与时俱进 增强发展意识 提升办学品位
展都努力做到有章可依，有成果可显示。
检查制度化。学校在质量管理中，自始至终重视过程管理。“六认真”检查已成为一项重要的制度。学校采用一月一查，一月一结的方法，不仅提高了教师钻研教材、备好教案、潜心教学、认真批改的自觉性，而且也能及时了解教师的教学动态，从而能及时发现问题，总结经验。在今年区文教局对我校的高三调研中，区局领导与有关行家对我校的“六认真”工作给予了较高的评价。
教研有序化。成功的教学实践已使学校的好多教师尝到了“经验型”向“科研型”转化的甜头。为使教师能获取较大的空间去研究教学，学校一方面请专家来校指导，或者走出校门，参加校际级的教学交流，更重要的是在学校内部扎实地组织好各教研组开展的学科研究。课堂教学是提高质量的主阵地，学校有序地组织了以下的课堂教学：骨干教师的示范课、带头教师的成果展示课、同级教师的交流课、同科教师的研讨课、新上岗教师的汇报课、检查考核的评估课。在开设层面上，既有校级的，又有教研组内部的。在教科研这一更大的空间中，学校许多教师能不断认真地
竞赛专家化。“金牌行动计划”的实施是任重道远的工作。学校实行“公开招标”“量材选用”的办法，来物色辅导员与教练员。一年来，辅导老师不负众望，力求从“专家”的角度来要求自身，来研究辅导，尽管生源中“优等生”为数极少，但在几位教师的辅导下，学生获奖的数量之多，获奖的层次之高，还是令人欣慰的。
高三调研经常化。高三年级在学校中确是举足轻重的年级。学校为之建立了高三学科教学工作领导小组，在学习考纲、熟悉上年命题思路的基础上，各学科科学地制订了教学与复习计划。在高三年级的学科管理中，学校自始至终以“调研”为切入点，采用本校自查与聘请专家“会诊”的方法，多次组织学科的调研活动，及时召开质量分析会议。在高考的信息收集传递上，学校力求及时化，要求教师确立一种思想：信息就是成功。本学期，学校又专门组织全体高三教师外出取经学习。在组织安排日常的考试时，学校又力求标准化，严肃考风考纪，使学生能较好地适应高考。
教学上的刻意追求，终于变成了教学上的丰硕成果。高考与竞赛上的成功，前面已有数据证明。再看本学期高二，高三省信息技术考试的成绩，其分别为８７．６％、９９．２％，列相城区之首，０３届高三学生的理化生实验操作考试１００％合格。这些足以说明全校教职工一年来的努力是有效的。
六、发扬民主，畅通渠道激励群众参与
学校要发展，必须得到全校上下全体教职工的合力参与。而要获得这种效果，发扬民主，是十分重要的途径。
发扬民主，首先表现在对学校重大事项的民主决策上。今年，学校规划布局的出台，后备干部的推荐、教育信息化工作的推进、学校食堂的租赁承包、教师职称晋级评聘、“十佳”“先进”的评选等重大事项，都经过党政工各类会议反复讨论审定，在集体讨论酝酿的基础上再形成有关决议。
发扬民主，还表现在对群团组织工作充分信任与尊重上。本年度，先后召开两次教代会、两次主席团会议，集体研究商量决定学校重大事项。在日常工作中，对工团组织的文体活动、慰问庆贺工作、助残帮困工作都给予大力支持。同时也自觉地接受教代会对校长的监督，能认真地做好一年一次的述职工作。
发扬民主，还体现在一些重要事项组织实施的规范程序上。重大的事情必须通过教代会审议。日常工作上凡涉及到教师的招聘，职务评聘。评优评先，学校的财务开支、基建项目的招投标、食堂小店的承包都实行公开，并且坚决做到能及时公开的决不拖延公开，能全部公开的决不部分公开，能大范围公开的决不小范围公开。为保证公开程序规范化，学校既有领导小组又有监督小组，在监督小组中，由家长代表担任副组长，校党支部纪检委员及工会代表为成员，这样保证了校务公开的真实性与规范性。
