浅析新疆高校人才培养的现状、作用及改进措施
疆高等院校承载的首要使命就是围绕区域发展需要,合理布局学科专业,优化人才培养机制,让各民族优秀毕业生成为推动新疆社会发展的永久动力。
3.加强对高校人才的爱国主义教育,对维持新疆局势稳定、维护国家主权、打击恐怖势力具有重要作用。高校的青年学生正处于世界观、人生观形成的重要时期,易受到各种不良思潮的影响和侵蚀,成为“三股势力”和国外各种反华势力利用的工具。因此,加强爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育是新疆高校的重要任务。维护新疆的稳定,实现新疆的长治久安,必须确保教育系统特别是高校的稳定,确保社会主义的办学方向不动摇。
4.新疆高校内地生源毕业生留疆就业可充实新疆的人才队伍。目前,新疆部分高等院校面向内地投放的招生计划逐年增长,自愿留疆工作的内地生源人数和比例不断扩大。以石河子大学为例,统计数据显示,自2002年以来学校本科毕业生就业率连续8年保持在90%以上、内地学生留疆率保持在50%以上,而且每年有78.4%的毕业生留在了自治区和兵团工作。通过在新疆的学习和生活,许多内地学生看到了新疆发展所带来的巨大创业空间,他们渐渐喜欢上了这片热土,在理性和务实的思考中作出了扎根西部、建设边疆的选择,毕业后到基层、艰苦边远地区、南疆少数民族地区和生产一线去就业,既解决了就业问题,又有效缓解了自治区、兵团干部职工队伍老化、文化层次较低、人才匮乏等状况,促进了新疆各地城乡、区域经济协调发展和社会稳定。新疆高校内地生源毕业生积极投身于西部的建设与开发,扎根在自治区和兵团基层,将对促进新疆高等教育和经济社会发展发挥积极作用,也成为新疆高校在人才培养、学生就业方面的一个闪光点。
三、促进新疆高校人才培养的具体措施
1.给予特殊政裳扶持,推进高等教育快速发展。国家应制定更加积极的促进政策,例如加大高校的研究生招生比例;在国家重点实验室建设、重点学科建设、学位点建设等方面,做更多、更有效的工作;给高校更大的办学自主权,多渠道筹措办学经费;提高人才待遇.拉近东西部收入水平;从国外和国内中、东部地区引进人才,鼓励其到新疆创业、就业,引导和激励新疆高校培养的人才留在新疆等。要深化高等教育改革,增强对经济建设和社会发展的适应能力,积极调整高等院校的布局,提高区域教育的总体水平,增强经济社会发展的科技文化含量。
2.增加对新疆高等教育的投入。要提高知识分子的政治地位和社会地位,当务之急是提高他们的经济待遇。教师待遇是教师所应得的劳动报酬,教师待遇的高低说明国家对教师的认可程度。提高边疆地区教师待遇可以吸引更多的优秀人才来疆或留疆从教,从而提高教师队伍的素质。因此,制定优惠政策,提高新疆高校教师的工资待遇,在岗位津贴、住房、配偶安排等方面给予政策倾斜,尽量缩小与东部高校教师工资收入水平的差距,是防止西部高校人才流失的有效方法。要重奖有突出贡献的优秀人才,尤其是在学校学科发展过程中做出重大贡献的优秀人才,教师待遇的提高,将极大地提高西部高校教师队伍的稳定性。
3.高校应从提高教师素质着手,转变传统的培养模式。高校培养创新人才,教师是关键。只有加强高校教师的理论功底和实践能力,才能培养高素质、符合市场要求的人才。同时要改革高校教育管理体制,推进人才的全面发展。随着社会对通才的需求日益增加,新疆高校应注重培养学生的实践能力,切实改革人才培养模式,逐步实现由应试教育向素质教育转变,改革传统的教学体制,面向市场,培养适合新疆区域发展需要的、德智体全面发展的综合性人才。
4.创新人才培养模式,增强办学活力。新(凹丫丫范文网 fanwen.oyaya.net)疆高校既可以走产学研结合的道路,也可以走订单式培养的道路,还可以走在校学习和基地培训相结合的道路。学校可通过校企合作办学,不断探索高技能人才成长的规律,特别是在专业实践教学环节,进一步完善课程体系,提高自身的办学水平;企业可通过合作办学,促进技术创新、技术改造和研发攻关,为产品的升级换代增强动力。这可以充分解决新疆地区高校人才培养动力不足、资金短缺等问题,借高校与企业双赢的模式推进人才培养。总之,随着西部大开发的不断深入,新疆高等院校呈现出了良好的发展态势,但也面临着严峻的挑战,在如何培养符合区域经济社会发展整体需要的合格人才,如何让所培养的各民族人才真正成为促进新疆稳定和发展的重要力量等方面,新疆高校还需要付出更多的努力。
[参考文献]
[1]中央党校经济研究中心课题组.西部大开发的经济学思考[J]经济研究.2000(6).
[2]张建仁.关干新疆高等教育发展的若干思考[Jl.教育发展研究.2006(1).
