校长职业化为什么

。逐步推行校长职级制和聘任制，已是国家的既定方针，职业校长的出现和由此产生的社会正效应，将使校长们群起而效仿之。积极完善自己，规划自己，争取成为一个高素质、综合型的现代教育领导者，进而步入职业校长行列，这将成为校长们的追求。

　　昭示着人才成长的方向。我国加入WTO后，各行各业都存在着与国际惯例对接的问题，走上职业化的，并不仅仅是校长，但就教育领域看，校长(包括教师的专业化)的职业化是大趋势，对无论是现任校长，还是有志于以校长为职业取向的业内人士来说，职业化是其成长的方向，是社会发展新阶段促成的社会分工的进一步明晰，是终生的追求，是与时俱进的需要。

　　《中国教育报》

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