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人大党组书记关于加强机关思想作风建设努力提高执政能力和素质的讲话


问题。有的工作不够主动,甚至相互推诿,影响了工作效率和服务质量。
  二是作风不实。有的干部作风不实,热衷于开会、发文件,满足于一般应付,工作抓而不紧、抓而不实,工作落实不到位。比如,在调查研究问题上,深入实际调查研究是一个需要花苦功夫、下大力气的过程。但是,我们有的同志不愿意深入基层获取“第一手资料”,习惯使用“二手材料”,以上网、看电视、读报纸、开会听汇报来替代实地调研;有的虽也搞调研,但往往是走马观花,浮在面上;有的只听领导讲话,不听群众呼声;有的只看亮点工作,不深入剖析存在的问题;还有的不愿做细致的研究分析工作,满足于做表面文章。
  3、在生活作风方面存在的问题。主要是少数干部自身要求不够严的问题,具体表现为“玩风较盛”。有的同志放在工作上的心思太少,琢磨八小时外的心思太多,纪律松弛,有时上班时间用电脑打牌、聊天、玩游戏,有时上班干私事,有时迟到早退或工作时间不在岗。有的业余时间沉溺于打扑克搓麻将,不顾场合,甚至参与赌博。有的热衷于吃喝应酬;有的铺张浪费,办事不讲成本等等。
  最近召开的市委十届七次全会提出要治理“三小”问题,即收受“小红包”、私设“小金库”、不拘“小节”的问题。这些问题在我们人大机关有没有,希望大家在思想上引起高度重视,认真对照检查,有则改之,无则加勉,防患于未然。
  出现以上种种问题,原因是多方面的,有个人方面的原因,也有管理方面的原因,我们必须通过不断加强干部世界观改造,锤炼党性来切实加以解决。
  需要指出的是,作风问题与干部个人的成长也是密切相关联的。我过去长期从事组织人事工作,我的体会是,评价一个干部,很大程度上也是通过他的作风来评判的。在日常工作中,看他的工作态度、为人处事方式;在中心工作中,看他表现的思想品质、工作能力以及所起的作用;在突发事件和关键时刻,看他对事件的处置能力及行为;在重要岗位,看他如何忠于职守,创造性开展工作。所有这些,都是通过作风表现出来的,作风不好,不仅工作难以出成效,个人威信也立不起来。如果影响了工作,损害了党和人民的事业,他还必须承担相应的责任。因此,无论从党的事业、单位的任务,还是干部个人的成长等方面,我们都必须经常地加强思想作风建设。
  四、加强和改进机关思想作风建设,树立人大机关新形象,开创工作新局面
  要切实解决机关思想作风上的问题,必须按照立党为公、执政为民和“为民、务实、清廉”的要求,振奋精神,开拓进取,立足新起点,开创新局面,努力把我市人大工作提高到一个新水平。对机关每一个党员干部来讲,我们要从以下三个方面作出努力。
  第一,要勤学习,勤思考,善参谋。机关干部不仅仅是要做些执行性的工作,更重要的是要善于想大事、谋全局、当高参。为人大及其常委会当好参谋助手,是机关干部的最高职责。要当好参谋助手就必须要有真本事,要有真本事,就必须勤于学习,勤于思考,做学习型的机关干部。现在的社会是信息社会,知识更新很快,学习已经成为每个人的终身课题。学习是工作的一部分,甚至可以说也是一种工作。如果你的知识积累不够、更新不快,那么你就不能全面、准确地理解、掌握政策和法律,不能吃透、用好政策和法律,工作也就很难做好。对于年轻一点的机关干部来说,你抛弃了学习,最终可能会抛弃工作。我们每一位机关干部特别是领导干部,无论资历多老,工作多忙,都要及时“充充电”,抽时间学政策法律、业务知识技能,等等。不仅要勤于学习,还要围绕如何保障和促进人大行使好职权多作思考,进行创造性的学习,并用以指导工作,为常委会提供更多高质量的决策参考。当前,尤其要深入学习领会党的十六届四中全会精神。按照四中全会的部署,人大组织人事制度将实行重大改革,要“逐步加大党委、人大、政府、政协之间的干部交流。优化人大、政协领导班子结构,逐步减少人大、政协领导职数。”这将改变过去人大干部缺少流动、缺乏活力的弊病,有利于把人大及其常委会建设成为名副其实的国家权力机关,也表明人大工作是有前途的、有奔头的。同时,我们也要清醒地认识到,《决定》提出必须坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式;提出推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化,推进决策的科学化、民主化,加强对权力运行的制约和监督,提高依法执政水平等方面的要求,都与人大工作密切相关,其具体内容具有很强的实践性、探索性。这不仅对我们全体常委会组成人员的素质和能力是一个考验,对全体机关干部的素质和能力也是一个考验。我们只有坚持不懈地抓好学习,提高自身素质,才能跟得上形势发展的需要。