《浅析新疆高校人才培养的现状、作用及改进措施(第2页)》
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3.加强对高校人才的爱国主义教育,对维持新疆局势稳定、维护国家主权、打击恐怖势力具有重要作用。高校的青年学生正处于世界观、人生观形成的重要时期,易受到各种不良思潮的影响和侵蚀,成为“三股势力”和国外各种反华势力利用的工具。因此,加强爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育是新疆高校的重要任务。维护新疆的稳定,实现新疆的长治久安,必须确保教育系统特别是高校的稳定,确保社会主义的办学方向不动摇。
4.新疆高校内地生源毕业生留疆就业可充实新疆的人才队伍。目前,新疆部分高等院校面向内地投放的招生计划逐年增长,自愿留疆工作的内地生源人数和比例不断扩大。以石河子大学为例,统计数据显示,自2002年以来学校本科毕业生就业率连续8年保持在90%以上、内地学生留疆率保持在50%以上,而且每年有78.4%的毕业生留在了自治区和兵团工作。通过在新疆的学习和生活,许多内地学生看到了新疆发展所带来的巨大创业空间,他们渐渐喜欢上了这片热土,在理性和务实的思考中作出了扎根西部、建设边疆的选择,毕业后到基层、艰苦边远地区、南疆少数民族地区和生产一线去就业,既解决了就业问题,又有效缓解了自治区、兵团干部职工队伍老化、文化层次较低、人才匮乏等状况,促进了新疆各地城乡、区域经济协调发展和社会稳定。新疆高校内地生源毕业生积极投身于西部的建设与开发,扎根在自治区和兵团基层,将对促进新疆高等教育和经济社会发展发挥积极作用,也成为新疆高校在人才培养、学生就业方面的一个闪光点。
三、促进新疆高校人才培养的具体措施
1.给予特殊政裳扶持,推进高等教育快速发展。国家应制定更加积极的促进政策,例如加大高校的研究生招生比例;在国家重点实验室建设、重点学科建设、学位点建设等方面,做更多、更有效的工作;给高校更大的办学自主权,多渠道筹措办学经费;提高人才待遇.拉近东西部收入水平;从国外和国内中、东部地区引进人才,鼓励其到新疆创业、就业,引导和激励新疆高校培养的人才留在新疆等。要深化高等教育改革,增强对经济建设和社会发展的适应能力,积极调整高等院校的布局,提高区域教育的总体水平,增强经济社会发展的科技文化含量。
2.增加对新疆高等教育的投入。要提高知识分子的政治地位和社会地位,当务之急是提高他们的经济待遇。教师待遇是教师所应得的劳动报酬,教师待遇的高低说明国家对教师的认可程度。提高边疆地区教师待遇可以吸引更多的优秀人才来疆或留疆从教,从而提高教师队伍的素质。因此,制定优惠政策,提高新疆高校教师的工资待遇,在岗位津贴、住房、配偶安排等方面给予政策倾斜,尽量缩小与东部高校教师工资收入水平的差距,是防止西部高校人才流失的有效方法。要重奖有突出贡献的优秀人才,尤其是在学校学科发展过程中做出重大贡献的优秀人才,教师待遇的提高,将极大地提高西部高校教师队伍的稳定性。
3.高校应从提高教师素质着手,转变传统的培养模式。高校培养创新人才,教师是关键。只有加强高校教师的理论功底和实践能力,才能培养高素质、符合市场要求的人才。同时要改革高校教育管理体制,推进人才的全面发展。随着社会对通才的需求日益增加,新疆高校应注重培养学生的实践能力,切实改革人才培养模式,逐步实现由应试教育向素质教育转变,改革传统的教学体制,面向市场,培养适合新疆区域发展需要的、德智体全面发展的综合性人才。
4.创新人才培养模式,增强办学活力。新(凹丫丫范文网 fanwen.oyaya.net)疆高校既可以走产学研结合的道路,也可以走订单式培养的道路,还可以走在校学习和基地培训相结合的道路。学校可通过校企合作办学,不断探索高技能人才成长的规律,特别是在专业实践教学环节,进一步完善课程体系,提高自身的办学水平;企业可通过合作办学,促进技术创新、技术改造和研发攻关,为产品的升级换代增强动力。这可以充分解决新疆地区高校人才培养动力不足、资金短缺等问题,借高校与企业双赢的模式推进人才培养。总之,随着西部大开发的不断深入,新疆高等院校呈现出了良好的发展态势,但也面临着严峻的挑战,在如何培养符合区域经济社会发展整体需要的合格人才,如何让所培养的各民族人才真正成为促进新疆稳定和发展的重要力量等方面,新疆高校还需要付出更多的努力。
[参考文献]
[1]中央党校经济研究中心课题组.西部大开发的经济学思考[J]经济研究.2000(6).
[2]张建仁.关干新疆高等教育发展的若干思考[Jl.教育发展研究.2006(1).
《浅析新疆高校人才培养的现状、作用及改进措施(第2页)》