“首都教育师德先行”主题教育活动总结

师德行为一票否决。然后，提交学校师德评选领导小组审批后进行公示，群众没有异议，以下*名教师：王桂兰、付万玲、敖爱国、王海龙、方建平、王启成、乔小红、为学校师德先进个人。
   再下来，由学生代表推荐学校师德之星候选人，师德先进个人，每人制作个人事迹简介网页，由少先队组织全校学生代表观看每人制作个人事迹简介网页；推荐学校师德之星。师德先进个人每人制作个人事迹简介帖子，由计算机教师在网上公示，有学生、家长、同伴投票；最后，学校师德先进个人评选领导小组，根据各项投票结果，推荐青年教师王海龙为学校师德之星。 本次从中推荐敖爱国、王海龙为区教委师德先进个人候选人。连续三年开展由教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。评选程序不断更新，日趋完善；评出来的师德教师，同志们认可，家长满意，学生喜欢。使教师自觉创设了“团结、和谐、奉献、进取的工作氛围”，弘扬了“尊重、理解、沟通、信任”的人文精神。
   三、树立典型、交流经验、总结表彰。
   为使教师学有榜样，在全校掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，怀柔三小在第**个教师节到来之际，开展了“尊师爱生同成长”教师节庆祝周活动，周一至周四（*月*日至*月*日）每天早上*：**—*：**全校师生收看师德优秀教师事迹专题片；周五在校召开庆教师节表彰会活动，退休教师为学校师德优秀教师颁奖。 
   通过开展师德教育活动，深入研究新形势下师德建设的特点、规律、经验和做法，不断加强了教师队伍建设，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，教职工中无私奉献，爱岗敬业，科学育人的事迹层出不穷，学校面貌焕然一新，年年上台阶，年年有发展。本年度荣获：北京市教育科研先进集体；怀柔区课改先进集体；怀柔区五好党支部；工会先进集体等**项 市区先进集体称号。教职工个人获市、区荣誉奖**人次，其中刘玉茹、魏金玲评为怀柔区三育人标兵；李荣梅被评为怀柔区优秀青年知识分子；高冬梅、于艳华评为怀柔区经济技术创新工程竞赛标兵：彭兴江被北京市总工会授予首都劳动奖章称号。
   总之，多年来，学校以法治校，以法治教，不断加强师德建设，教育教学管理规范，各项制度健全完善，教师严谨的治学态度和良好的职业道德，赢得了社会、家长的好评，社会上的口碑高于丰碑，成绩只能说明过去，今后还要认真研究、不断探索，现代教育理念，为三小的发展，做出新的贡献。
   [*]
   

《“首都教育师德先行”主题教育活动总结(第2页)》