民主意识的增强，操作程序的规范，使校领导与教职工之间缩短了距离，教职工对学校开展的教育教学活动能热心参与，真诚投入，为校争荣的意识强了，袖手旁观的人少了。除教育教学活动的参与之外，教职工在参与市区级的各类比赛中，也取得不少奖项：学校女职工荣获“苏州市先进集体”；英语教研组获“相城区巾帼文明示范岗”；在区文教局工会组织的各类文体、演讲活动中，学校参赛者均能获奖；在“５·１９”助残日活动中，我校教职工一次性捐款达３０００多元，自觉要求献血的人数超出预料之外，教师夜值班的质量空前提高。
七、服务教育，后勤不后，力求一线无忧
３３个班级，１７００多名学生，有１２００多名学生住宿，其后勤服务的工作量不能说不重。再加上学校新规划的设计与实施，创建国家级示范高中的准备，各类检查评估验收的准备，都需要后勤服务紧紧跟上。无论是学校的大建设，还是小建筑，总务处总能认真把好质量关，为新规划的设计，奔跑无数次。为食堂的租赁承包，又费尽心思，虽外人承包，但责任仍旧不小。学校的防火、防电、防盗工作，始终处于火烛小心，如履薄冰状态。学校教学设备的添置、更换、维修，可谓繁琐纷杂。但不管后勤事情再杂再多，后勤服务于一线的思想始终不变，后勤的管理自始至终处于正常有序状态。由于后勤全体职工的努力，保证了一线教师教育教学上无后顾之忧。
一年来，经过全校教职工的努力奋斗，学校在改革开放的春天里又跨出了可喜的一大步。在这一大步里，凝结着同志们的智慧与汗水。但发展是永无止境的，我们要跨入国家级示范高中的行列，尚须作出更大的努力，发扬最为人先的气魄，那么，我们的学校一定会办成相城区顾子然书记提出的“具有一流设施、一流师资、一流管理、一流质量的新型高中”。
《与时俱进 增强发展意识 提升办学品位(第2页)》
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检查制度化。学校在质量管理中，自始至终重视过程管理。“六认真”检查已成为一项重要的制度。学校采用一月一查，一月一结的方法，不仅提高了教师钻研教材、备好教案、潜心教学、认真批改的自觉性，而且也能及时了解教师的教学动态，从而能及时发现问题，总结经验。在今年区文教局对我校的高三调研中，区局领导与有关行家对我校的“六认真”工作给予了较高的评价。
教研有序化。成功的教学实践已使学校的好多教师尝到了“经验型”向“科研型”转化的甜头。为使教师能获取较大的空间去研究教学，学校一方面请专家来校指导，或者走出校门，参加校际级的教学交流，更重要的是在学校内部扎实地组织好各教研组开展的学科研究。课堂教学是提高质量的主阵地，学校有序地组织了以下的课堂教学：骨干教师的示范课、带头教师的成果展示课、同级教师的交流课、同科教师的研讨课、新上岗教师的汇报课、检查考核的评估课。在开设层面上，既有校级的，又有教研组内部的。在教科研这一更大的空间中，学校许多教师能不断认真地
总结自身的教学实践，承担不同级别的教研课题，同时又积极撰写教科研论文。一句话，许多教师在教学实践中都在努力追求一种从必然到自由，从超出一般到创具特色的理想的教学境界。
竞赛专家化。“金牌行动计划”的实施是任重道远的工作。学校实行“公开招标”“量材选用”的办法，来物色辅导员与教练员。一年来，辅导老师不负众望，力求从“专家”的角度来要求自身，来研究辅导，尽管生源中“优等生”为数极少，但在几位教师的辅导下，学生获奖的数量之多，获奖的层次之高，还是令人欣慰的。
高三调研经常化。高三年级在学校中确是举足轻重的年级。学校为之建立了高三学科教学工作领导小组，在学习考纲、熟悉上年命题思路的基础上，各学科科学地制订了教学与复习计划。在高三年级的学科管理中，学校自始至终以“调研”为切入点，采用本校自查与聘请专家“会诊”的方法，多次组织学科的调研活动，及时召开质量分析会议。在高考的信息收集传递上，学校力求及时化，要求教师确立一种思想：信息就是成功。本学期，学校又专门组织全体高三教师外出取经学习。在组织安排日常的考试时，学校又力求标准化，严肃考风考纪，使学生能较好地适应高考。
