社会进步带来巨大推动力；四是非传统安全因素的影响不断上升，使国际安全形势更加复杂多变；五是发达国家与发展中国家的差距进一步扩大，使“南北矛盾”更加突出和尖锐。这里还要特别警惕，少数西方强国为了称霸世界，一方面扩军备战，用武力征服弱小国家；另一方面加强攻心战略，正在打一场无硝烟战争。中国就是他们打无硝烟战争的主要目标。这种形势要求我们党必须坚持用马克思主义宽广眼界观察当今世界，准确把握世界发展潮流，把握中国社会的前进方向，为此就要把党自身建设好，关键是要在与时俱进中保持党的先进性。实践证明，只有坚持以“三个代表”重要思想教育党员干部，才能在与时俱进中保持党的先进性，使党员干部经受住国际风云变幻和西方无硝烟战争的严峻考验。否则，就经受不住这种严峻考验，甚至有被时代淘汰和国际风云吞没的危险。从国内形势看，我国正处在伟大变革的关键时刻。主要表现在两个方面：一是中华民族正处在发展新阶段，全党面临着能否实现全面建设小康社会、进而实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。邓小平提出的“三步走”目标，前两步已经实现了。实现第三步目标，还需要年时间，不仅时间长，而且任务艰巨，情况复杂。党要领导全国人民全面建设小康社会，实现第三步战略目标，必须首先把党自身建设好，以保持党的先进性和战斗力。二是我国的改革开放正处在完善社会主义市场经济体制的关键时刻，共产党人面临着能否“变革不变质”、“变革

        不变向”的严峻考验。为了使党员干部经受住这一严峻考验，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。
　　
　　第三，与党员干部队伍中存在的问题有密切关系。
　　
　　从总体上看，我们的党员队伍和干部队伍的主流是好的，是具有先进性的。但是，也必须看到，有一部分党员干部的素质还不够高，先进性还不能发挥和体现；也有一些人已经不合格或者基本不合格；还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。从具体表现来看，大体有以下三个方面的问题：首先，在思想政治上，有的党员干部理想信念不坚定；有的“四信”（指马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任）动摇；有的“四信”丧失。其次，在组织纪律上，有的党的意识弱化，组织纪律观念淡薄；有的目无组织，长期脱离组织，不遵守党规党法；有的甚至把自己凌驾于党组织之上，把党组织当成个人谋私的工具，买官卖官，违法乱纪。再次，在作风和廉政问题上，有的教条主义、形式主义、官僚主义严重，作风飘浮，不实事求是；有的弄虚作假，虚报浮夸严重，以权谋私，贪图享乐；有的损公肥私、贪污受贿问题严重，甚至走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现。所以，进行先进性教育，不仅很重要，而且很紧迫。这些问题虽然只发生在一些党员干部身上，但却严重损害了党的形象和威信，若不及时进行先进性教育，就会动摇党的基础。中央决定开展党员先进性教育活动，不乏这方面的考虑。
　　
　　以上就是中央提出开展保持党员先进性教育活动的时代背景。了解这个大背景，我们就能从更宽广的视野和更高的思想境界来理解这次教育活动的重大意义。
　　
　　二、如何准确把握共产党员先进性的科学内涵？
　　
　　保持党的先进性是自中国共产党建党以来一直都十分重视的问题，因为党能否保持先进性，关系到党能否存在和发展，关系到党的事业的成败。执政条件下党的先进性，更关系到执政地位的巩固问题。
　　
　　所谓党的先进性，一是指一个政党在思想、理论、纲领等方面所具有的优于其他政党的特质；二是指一个政党在人类社会历史发展进步中所起作用的性质。先进性是党的建设贯穿始终的一条红线。我们党多年的历史表明，党之所以能够领导全国人民推翻旧制度，建立社会主义制度，靠的是党的先进性；之所以能够带领全国人民把社会主义建设事业不断推向前进，靠的也是党的先进性。在新的世纪，坚持党的先进性，仍是我们党发挥领导核心作用的有力保障。具体可以从四个方面准确把握先进性的科学内涵。
　　
　　第一，党的先进性是党的性质的集中体现。
　　
　　我们党从来就是一个由中国工人阶级的先进分子所组成的先进部队。根据“三个代表”重要思想，十六大党章对党的性质作了进一步表述：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这个表述，首先重申了中国共产党是中国工人阶级的先锋队。在新世纪，不论形势发生什么变化，包括广大知识分子在内的中国工人阶级，仍然是与中国先进生产力联系在一起的先进的阶级。我们党必须始终坚持工人阶级先锋队的性质，对此不能有丝毫含糊和动摇。同时，我们党又是中国人民和中华民族的先锋队。这是因为，在社会主义初级阶段，发展生产力、增强综合国力、不断提高人民群众的物质文化生活水平，是我们党同全国各族人民的共同任务、共同目标；我们党从来就不仅代表工人阶级的根本利益，而且也代表中国最广大人民和整个中华民族的根本利益。这是我们党的特点和优势。因此，从党的历史发展和现实状况看，把党的先锋队性质由“一个先锋队”表述为“两个先锋队”，符合执政后的党情，符合时代要求，也有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。可以说，这是我们党在新的历史条件下对党的先锋队性质认识的进一步深化和新的丰富与发展。
