创新思想政治教育，促进大掌生人生价值的实现

到主客观条件的限制。因此，在确立自己的人生价值目标并将其付诸实践时就要从自身的条件出发，既不能好高骛远，也不必妄自菲薄。其次，高校要设法调动大学生的主观因素，使之不断提高自己的能力，增强自己实现人生价值的本领。在实现自己人生价值的过程中，虽然要受到自身条件的限制，但通过个人的主观努力可以不断地提升自己的素质，优化自己的个人条件。对于可塑性很强的大学生来说，高校应当通过各种方式和各种途径，全面地提高他们的综合素质，优化他们实现人生价值的个人条件‘引。再次，高校要引导大学生在容易产生价值认识冲突的方面作出正确的价值判断和价值选择。价值判断和价值选择影响人生价值的实现，所以高校要引导大学生正确地处理个人利益与国家利益、集体利益及他人利益之间的关系。
　　第二，准确地把握和利用好人生价值实现昀社会条件，使之有利于实现自己的人生价值。大学生实现自己的人生价值要从社会客观条件出发。当前，和谐社会建设为大学生提供了良好的社会环境，即为大学生人牛价值的实现提供了极好的机遇。当然，和谐社会的建没有一个建设的过程。搞好高校学生的思相政治教育有利于创造一个良好的社会环境。为此，一要重视家庭和学校的教育。父母是孩子的第一任老师，家庭环境的条件对人的个性、品质和精神的启蒙发挥着基础性的作用。学校是人的思想政治观点、价值观念和文化素养等系统形成的主要地方。因此，加强思想政治教育，充分发挥家庭和学校教育的作用，是大学生人生价值实现的重要社会条件。二要优化社会环境。良好的社会环境有利于大学生形成正确的价值观念。社会主义核心价值体系是我们建设有中国特色社会主义的主流价值体系。这就要求大学生应当确立起自己的与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。大学生只有准确地把握人生价值实现的社会条件，才能更好地实现自己的人生价值。
　　第三，在社会实践中体现自己的人生价值，实现个人条件与社会条件的完美结合。美好的人生价值目标要靠社会实践才能变为现实，社会实践是实现人生价值的必由之路。大学生要在实践中创造有价值的人生，一是要坚持走与人民群众相结合的道路。大学生只有虚心向人民群众学习，从群众中汲取营养，他们才能使自己的人生大有作为。二是要坚持走与社会实践相结合的道路。大学生不仅要刻苦学习书本知识，更需要把自己所学的知识运用于改造客观世界的实践中去，要善于为实践而学，善于在社会实践中探求真知。只有通过社会实践，他们才能真正把个人条件和社会条件完美地结合起来，从而最大限度地实现自己的人生价值。
　

《创新思想政治教育，促进大掌生人生价值的实现(第3页)》