党风廉政教育月活动总结

题汇报。县委书记就本次活动作了重要指示，指出要根据中央提出的建立“教育、制度、监督”相结合的党风廉政建设机制的要求，充分认识党风廉政宣传教育工作的重要意义，形成共识，切实把党风廉政宣传教育工作摆在突出的位置来抓。县组织部对本次活动拨出专款，宣教经费予以保证。由于县委、县政府的高度重视，在整个活动中，县四套班子领导率先垂范，无论是读警示教育读本，还是看两个电教育片都带头参与。各乡镇、县直属各单位主要负责人，不仅自身严格按照县委的要求，积极参与整个活动，而且对本单位的宣传教育活动做到精心部署，周密安排，切实把本次活动作为加强本单位党风廉政建设、提高干部队伍素质、改进服务质量的有效抓手，实实在在地抓好落实。
   （二）纪、组、宣联动，有关部门积极配合，广大党员干部踊跃参与，形成“大宣教”格局，确保了党风廉政宣传教育的力度、广度和深度。这次活动，我们改变了党风廉政宣传教育工作由县纪委“独打天下”的做法，纪、组、宣三家联合，一起研究，共同发文，整体部署，联合督查，初步形成了党风廉政大宣教格局，使教育的力度明显增强。在本次活动中，由县直机关工委、县广播电视局、县文体局等单位组织实施的各项教育活动，他们都能从大局出发，在本单位人手都很紧缺的情况下，抽调精干力量，大力配合，使整个活动得以顺利开展。一些乡镇还把活动延伸到企业、村（居）和学校，进一步拓展了宣传教育的广度和深度。如＊＊乡组织开展了党内法规知识竞赛，并在各村轮流放映两部廉政电教片；＊＊乡党委要求每位领导干部撰写观看《忏悔录》学习心得，在中小学生中开展知识竞赛；＊＊乡党委在党员干部中掀起“唱廉政歌、办廉政事、做廉政人”活动，要求每位党员干部学唱*—*首廉政歌曲、每人为群众至少解决一个难题，并把传唱廉政歌曲活动作为全乡社会主义荣辱观教育的重要内容来抓。一些单位还通过活动，认真查找教育、管理和服务上的漏洞，建章立制，内部管理和对外形象有了明显的改观。
   （三）选好载体，不断创新，使接受党风廉政教育成为广大党员干部的自觉行为。这次以“听、读、看、谈、赛、写”等为载体，既注重内容，又讲究形式，虚功实做，让大家在轻松的心态下接受严肃的教育，效果更加明显。同时注意挖掘并合理运用那些最容易触动灵魂的事例，以此来教育人、感染人、鼓舞人，如下发的警示教育读本和新疆廉政歌曲，用“身边的事警示身边的人”“高唱廉政歌曲”，教育效果明显，组织的各项活动得到了全县各部门（单位）的积极响应和大力支持，达到党风廉政建设宣传教育工作广泛深入、家喻户晓、人人参与、寓教与乐的目的，有力地促进了我县党风廉政建设和反腐倡廉工作向更加广泛深入的层次推进。
   这次取得可喜成绩，但也存在不足之处，主要有：一存在工作发展不平衡现象，个别乡镇和部门领导不够重视，没有真正抓落实。我们在督查中发现个别乡镇传达精神不及时、工作部署滞后、效果不佳；二是正确处理好宣传教育活动和平时常抓不懈相结合方面，尚缺乏长效机制，真正从制度上加以规范有待于进一步深化。针对以上问题，我们下步将着手有关制度建设，用制度来保证党风廉政宣传教育深入持久地开展。一是建立大宣教联席会议制度，定期召开联席会议，保证平时常抓不懈；二是继续把党风廉政宣传教育工作列入党风廉政责任制考核的重要内容，加强考核，强化领导的责任意识；三是每年确定一个月时间作为集中宣传教育活动，结合实际情况，选好载体，增强教育效果。
   这次宣传教育月活动，取得的成果也是暂时的，可以说只是一个良好的开端，我们将积极探索新形势下党风廉政宣传教育新的途径和方法，建立和完善思想教育机制，努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的廉政文化氛围。
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《党风廉政教育月活动总结(第2页)》