栽一棵“心情树”

北京光明小学的活动，确实让我们感到了教育正逐步走向人文与平等。我们中队也开展了“走进师生心灵”活动，同样让孩子们的心灵受到了“润物无声”的滋养与熏陶。
　　经过我的精心构思，在全班同学热情的拥护下，我们栽下了一棵特别的“心情树”。“心情树”，顾名思义，就是让孩子们把自己想说的心里话毫不保留地装入“心情树”的“树干”中，然后由教师一一解答，化解孩子心中的不满与困惑，我还把同学们提出的共性问题予以公布，并将讨论出的解决计策贴在“心情树”的绿叶上。望着孩子们雀跃着上前探寻结果，我的心底也不由得荡起阵阵欣慰的涟漪。
　　如今，“心情树”已在我班扎根两年有余了，它仿佛成了师生心灵的“润滑剂”，促进师生感情；又像一面“折射镜”，折射出老师的不足。请学生为我“挑错”已经成了我莫大的欢乐。

《栽一棵“心情树”》