在全市开展保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

        在全市开展保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话
　　
　　刚才，我们收看了市保持共产党员先进性教育活动动员大会实况。张书记还要作重要讲话，各级要认真领会，抓好落实。下面，根据市委研究的意见，就我市的教育活动讲四个方面的问题。
　　一、充分认识开展这次教育活动的重大意义，切实增强抓紧抓好的责任感、紧迫感
　　党的十六大提出，在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。今年中央确定了个单位进行试点，市我国唯一的综合试点单位。按照市委的部署和要求，我们必须进一步加深对开展这次教育活动重要性和紧迫性的认识，把思想统一到中央、省委和市委的要求上来。
　　首先，开展保持共产党员先进性教育活动，是深入贯彻“三个代表”重要思想，加强和改进党的建设的战略部署。“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改党的建设的行动指南。保持和体现党的先进性，关键是用“三个代表”重要思想武装全党。近年来，我们党为加强自身建设在全国范围内开展的“三讲”教育、“三个代表”学教活动，主要是针对党员干部进行的。这次教育活动以全体党员为教育对象，抓住了党的建设的基础；以保持党的先进性为主题，抓住了党的建设的根本，对加强和改进新时期党的建设，必将起到重要的推动作用。
　　其次，开展保持共产党员先进性教育活动，是巩固党的执政地位、提高党的执政水平的重要保证。党的先进性是党的生命线。能不能坚持党的先进性，关系民心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。一个政党如果丧失了先进性，就会失去群众的拥护和支持，就会失去执政的基础。党的先时性是通过党员的先进性来体现的，而且是具体的、发展的，在不同历史时期有不同的内涵。革命战争年代，共产党员的先进性主要体现在为了国家和民族的解放舍生忘死、抛头颅洒热血的伟大壮举中；新中国建立初期，共产党员的先进性主要体现在为了国家、集体和人民的利益大公夫私、忘我奉献的模范行动中。当前我们开始了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，必须围绕党的中心任务，把党的先进性放到推动先进生产力和先进文化的发展中来定位，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中来定位。抓好以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育，就把握住了时代发展要求，使我们的党始终站在时代前列，在各种风险和挑战中永远立于不败之地。
　　第三，开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。中央明确提出，开展这次教育活动关键是对照“三个代表”要求和新时期党员先进性标准，着力解决当前党员队伍中存在的突出问题。活动能不能取得成效，关键看问题解决得怎么样。前段时间，市委向农村、机关事业单位、企业分别派出了三个调查组，广泛听取各方面特别是群众的意见，深入了解党员的思想状况和存在的突出问题。从调查摸底的情况看，全市整个党员队伍的主流是好的，但存在的问题也不少，经过分析归纳，集中表现在“四个淡化、一个不适应”上。一是理想信念淡化。一部分党员感觉共产主义理想比较渺茫，对建设中国特色社会主义基本涵义理解不透，有的精神空虚、信仰迷失，极个别的还有信奉封建迷信和信仰宗教的现象。二是宗旨观念淡化。有些党员只要个人利益不要集体利益，只要对上负责不要对下负责，只要群众尽义务不为群众搞服务，个别的党员干部利用职权为自己谋取一已之利，处事不公道，办事不公正，想个人多想群众少，对群众的困难漠然视之；有的方法简单、作风粗暴，引起了群众的造成了党群干群关系的隔膜。三是纪委观念淡化。有的党员只要权利不要义务，只要自由不要纪律，只要组织照顾不要组织任务，对党组织的各项决议决定贯彻执行不力，或者搞“为我所用”的实用主义；有的连政党正常的组织生活也不参加，甚至与党组织明顶暗抗；极个别的还组织参与非正当活动，做了一些违背组织原则和党纪法规的事情。四是党员意识淡化。一些党员没有光荣感和责任感，感觉与群众没什么两样，把自己混同于一般的老百姓，在各方面起不到好的带头作用，有的农村群众就说“党员不党员，差别几毛钱”；有的连普通群众应该履行的义务也做不到，甚至当了群众的“尾巴”；还有一些党员明哲保身当“老好人”，对一些歪风邪气和社会不良现象听这任之甚至随波逐流，事不关已高高挂起，明知不对少说为佳。五是素质能力不适应新形势新任务的要求。一部分党员思想保守、观念陈旧，对一些科学的、积极的新生事物不支持、不鼓励甚至横加指责；还有一部分党员驾驭和运作市场经济的本领不高，自己富不起，用老套套解决新矛盾，办法少、思路窄，对做好新形势下的工作心有余而力不足。造成这些问题的原因，主要是社会经济成分、组织形式、利益分配和从业方式的日趋多样化，导致党员价值取向的多元化。在多样化的价值观面