　　
　　第二，坚持党的先进性，是由党的“先锋队”性质决定的。
　　
　　“先锋队”是列宁建党思想的一个重要观点。列宁强调马克思主义政党不仅仅是工人政党，而且指导思想必须是马克思主义理论，党的干部是一批为共产主义事业奋斗的职业革命家，党员队伍是由工人阶级的先进分子所组成的，其他阶级、阶层的成员要成为党员，首先要用工人阶级世界观即马克思主义武装起来，自觉地为党的纲领和路线而奋斗，成为具有工人阶级觉悟的先进分子。所以，强调“先锋队”也就是强调先进性。先进性和阶级性都是坚持党的先锋队性质的必然要求，也是我们党性质的鲜明体现。
　　
　　第三，党的先进性是具体的、历史的。
　　
　　在领导革命、建设和改革的进程中，坚持加强党的建设，开展党员教育，是中国共产党治国理政的一条成功经验，是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。党的十三届四中全会以来，我们党已经开展过三次成规模的集中教育活动。一次是在改革开放后不久，我们党进行了一次党内整顿，坚持解放思想、实事求是，进一步把全党的思想统一到以经济建设为中心的党的基本路线上来。一次是在党的十五大把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想以后，为坚定建设中国特色社会主义信念、教育干部始终同党中央在思想上政治上保持一致、增强在复杂形势下承受和抵御各种风险的意识和能力、密切联系群众，从年底到年底在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。第三次是在全国农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动。这些集中性教育活动都取得了提高认识，统一思想，凝聚力量，推进党的事业的显著成效。这次由党的十六大作出决定、十六届四中全会进行部署的保持共产党员先进性教育活动，是“三个代表”重要思想提出来并作为党的指导思想写进党章以后，第一次在全党开展的集中性教育活动。同前三次集中教育活动相比，有两个鲜明特点：一是以实践“三个代表”重要思想为主要内容；二是以保持共产党员先进性为基本要求。显而易见，这是进入世纪的中国共产党人坚持用“三个代表”重要思想武装的马克思主义的自我教育活动。
　　
　　第四，共产党员先进性在不同时期的体现是不同的。
　　
　　党的先进性从来都是同党在各个时期的具体历史任务相联系的，在革命时期，“砍头不要紧、只要主义真，杀了我一个，自有后来人”，是一种先进的体现；在战争年代，吃树皮、嚼草根、煮皮带、爬雪山、过草地、堵枪眼、炸碉堡……是一种先进的体现；在困难时期，“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的“铁人”王进喜也是一种先进的体现；在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期，对先进性的要求有了更高的标准。具体讲：一是思想理论上的先进性，即用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员头脑；二是思想觉悟上的先进性，就是坚持马克思主义的世界观，坚定共产主义远大理想，对建设中国特色社会主义的前途具有坚定的信念，在国际共产主义运动处于低潮、在涉及大是大非问题上保持清醒的头脑，对党的事业忠诚执著；三是实践作为上的先进性，就是把全体共产党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗，使我们党始终充满生机与活力，永葆党的先进性，紧跟世界发展进步的时代潮流，始终走在时代发展的前列。这样，我们党就能够永远立于不败之地，永远得到最广大人民群众的衷心拥护和爱戴。
　　
　　三、如何深刻理解先进性教育活动的现实意义？
　　
　　在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段党的建设的基础工程。这次活动与以往对领导干部的教育不同，这次开展的保持共产党员先进性教育活动是在全体党员中进行的，并且没有重点对象和非重点对象之分。在全党开展这次活动，其主要任务是要通过教育活动，着重研究、回答和解决党员中存在的问题。对我们的党和广大的党员来说，保持先进性，这既是一个永恒的主题，也是一个终身的课题。关于开展先进性教育活动的重要意义，虽然在动员大会上已详细地进行了阐述，今天，我还想再次强调三大意义、澄清三个认识误区：
　　
　　（一）开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重大举措
　　
　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、

《在机关保持共产党员先进性党课上的辅导讲话》