谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义

思，思则善心生；逸则淫，淫则万恶生。 ”中国古代的禅著《百丈丛林清规》的主要精神是“一日不作，一日不食”，认为人不可不参与劳作，每个人 都有奉献的义务，才有资格吃饭。制订该清规的百丈怀海禅师不仅是制度的建立者，也是实践者。有一个动人 的故事，是他到了90岁，弟子看到师父年老，不忍心让他再到田里工作，又不敢劝师父，只好把他的锄头藏起 来，找不到锄头的百丈虽然不下田，但也不吃饭，他绝食三日，弟子劝他吃饭，他说：“我不是规定过，一日 不做，一日不食吗？”弟子只好把锄头还给他。传说他活到96岁，工作到临终最后一天。
    中华民族热爱劳动的美德，在当今孩子的身上出现了异化，做父母的负有不可推卸的责任。我们对孩子的 教育，至今仍是一种保姆式的教育。这种教育可能带来外观华美的花朵，但这样的花朵经不起风吹雨打、曝晒 ，它只能在人为控制的环境中生长。在为自己的孩子无休止地倾注爱心时， 父母们忽视了孩子不可能永远在“ 温室”里生存的事实。100多年前，梁启超先生讲过一句话：“少年强，则国家强。 ”这句话曾让许许多多关 心中国革命的人睡不着觉。孩子强不强，直接关系到我们民族下一个世纪的面貌与命运。每一个父母都应对孩 子负起培养的责任，多为孩子的社会属性和未来着想，培养孩子热爱劳动，使中华民族勤劳的美德得以弘扬， 使中华民族能永远屹立于世界民族之林. 《谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义(第2页)》