  第二,要扬朝气,鼓锐气,树正气。始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,是党的根本宗旨和先进性的重要体现,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。“朝气”,就是要与时俱进,而不因循守旧;勇于创新,而不固步自封;勇于实践,而不畏怯不前。“锐气”,是一种胆量,一种魄力,一种攻坚克难的精神境界。成绩面前不忘乎所以,困难面前不灰心丧气。有锐气,才能有所作为,有所建树。“正气”,就是要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的思想路线,坚持原则,坚决抵制一切歪风邪气,清正廉洁,大义凛然。我们搞人大工作就是要有一股子“朝气、锐气、正气”。没有“朝气、锐气、正气”,人大工作就很难取得实效,就很难开拓创新。那种认为人大没实权,没奔头,得过且过,遇到困难绕着走的想法和行为,是缺乏“朝气、锐气、正气”的表现,是与人大的崇高事业背道而驰的。人大是按照民主集中制原则来集体行使职权的,但这并不是没有权,而是为了保证国家权力牢牢地掌握在人民手中。当然,人大干部有自己的特点,其工作性质主要是服务性的、非管理性的,但人大干部民主意识强、法律素质高、群众意识强,这是优势,我们始终保持充沛的“朝气、锐气、正气”,就是要发扬这个优势,增强这个优势。总之,党委干部也好,政府干部也好,人大干部也好,各有不同特点,都是我们党的宝贵财富。无论在那种岗位上,都是为党工作,为人民服务,都需要保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,把党和人民的事业不断推向前进。
  第三,要顾大局,负责任,求实效。民主法制建设是时代的要求,是人民的要求,是我们的共同事业。要搞好人大工作,进一步加强民主法制建设,机关各办事机构和全体工作人员都要顾大局,识大体,彼此间要增强信任,增进团结,多沟通,多包容,互相支持,密切配合,心往一处想,劲往一处使,共同做好机关各项工作。坚决反对拖拖拉拉、消极懈怠,说三道四、相互拆台,不琢磨事、只琢磨人,拉拉扯扯、搞小圈子等不良现象和行为。各项工作要分清责任,尽职尽责,不推诿,不干扰;不说不负责任的话,不做不负责任的事;不说有损机关形象的话,不做有损机关形象的事。要克服形式主义,讲求实效。人大工作讲程序,并不意味着按程序走完了就行了。没有实效的工作无异于白费力气,是对人力物力的挥霍浪费。求实效关键是要抓落实。开会不落实等于零,布置工作不检查等于零,抓住不落实的事,追究不落实的人才算落实。人大工作就是要在善于抓落实上下功夫。
  为了使机关的工作作风和工作水平有一个大的转变和提高,这里,我提倡大家努力做到“五个不让”和“五个转变”。“五个不让”:一是不让领导布置的工作在自己这里延误;二是不让需要办理的文件在自己这里积压;三是不让各种差错在自己这里发生;四是不让来办事的同志在自己这里受到冷落;五是不让人大机关的形象在自己这里受到影响。“五个转变”:一是由只满足于具体事务,向善于抓大事、谋全局转变;二是由只注重做好当前工作,向善于抓大事、谋大局转变;三是由只注重做好当前工作,向善于从实际出发,搞好超前服务转变;四是由被动地完成领导交办的任务,向自觉开动脑盘、创新思维,主动搞好服务转变;五是由习惯按老章程和“惯例”办事,向建立和完善各项规章制度,提高工作的规范化、制度化、科学化水平转变。
  最后,我谈一谈加强机关领导班子建设问题。机关领导班子是机关工作的领导核心,责任更大,要求就更高。毛主席讲过,没有落后的群众,只有落后的领导。越是机关领导干部,越是要高标准、严要求。为此,机关领导班子要在增强“三力”上狠下功夫。一是要提高能力;二是要增强合力;三是要激发活力。提高能力是基础。要求机关干部提高综合素质和能力,机关领导班子首先要带头提高综合素质和能力,特别是要着重提高贯彻党的路线方针政策和国家法律的能力,调研、决策能力,组织、协调能力,等等。能不能有效增强机关的合力,激发机关的活力,是反映机关领导班子能力强弱的重要方面,也是机关领导班子重要职责之所在。机关能不能协调高效运转,能不能充满生机与活力,我负有第一责任,机关领导班子负有第二责任。机关领导班子要善于领导和管理机关工作,保证各办事机构既分工明确,各司其职,又密切配合,协调一致,充分发挥整体效能。要坚持以人为本,有效激发机关的活力。尊重干部,关心干部,爱护干部,保护干部的积极性,维护干部的正当权利,包括交流提拔、学习培训、福利待遇等等权利。对优秀干部,要加快培养,给他们提供发挥聪明才干的广阔舞台,让他们挑重担,使他们的人生价值在工作中得到充分展现。总之,我们要靠事业激励人,让同志们觉得在人大工作有干头、有奔头、有前途;要靠感情凝聚人,让同志们在人大机关扬眉吐气、心情舒畅地工作;要靠适当的福利待遇留住人,让同志们安心地在人大做好工作,齐心协力把我市人大工作推向前进。
  同志们,随着社会主义市场经济的发展和民主法制建设的推进,人大及其常委会的任务越来越繁重、越来越艰巨。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,统一思想,求真务实,奋发进取,开拓创新,为切实保证人大及其常委会履行好宪法法律赋予的职责,进一步开创我市人大工作的新局面而努力奋斗!

《人大党组书记关于加强机关思想作风建设努力提高执政能力和素质的讲话(第2页)》
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