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管理艺术面面观


如果说还有什么成绩,让自己比较满意的,那就是学校的领导班子建设。校长兼书记、工会主席兼总务主任、教导主任、团专职干部,这便是我校的领导班子,4个人,简简单单,清清爽爽。
  别看我校规模不大,但我校的领导班子曾经有着旺盛的历史?十来个人,加上级段长、各学科教研组长等,“官”明显多于“兵”。当然,现在有些大学校更是一长串,还有副书记、办公室主任、教科室主任等若干。学校领导干部队伍的庞大,宛如不少行政机关的翻版和缩影。
  尽管学校的领导职数有一定的比例及相应的规定,可突破这个规定并非什么难事。问题是,学校实际需要,校长工作需要,上级领导需要,所以学校领导超标准屡见不鲜。于是机构臃肿、因人设事人浮于事,司空见惯,成为众多学校的通病。以致当有人闻听我校只有4名行政人员时,除了惊讶就是不敢相信。像我校领导结构,在当今各级各类学校也可算寥若晨星。
  我校属于农村初级中学,地处偏僻,条件简陋,无人大驾光临惠顾,更没有上级领导对学校班子的干扰,因而也少了教师跃跃欲试领导一职。尽管也有人愿意担当副校长和工会主席,或摆老资格伸手,但因其威望、能力和水平,均予以婉言谢绝。
  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,单靠一个校长是不可能办好学校的。一个好校长必须要有一个精干团结得力的领导班子,才能引领学校在原有的基础上有所进步。精简机构,减员增效,不只是行政机关改革的方向,也是日益官僚化行政化学校前进的活力。一所学校有几位领导,当然应该从学校的实际出发,不同的学校规模有不同的领导职数,但前提必须是最大限度节约管理成本,让领导人尽其才,人尽其职,为全体师生服务,为发展学校教育服务。


变管理师生为服务师生
山东省蓬莱市刘家沟一中校长  林世忠

  近两年,我校的各项工作取得了不错的成绩。总结这几年的管理经验,我觉得一切还都得益于思想观念和管理理念上的转变。
  前些年,我的观念比较陈旧,办法老化,多是靠行政命令来维持工作,导致学校的发展比较缓慢。经过几年的学习、研究和考察,我提出了“变管理为服务”的理念。即一切服务于教职工,一切服务于学生。我要求全体教职工转变教育观念;提高师德修养;加强规范管理;落实“以人为本”的教育思想;积极探索先进的教学方法;大胆实践,努力争创一流学校。
  为了更好地服务于教职工,服务于学生。我校加大资金投入,创造良好的硬件环境,强化自身的软条件。但是师资队伍建设是关系到教育质量和学校生存发展的大事,所以我们特别重视教师尤其是青年教师的学习。为此我们经常进行有关“教师的语言艺术”、“以人为本的教育理念与教学实践”、“中小学教师职业道德修养”等方面的学习,并定期让教职工谈学习体会。另外,我们还鼓励教师通过不断学习来提高自身的业务能力;积极为教师创造各种学习机会,让每位教师都能人尽其才。
  作为管理者,服务于师生还需要及时解决他们遇到的困难和问题。因此,不论是在工作上还是生活中,我们时刻关心师生的身体健康和生活问题。比如,在学校能力范围内帮助有困难的师生(如每年都捐助困难学生);对于生病的教职工,我们都能将关怀送到他们身边;对于班主任工作,我们也都制定了相应的政策和鼓励激制等等。
  另外,加强学生的品德教育,进行爱国主义和国际主义的教育,一直是我们的一个长期工作。几年来,我校的工会、团队活动朝气蓬勃,形成了特色。由学生自己创办的校刊《文馨》,在师生中很受欢迎;团委经常组织的诸如“关爱家庭,珍惜生命,反对邪教”等为主题的演讲、展览,让学生们深受教育;丰富多彩的文体活动让学生展示了自己的青春风采;一年一度的“校园之春”文艺汇演;学校组织的跳绳、踢毽等比赛,既丰富了学生的生活,又陶冶了学生的情操。


大事小事一起抓
山东省邹城市第二中学校长  吴继峰

  学校工作千头万绪,亦有大事小事之分。大到教学、人事、后勤等管理,小到吃喝拉撒的过问。虽然有分管的同志,但中国的现行“模式”,往往听“一把手”的安派行事,大有“一处不到一处迷”的感觉。由鉴于此,在抓好学校大事的同时,把“小事”抓在手上,同样能调动师生的积极性,赢得信赖。
  免费早餐免“早忧”
  教师随着考核的细化、量化,危机感、压力感增加。每天天不亮,代课教师就走进课堂,无暇顾及吃早餐。俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。不到中午开饭,有的教师就口干舌燥,饥肠咕噜。针对这一情况,我校马上召开办公会,提出让一线教师吃上免费早餐,从饭菜花样、价格都作了明确规定。实行这一做法,不仅解决了教师的“早忧”,也提高了教学效率,不少教师反映:学校想得周到,办了件好事。
  如厕是一种“享受”
  学校的厕所“脏、乱、差”,是管理上的漏洞。在这方面,我们采取专人管理,每天一消毒,并购进先进的定时冲水器,经常在小便池里放散发香气的卫生球。投资20余万元,改造了厕所的设施,彻底改变了过去那种“夏天进厕所看见蛆吓一跳,便池没隔墙互相看屁股都发笑”的尴尬局面。在教职工家属院,在学生宿舍的厕所,都张贴着这样的告示:“来也匆匆,去也冲冲”、“厕所卫生,与你共享”,警示着大家都养成良好的如厕卫生习惯。如今,师生如厕闻到的是香味,看到的是净地,不仅有舒适之感,也沐浴在文化氛围之中。对此,很多学生诙谐地说:学校不但关心进口(吃),而且严管出口(拉),在这里学习、生活不感到厌烦。


加强教师对教育科研的参与意识
江苏徐州市金山桥教育集团中学部副校长  李 刚

  从笔者所掌握的一些情况来看,不少学校的教师对教育科研的参与意识淡薄,认为自己不是这方面的料,对自己能否进行教育科研持怀疑态度,对成为科研型教师更是信心不足。因此,学校

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