政治-思想品德 - 开心的活动 成长的支点

了，例如：学校排队取饭、乘公共汽车、过马路无警察时闯红灯等，就忘记遵守规则了。

　　　　

　　总之，品德与生活课是活动型综合课程，实施本课程教师应根据儿童特定发展的认识方式和特征，采用与之相适应的儿童喜闻乐见的形式，为学生主动参与多种学习活动创设具体途径，使他们从中获得知识形成能力，掌握学习策略。教材内容的呈现方式也有助于教师思维，引导教师学会利用和开发教育资源，进而帮助教师创造性地开展教学活动，我们只有立足课堂教学，采取切实有效的策略，在综合实践活动中促进学生的品德发展，才能更好的体现本课程的性质特点，实现本课程的育人目标。

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