高职思政课教学中多媒体课件的运用探析

的教学质量观；其次，要加强教师课堂教学技艺与水平的培训。使教师掌握先进的课堂教学技术和娴熟的课堂教学技能：最后，通过适当的工作量和工作报酬调整，来激励教师制作多媒体课件。
2．完善的教学设施是基础。实施多媒体课件教学，必须要有先进的信息处理和传送控制设施。要让学生有参与和互动的感受，还要有更多的附加设备，除此之外，还要有大量教学课件，供教师在课堂需要时使用。因此，学校需要投入足够的资金，充实完善教室的硬件设施，组织开发大量模块式的课件。
3．适当选择采用多媒体课件教学的内容。多媒体教学应本着提高教学内容的直观性、生动性，有利于学生认识和理解教学内容的原则，采用多媒体演示是为更好地帮助学生认识理解，收到更好的教学效果。
4．运用多媒体课件必须考虑教学交往手段，多媒体课件的运用应与班级内外交往的环境和谐统一，强化师生间的教学交往和人际沟通，营造民主、平等、和谐的氛围，使学生在轻松、愉快的环境中学习和成长，同时也可促进教师的进步。
高职思想政治课教学中多媒体课件的运用，是传统教学体制与先进教学技术手段的结合与应用，这是一个由思想观念、师资培养、教学管理和资金投入使用综合组成的系统工程，需要我们不断研究和探索。 《高职思政课教学中多媒体课件的运用探析(第2页)》