教学上的刻意追求，终于变成了教学上的丰硕成果。高考与竞赛上的成功，前面已有数据证明。再看本学期高二，高三省信息技术考试的成绩，其分别为８７．６％、９９．２％，列相城区之首，０３届高三学生的理化生实验操作考试１００％合格。这些足以说明全校教职工一年来的努力是有效的。
六、发扬民主，畅通渠道激励群众参与
学校要发展，必须得到全校上下全体教职工的合力参与。而要获得这种效果，发扬民主，是十分重要的途径。
发扬民主，首先表现在对学校重大事项的民主决策上。今年，学校规划布局的出台，后备干部的推荐、教育信息化工作的推进、学校食堂的租赁承包、教师职称晋级评聘、“十佳”“先进”的评选等重大事项，都经过党政工各类会议反复讨论审定，在集体讨论酝酿的基础上再形成有关决议。
发扬民主，还表现在对群团组织工作充分信任与尊重上。本年度，先后召开两次教代会、两次主席团会议，集体研究商量决定学校重大事项。在日常工作中，对工团组织的文体活动、慰问庆贺工作、助残帮困工作都给予大力支持。同时也自觉地接受教代会对校长的监督，能认真地做好一年一次的述职工作。
发扬民主，还体现在一些重要事项组织实施的规范程序上。重大的事情必须通过教代会审议。日常工作上凡涉及到教师的招聘，职务评聘。评优评先，学校的财务开支、基建项目的招投标、食堂小店的承包都实行公开，并且坚决做到能及时公开的决不拖延公开，能全部公开的决不部分公开，能大范围公开的决不小范围公开。为保证公开程序规范化，学校既有领导小组又有监督小组，在监督小组中，由家长代表担任副组长，校党支部纪检委员及工会代表为成员，这样保证了校务公开的真实性与规范性。
民主意识的增强，操作程序的规范，使校领导与教职工之间缩短了距离，教职工对学校开展的教育教学活动能热心参与，真诚投入，为校争荣的意识强了，袖手旁观的人少了。除教育教学活动的参与之外，教职工在参与市区级的各类比赛中，也取得不少奖项：学校女职工荣获“苏州市先进集体”；英语教研组获“相城区巾帼文明示范岗”；在区文教局工会组织的各类文体、演讲活动中，学校参赛者均能获奖；在“５·１９”助残日活动中，我校教职工一次性捐款达３０００多元，自觉要求献血的人数超出预料之外，教师夜值班的质量空前提高。
七、服务教育，后勤不后，力求一线无忧
３３个班级，１７００多名学生，有１２００多名学生住宿，其后勤服务的工作量不能说不重。再加上学校新规划的设计与实施，创建国家级示范高中的准备，各类检查评估验收的准备，都需要后勤服务紧紧跟上。无论是学校的大建设，还是小建筑，总务处总能认真把好质量关，为新规划的设计，奔跑无数次。为食堂的租赁承包，又费尽心思，虽外人承包，但责任仍旧不小。学校的防火、防电、防盗工作，始终处于火烛小心，如履薄冰状态。学校教学设备的添置、更换、维修，可谓繁琐纷杂。但不管后勤事情再杂再多，后勤服务于一线的思想始终不变，后勤的管理自始至终处于正常有序状态。由于后勤全体职工的努力，保证了一线教师教育教学上无后顾之忧。
一年来，经过全校教职工的努力奋斗，学校在改革开放的春天里又跨出了可喜的一大步。在这一大步里，凝结着同志们的智慧与汗水。但发展是永无止境的，我们要跨入国家级示范高中的行列，尚须作出更大的努力，发扬最为人先的气魄，那么，我们的学校一定会办成相城区顾子然书记提出的“具有一流设施、一流师资、一流管理、一流质量的新型高中”。
《与时俱进 增强发展意识 提升办学品位(第2页)》
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