        前，在形形色色的人生哲学、社会思潮面前，一些党员产生思想误区，人生观转向、是非观模糊；部分党员不能正确对待经济轨和社会改革，心理承受能力比较弱，对社会、对党组织产生不满情绪。同时，也存在着一个对党员的教育管理弱化、手段单一老化的问题。有的基层党组织长期不开展组织生活，对党员的思想状况、生产生活状态不闻不问；极个别的村几年都不发展新党员。这些问题的存在，严重影响了党的形象，影响了党组织凝聚力、战斗国的发挥，给我们的许多工作造成了困难。因此开展教育活动，对我们具有很强的我对性和现实作用，是一个为发展扫除思想障碍的重要工序，任何认为搞活动影响工作，怕惹麻烦、怕出乱子的思想观点都是片面的、错误的。通过教育活动解决了存在的问题，我们的党员队伍就能换发出新的生机，我们的各级党组织就会更加坚强有力，全市改革发展稳定的大局就会得到巩固和发展。
　　第四，开展保持共产党员先进性教育活动。是推动跨越发燕尾服、加快全面建设小康社会的强大动力。我们提出了“到年，全面建成综合实力居于全省前列、群众生活更加殷实、城镇化处于领先水平、社会事业更快发展、全市人民共享富裕文明的小康社会”的备斗目标。这个目标体现了“三个代表”的要求，体现了跨越发展的思想，符合的实际，也符合全市人民的共同愿望和根本利益。实现这个目标，关键在于全市各级党组织怎么领、怎么带，在于全市各条战线的共产党员怎么干、怎么率。通过开展教育活动，要让全市广大党员成为发展先进生产力的代表，牢牢抓紧第一要务，围绕实现五大经济重点的新突破，竭力尽智、发奋图强，加快经济发展；要让广大党员成为先是文化前进方向的代表，带头弘扬新风正气，倡树文明道德风尚，带头维护政治社会稳定，营造积极向上、安定和谐的发展环境；要让广大党员成为人民群众利益的忠实代表，诚心诚意为群众搞好服务、谋利造福。特别是通过党员思想、作风、纪律的改进，密切党群关系，凝聚党心民心。如果全市多名党员都成为高高飘扬的旗帜，就能汇聚起全市百万人民共同奋斗的强大力量，全面建设小康社会的进程就能大大加快。
　　第五，开展保持共产党员先进性教育活动，是对我市各级党组织管党能力、创新能力的现实检验。中央和省委对的试点工作极为重视，中组部部长、中央试点工作领导小组副组长李景田同志直接联系市的试点工作，中央还向派出了专门的蹲点组。张高丽、姜大明、刘伟等省委领导同志亲自来作动员、搞指导，参加研究具体问题。对的试点工作，省委明确提出：只能成功，不能失败；只能搞好，不能搞糟；只能抓实在，不能走过场；只能出经验，不能出教训。市委也提出“举全市之力抓好试点工作。”是中组部党建工作联系点，我们有条件更有责任完成好上级党委交给我们的这项重大政治任务，为市成功搞好试点工作做出贡献。这也将是一次对我市各级党组织驾驭能力、管党能力、创新能力的综合检验。我们一定要切实增强政治责任感和政治敏锐性，以强烈的政治意识、大局意识，精心组织，周密安排，以抓紧、抓好的实际行动，向小委和市委交一份合格的答卷。
　　二、明确指导思想、方法步骤和工作目标，确保教育活动顺利展开推进
　　根据上级党委的意见和要求，我市开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局，着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，组织全市共产党员深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决存在的突出问题，使广大党员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到提高素质、服务群众、捉进工作的根本目的，为推动跨越发展，加快全面建设小康社会注入新的动力，提供坚强的组织保证。
　　按照市委的统一部署，结合我们的实际，我市保持共产党员先时性教育活动从今年月份开始到月中旬基本结束，采取依次展开、压茬进行、务求实效、积极稳妥的办法向前推进。整个教育活动大体分为五个阶段。关于活动的具体方法步骤，会后将下发实施方案，希望大家按照方案认真组织实施。在这里，就每个阶段需要把握的一些重点环节和问题强调一下。
