学习十八大感想：十八大报告是一棵圣诞树

　　学习十八大感想：十八大报告是一棵圣诞树
　　
　　随着十八大结束，学习十八大报告的活动在各地各部门展开。参与十八大报告起草过程的一些理论家，如中央党校常务副校长李景田、中央文献研究室主任冷溶、中央党史研究室主任欧阳淞、中国社会科学院常务副院长王伟光、中央政策研究室副主任施芝鸿、中央政策研究室副主任潘盛洲等，他们都成为十八大报告中央宣讲团成员，应邀分赴中央国家机关、省市区党委政府等，做十八大报告的宣讲或辅导报告。
　　
　　从媒体报道看，他们的宣讲或辅导套路似乎基本相同：以十八报告12个部分为经，以各部分内容中的亮点或创新为纬，提出我国未来政治、经济、文化、社会、生态等方方面面的愿景。随手摘录几个新闻标题或报道如下：《李景田介绍十八大报告中理论创新最突出的亮点和贡献》、《中央文献研究室主任冷溶接受“焦点访谈”专访，解读科学发展观新定位》、《中央党史研究室主任欧阳淞解读十八大报告中的新思想、新观点、新要求》、《王伟光：十八大报告对科学发展观作了新的历史定位》、《中央政策研究室副主任施芝鸿谈十八大报告的八大亮点》、《中央政策研究室副主任潘盛洲：十八大报告包含丰富的政策含量》……
　　
　　归纳这些理论家们的宣讲内容，可以清晰得到三个印象：第一个印象是十八大报告内容丰富，包括了党和国家建设的方方面面起来。形象地说，十八大报告就像一棵枝繁叶茂、高大挺拔的松树。第二个印象是这棵松树上有很多“亮点”，宛如装点着五颜六色的彩灯。第三个印象是十八大报告中有些内容（如关于城镇化、农民工、城乡居民可支配收入翻一番等）“包含着丰富的政策含量”，这些内容如同礼包。如果把理论家们宣讲或辅导时所描绘的松树、彩灯、礼包综汇起来，你会联想起什么呢？是的，圣诞树！
　　
　　党代会开了十八次。一大到五大，报告内容都很简短、具体，主要是提出行动纲领、标语口号等，陈独秀发挥了核心作用。六大由苏联包办，姑且不论。七大开幕词《两个中国之命运》和政治报告《论联合政府》，均由毛主席亲自完成。从八大开始，党代会政治报告即由专人班子写作。近几次党代会报告，历时1年左右，由最高领导层亲自负责，数十个部门组成专门班子，分赴各地各部门征求相关负责人及老同志意见。最高层还多次亲自召开会议，听取汇报，提出修改意见。党代会后，再作修改、定稿。可以说，近几次党代会报告的完成过程，每一次都堪比美国历史上的费城制宪会议。不同的是，我们每五年开一次党代会，每次都重新起草一篇新的党代会报告。而1787年美国费城制宪会议通过美国宪法后，225年来尚未修改宪法本文的一个文字，只提出了一批修正案。
　　
　　感恩节已经过去，圣诞节即将到来。尽管人们都知道，圣诞树上的彩灯并不具备照明功能，圣诞树上挂着的礼包大都是假的，但这并不妨碍圣诞树在寒冷的冬夜给人们带来节日的欢乐。

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