论思想政治教育的时空性

目标任务指明了方向。在改革开放的新形势下，大学生的思想政治教育要以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是，与时俱进，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。基于此，借鉴思想政治教育的时空性原理，在加强大学生思想政治教育中，应把握好下列几点。

　　第一，必须立足高校和大学生的特点，精心设计教育的目标体系，保持大学阶段思想教育过程连续性和阶段性的有机统一。依据大学生思想政治教育内容体系，把理想信念教育、爱国主义教育、思想道德建设贯穿于大学阶段的全过程。同时要有分阶段的目标规划，分阶段目标规划的设立一要根据大学不同阶段的学生思想特点设计，二要考虑同一阶段不同学生的特点，设计更为具体的阶段目标。事实上，就高校而言，公办和民办高校特点不同，工科为主的和人文及综合性大学等特点都各异。就学生而言，低年级学生和高年级学生的思想特点又各具不同。因此，在实施目标设计时，基于时空性的要求，在强调教育目标的连续性的基础上，要注重目标的阶段性和层次性，这样才能因地制宜，因人制宜，因时制宜，根据不同的特点有针对性地进行思想政治教育。

　　第二，必须立足于空间的稳定性，面对新情况，采取新方法，解决新问题。思想政治教育是在开放的体系下进行的，其方式方法和手段也必须适应开放性的要求，这样系统的结构才能稳定，教育的效果才能显现。对此，思想政治教育方法在选择运用上，立足于思想实际，应该具有有的放矢的针对性。要运用现代思想政治教育方法和载体，增加教育的吸引力，比如：校园文化，网络媒体等学生喜闻乐见的新载体，选择有针对性的新方法，以适应新时代对思想政治教育的迫切要求；思想政治教育方法在实施过程中，立足于工作全局，注重整体协调的综合性。同时还要不断立足于时代要求，借鉴国内外的先进经验，增加工作的创新性。

　　第三，必须立足于大学生生活的全过程，在服务学生中，增强教育的感染力和吸引力。思想教育的系统工程中，受教育者大学生是一个重要的方面。依据时空观的要求，在大学生的思想教育中，要坚持以人为本，以学生成才为目标方向，推动大学生的全面发展。对此，依据大学生的成长规律，打造为学生服务的良好平台。一要用大学生的生涯规划，引领学生全面发展。大学阶段，学生的世界观、人生观和价值观逐步形成，初步具备了自我认知的能力，对未来的发展有一定的预见性，为自身的发展准备了更充分的条件。生涯规划，旨在帮助学生了解自己及环境，积极主动地选择符合自己又适应社会需要的人生道路，在达到个人的生涯发展目标的同时满足社会需要，其最大的价值在于解决学生健康成长与全面发展这一根本问题。二要以打造服务学生全面发展的平台，推动学生全面发展。根据青年成长的要求和规律，围绕学生健康成长，根据当前学生普遍关心的问题，服务学生全面发展必须建立相应的平台。学校要建立大学生心理健康教育与行为指导中心，为学生个性的发展和良好心理品质建立，提供教育咨询和服务的平台，促进学生的身心健康；要成立大学生法律援助中心，为学生提供法律咨询与援助服务的平台，保障和维护学生的正当权益；要建立大学生就业指导与服务中心，提供大学生的就业指导和服务工作的平台，保证学生充分就业；要成立大学生资助中心，建立贫困学生的资助工作的平台，保证每一个学生不因为家庭贫困而辍学等等。三要以创新实践活动，带动学生的全面发展。通过开展科技创新竞赛活动、组织社会实践活动等，培养学生的创新精神和实践能力。学生工作突出创新精神和实践能力的培养，不仅要确立、尊重学生的主体地位，鼓励学生独立思考，而且要为学生创新实践能力的培养搭建舞台、提供机遇，培养创新意识、创新思维、创新技能和创造性的情感和人格，使学生在创新实践中形成崇尚真知、追求真理的品质，实现全面发展。 《论思想政治教育的时空性(第2页)》