　　⒈调查摸底，制定方案。这个阶段是整个活动的重要组成部分，是搞好教育活动的前提和基础。我们本着适度超前不等不靠的原则已提前进行了安排部署。市委试点工作领导小组办公室及各乡镇、办事处、市直各大系统，都做了大量的工作，全市的调查摸底、班子整顿、制定方案等一系列准备工作已基本完成。下一步，各乡镇、各部门、各单位对这项工作要进行一次“回头看”，看一看问题找得准不准，工作做得实不实，方案是否切实可行，从一开始就要确保整个活动扎实推进。
　　⒉思想发动，学习培训。这是与党员正面接触的第一个阶段，搞得好不好对下面几个阶段将产生直接的影响，特别是能不能调动起党员积极参与的热情，党员的参与率能不能达到的要求，学习教育的形式是不是管用有效，学习的纪律能不能严格执行等等，这些问题都非常关键，要认真地思考、研究，大胆地进行探索。还要营造浓厚的教育氛围，根据不同层次党员采取灵活多样的教育形式，确保入耳入脑入心。
　　⒊党性分析，民主评议。这是整个教育活动的核心，涉及到对照检查、征求群众意见、开展民主评议、召开组织生活会等多个重要环节，操作起来需要细致稳妥，必须把方方面面的情况、把可能出现的问题考虑周全。这个阶段就是亮丑揭短、触动思想、触及灵魂，让党员“冒冒汗”、“红红脸”，党组织要引导、把握好，既不能激化引发矛盾，也不能“隔靴搔痒”。对党员的评价要力求客观公正、全面准确，把定量与定性分析结合好，以定性为主。可以说，党员能不能深刻地自我剖析，能不能把存在的问题找准、找足、这出来，关系到下一步的整个教育活动成功的关键。
　　⒋教育转化，整改提高。这是对前同个阶段工作的检验。问题“找准抓住”了，“解决好”才是目的。老百姓评价这次活动是不是有“真事”，主要睦党员的面貌有没有新变化、看工作有没有新起色，这些都需要整改提高反映出来。因此，这个阶段要始终围绕“解决问题”来展开，使有缺点的党员改正缺点、有错误的党员纠正错误、不合格的党员得到相应的组织鼾，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
　　⒌建章立制，验收总结。这时对整个教育活动的巩固和提高。对党员的思想教育不可能一劳永逸，必然要随着时代的变化不断地更新教育内容、改进教育方式。如何适应这种变化，建立一套使党员经常受教育的长效机制，是这个阶段需要解决的主要问题。
　　这五个阶段紧密衔接，环环相扣，概括起来就是：学习教育清脑子，对照标准照镜子，整改处置动剪子，建章立制定法子，促进工作变样子。
　　针对我市党员队伍中普遍存在的问题，这次教育活动要突出六个方面的教育内容。一要突出理相信念教育，检查世界观、人生观、价值观正不正，重点解决少数党员对于共产主义理想心存疑虑、对建设中国特色社会主义信心不足的问题；二要突出宗旨观念教育，检查为人民服务的思想牢不牢，重点解决部分党员群众观念淡薄的问题；三要突出组织纪律教育，检查党性观念强不强，重点解决少数党员遵守党纪党规不严、执行组织决议不力的问题；四要突出党员意识教育，检查自我要求严不严，重点解决少数党员先锋模范作用发挥不好的问题；五要突出发展实践教育，检查适应新形势、完成新任务的本领高不高，重点解决部分党员素质能力与时代发展不适应的问题；六要突出市情实际教育，检查本职工作做得好不好，重点解决少数党员特别是领导干部喊得多做得少、作风浮飘的问题。这六项教育内容和解决的六个方面的问题，是就全市而言的，具体到各行各业各单位，要针对自己的实际打准抓住解决好最突出的问题，打准在全市经济社会发展中的位置、所扮演的角色。党政机关重点解决服务意识不强、群众观念淡化、特权思想严重、工作效率不高、大局观念淡薄以及不能严格依法行政、行政不作为、吃拿卡要的问题；事业单位重点解决政治观念淡漠、创新能力不强、业务水平不高、职业道德较差的问题；企业党员重点解决思想观念陈旧、改革创新意识不强、主人翁意识弱化的问题；农村党员重点解决政策法制观念淡薄、爱民为民的思想淡化、与民争利以及市场经济意识差、带头富和带领群众富本领不高的问题；党员领导干部重点解决发展欲望不强、思想境界不高、为政不廉、决策不民主、落实工作不得力以及官僚义认滋长的问题。总之，存在什么问题就有针对性地开展什么内容的教育，什么问题突出就集中解决什么问题。
　　通过开展保持共产党员先进性教育活动，要达到“四个一”的目标。一是培养一支坚定实践“三个代表”、永葆先进性的党员队伍。全市广大共产党员在实际工作和新的发展实践中，全面体现“三个

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