未成年人违法犯罪的环境诱因及其预防措施
。五是教师与家长沟通不够。家庭不能及时向学校交流孩子在家的情况，学校也没有反馈学生在校表现。六是部分校园及周边地区治安环境对学生的影响。部分地区治安秩序不好，校园周边地区网吧、电子游戏引诱、刺激学生，社会青年“下暴”学生，给学生身心健康造成很大的伤害。
（三）社会因素。
未成年人由于年龄、阅历因素，好奇心强，摹仿快，对新鲜的、奇怪的事物接受也快，但自控能力差，心智欠健全，思想欠成熟，是非辨别能力弱，法律认识模糊，对自己的行为后果往往认识不清，抵御各种诱惑的能力差。一是一部份未成年人受社会阴暗面的刺激，热衷于吃喝玩乐，超前享受。如赌博，吸烟、酗酒、进网吧，夜总会等。在调查对象中，有赌博行为的11人，占34.4%，有吸烟行为的13人，占41%,有酗酒行为的10人，占31%，有进网吧夜总会习惯的14人，占44%，过早恋爱的12人，占38%；二是社会违法犯罪人员的教唆、引诱，造成未成年人盲目犯罪。部分未成年人由于家庭少管，学校漏管等因素，流浪社会，受社会上违法犯罪人员引诱，教唆其犯罪。在调查对象中，这类未成年人占16%。三是社会的法制教育流于形式。对法制教育的重要性、艰巨性、长期性、严肃性缺乏深刻的认识，“普法”教育流于“一阵风”，尤其缺乏对未成年人的法制教育。四是供未成年人活动的少年宫、青少年活动中心等校外场所缺（减）少，满足不了未成年人娱乐活动的需要；五是司法、教育、工会、妇联、共青团等部门协调、配合、教育力度不够，没有把未成年人犯罪教育的工作纳入本部门工作绩效考核的一项重要内容。
三、预防未成年人违法犯罪的对策、措施
一个人的成长是在家庭、学校和社会的共同影响下完成的。只有三者有机的结合起来，共同努力，共同教育，才能使未成年人健康成长。
（一） 稳定家庭结构，注意自身言行，当好启蒙老师。
俗话说：“子不教、父之过”。家庭教育是培养孩子健康成长的重要一环。父母对孩子的教育有直接责任。父母的言行举止及教育方法对孩子的成长有重大影响。在对孩子的教育上：一是要筑牢家庭的稳定性。作为父母不是万不得以，不要轻意离婚，更不可随意在孩子面前吵闹打骂、闹离婚，冷落了孩子对父母的感情。二是不能为了挣钱，忽略了孩子的存在，父母切忌长年奔波在外，将孩子长期托人照看。三是对孩子溺爱要有度、管教要有方，对孩子的物欲要适当，不能完全满足孩子的要求，也不能完全扼断孩子的需要。四是及时发现孩子的不良习惯和不良行为，要通过与孩子谈心、交流的方式，了解孩子在想些什么；通过孩子的社交圈，了解孩子在做些什么。一旦发现孩子有不良行为或违法犯罪苗头时，要及时矫正、正确引导，坚决制止。五是要尊重孩子、理解孩子。对孩子不要采取高压、强硬政策，不要以为父母的一切都是正确的，强迫他时时事事依附于你。六是应经常用一些先进人物、先进事迹启发孩子树立正确的人生观、价值观，培养孩子正确看待人生前途的意识。
（二） 改进教育方法，强化学校法制教育。
第一、学校对学生的法制教育，应长抓不懈。学校的法制教育可以聘请公检法司等部门工作人员为法制辅导员，针对他们不同学年级的心理特点，教授不同的法律知识。法制教育要列入年初教育计划，以宪法为主，学习一些刑法、民法、治安管理处罚条例以及其它与学生自身的学习、生活有关的法律法规常识。小学低年级主要结合思想品德课进行法制教育，这主要是对小学生进行法制观念的启蒙；小学高年级，讲解的法律内容可适当增多，但主要还是结合社会常识和公德教育来进行；初中阶段的法制教育应以《刑法》和《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主；高中阶段的学生的自我意识已发展到一定程度，对事物的认识已有了相当的提高，此时应给他们开设专门的法制课，巩固他们在小学、初中阶段学会的法律知识，在此基础上要安排民法、民诉法、刑诉法等应用性较强的法律内容，为他们以后步入社会作必要的准备。总之，不管是在哪个阶段、传授哪些法律知识，教师都要有责任心、有耐心，对学生都要有爱心，特别是对失足者，更要立足于救，不能放任不管。
在教学形式上要言传身教、寓教于乐。可制作一些生动的法制宣传专栏、校报、图片；有条件的地方可组织学生参观拘留所、戒毒所、看守所，请少年犯现身说法，让他们目睹自己的同龄人触犯法律的恶果；开展一些丰富多彩的课外活动，对法律知识进行演讲比赛，自我查找自己在生活中的一些不良行为；设立模拟法庭，开展生动现实的法制教育，联系自己身边发生的事件，模拟成案件公开审理，通过公诉等法定审判程序，就案讲法，以提高学生学法、懂法、守法、用法的自觉性，而且特别可以对那些行为不轨、言行不端、有劣迹的学生进行警示，使他们不敢以身拭法。
第二、切实维护校园及周边地区治安秩序，保障学生有一个良好的外部环境。良好的校园学习、生活环境对学生的健康成长十分重要。良好的校园周边环境，不但能给学生创造一个安宁、轻松的学习氛围，而且对学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树造健全完整的人格起着至关重要的作用。公安、工商等部门要主动配合学校，按照各自职责，清理整顿校园周边网吧、卡拉OK厅、电子游戏室，淫秽书刊书店，打击对学生“下暴”的犯罪行为。为学生学习成长创造一个良好的外部环境。
& 《未成年人违法犯罪的环境诱因及其预防措施(第2页)》
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（三）社会因素。
未成年人由于年龄、阅历因素，好奇心强，摹仿快，对新鲜的、奇怪的事物接受也快，但自控能力差，心智欠健全，思想欠成熟，是非辨别能力弱，法律认识模糊，对自己的行为后果往往认识不清，抵御各种诱惑的能力差。一是一部份未成年人受社会阴暗面的刺激，热衷于吃喝玩乐，超前享受。如赌博，吸烟、酗酒、进网吧，夜总会等。在调查对象中，有赌博行为的11人，占34.4%，有吸烟行为的13人，占41%,有酗酒行为的10人，占31%，有进网吧夜总会习惯的14人，占44%，过早恋爱的12人，占38%；二是社会违法犯罪人员的教唆、引诱，造成未成年人盲目犯罪。部分未成年人由于家庭少管，学校漏管等因素，流浪社会，受社会上违法犯罪人员引诱，教唆其犯罪。在调查对象中，这类未成年人占16%。三是社会的法制教育流于形式。对法制教育的重要性、艰巨性、长期性、严肃性缺乏深刻的认识，“普法”教育流于“一阵风”，尤其缺乏对未成年人的法制教育。四是供未成年人活动的少年宫、青少年活动中心等校外场所缺（减）少，满足不了未成年人娱乐活动的需要；五是司法、教育、工会、妇联、共青团等部门协调、配合、教育力度不够，没有把未成年人犯罪教育的工作纳入本部门工作绩效考核的一项重要内容。
三、预防未成年人违法犯罪的对策、措施
一个人的成长是在家庭、学校和社会的共同影响下完成的。只有三者有机的结合起来，共同努力，共同教育，才能使未成年人健康成长。
（一） 稳定家庭结构，注意自身言行，当好启蒙老师。
俗话说：“子不教、父之过”。家庭教育是培养孩子健康成长的重要一环。父母对孩子的教育有直接责任。父母的言行举止及教育方法对孩子的成长有重大影响。在对孩子的教育上：一是要筑牢家庭的稳定性。作为父母不是万不得以，不要轻意离婚，更不可随意在孩子面前吵闹打骂、闹离婚，冷落了孩子对父母的感情。二是不能为了挣钱，忽略了孩子的存在，父母切忌长年奔波在外，将孩子长期托人照看。三是对孩子溺爱要有度、管教要有方，对孩子的物欲要适当，不能完全满足孩子的要求，也不能完全扼断孩子的需要。四是及时发现孩子的不良习惯和不良行为，要通过与孩子谈心、交流的方式，了解孩子在想些什么；通过孩子的社交圈，了解孩子在做些什么。一旦发现孩子有不良行为或违法犯罪苗头时，要及时矫正、正确引导，坚决制止。五是要尊重孩子、理解孩子。对孩子不要采取高压、强硬政策，不要以为父母的一切都是正确的，强迫他时时事事依附于你。六是应经常用一些先进人物、先进事迹启发孩子树立正确的人生观、价值观，培养孩子正确看待人生前途的意识。
（二） 改进教育方法，强化学校法制教育。
第一、学校对学生的法制教育，应长抓不懈。学校的法制教育可以聘请公检法司等部门工作人员为法制辅导员，针对他们不同学年级的心理特点，教授不同的法律知识。法制教育要列入年初教育计划，以宪法为主，学习一些刑法、民法、治安管理处罚条例以及其它与学生自身的学习、生活有关的法律法规常识。小学低年级主要结合思想品德课进行法制教育，这主要是对小学生进行法制观念的启蒙；小学高年级，讲解的法律内容可适当增多，但主要还是结合社会常识和公德教育来进行；初中阶段的法制教育应以《刑法》和《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主；高中阶段的学生的自我意识已发展到一定程度，对事物的认识已有了相当的提高，此时应给他们开设专门的法制课，巩固他们在小学、初中阶段学会的法律知识，在此基础上要安排民法、民诉法、刑诉法等应用性较强的法律内容，为他们以后步入社会作必要的准备。总之，不管是在哪个阶段、传授哪些法律知识，教师都要有责任心、有耐心，对学生都要有爱心，特别是对失足者，更要立足于救，不能放任不管。
在教学形式上要言传身教、寓教于乐。可制作一些生动的法制宣传专栏、校报、图片；有条件的地方可组织学生参观拘留所、戒毒所、看守所，请少年犯现身说法，让他们目睹自己的同龄人触犯法律的恶果；开展一些丰富多彩的课外活动，对法律知识进行演讲比赛，自我查找自己在生活中的一些不良行为；设立模拟法庭，开展生动现实的法制教育，联系自己身边发生的事件，模拟成案件公开审理，通过公诉等法定审判程序，就案讲法，以提高学生学法、懂法、守法、用法的自觉性，而且特别可以对那些行为不轨、言行不端、有劣迹的学生进行警示，使他们不敢以身拭法。
第二、切实维护校园及周边地区治安秩序，保障学生有一个良好的外部环境。良好的校园学习、生活环境对学生的健康成长十分重要。良好的校园周边环境，不但能给学生创造一个安宁、轻松的学习氛围，而且对学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树造健全完整的人格起着至关重要的作用。公安、工商等部门要主动配合学校，按照各自职责，清理整顿校园周边网吧、卡拉OK厅、电子游戏室，淫秽书刊书店，打击对学生“下暴”的犯罪行为。为学生学习成长创造一个良好的外部环境。
& 《未成年人违法犯罪的环境诱因及其预防措施(第2页)》
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