关于高职建设学习型党组织的探索
关于高职建设学习型党组织的探索
林祖媛梁宗平
摘要：高职院校肩负着培养社会主义合格接班人、开展科学研究及社会服务的重要任务，在全社会开展的推进学习型党组织建设工作中，起着重要作用。高职院校学习型党组织应根据面临的问题找出相应对策．以求在推进学习型党组织建设中取得实效。
关键词：高职院校；学习型党组织：促进；发展
作者简介：林祖媛（1962年-），女，广西博白人，广西经济管理干部学院副教授，研究方向为党建、思想政治教育；梁宗平（1964-），男，广西南宁人，广西经济管理干部学院讲师，研究方向为数学与管理。
中图分类号：G710
文献标识码：A
文章编号：1001-7518(2011)02-0010-03
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全提出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党的工作反映在高职院校党组织层面就是建设学习型党组织．高职院校学习型党组织建设是学习型政党建设的重要组成部分．在学习型政党的建设中占有十分重要的地位．事关党和国家事业全局，事关高职院校改革发展稳定大局．事关高职院校各项事业科学发展全局，、学习是高职院校师生成长成才的阶梯．是高职院校党组织永葆生机活力的源泉，是政党发展壮大巩固的根基。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高职院校党组织是高职院校事业发展的领导核心。为此，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，建设高职院校学习型党组织，是当前高职院校各级党组织的重大政治任务．更是以改革创新精神全面推进高职院校党的建设的重大有利契机，意义重大。
一、离职院校建设学习型党组织的重要意义
学习型党组织的理论来源是美国的彼得一圣吉的学习型组织理论。这个理论是一种新型管理理论体系，旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓高职院校学习型党组织，是指通过培养弥漫于整个高职院校党组织的学习气氛、充分发挥全体共产党员的创造性思维能力而建立起来的一种符合党性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于党员个人绩效总和的综合绩效。在知识、经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下，党组织建设的学习型取向是时代赋予高职院校党建工作的必然。高职院校党组织是党的基层组织的重要组成部分，建设学习型政党就必须创建高职院校学习型党组织。作为教育、学术、文化、科研的重镇，高职院校党建工作突出学习型党组织建设更显出相当的重要性。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史职责，建设学习型党组织，创新高职院校党组织的学习内容、方法、理念、制度等，是履行和实现高职院校历史责任的必然要求，对加强和改进高职院校党组织建设有着重要的现实意义。
（一）高职院校建设学习型党组织有助于为实现人的全面发展提供重要保障。实现人的全面发展是马克思主义理论的一个重要内容。要实现人的全面发展．建设学习型党组织是一个非常重要的手段。学习是高职院校党员干部提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的存在物。人与一般动物的不同，在于人要劳动：劳动把人与一般动物区别开来：人与人之所以不同，就在于人所面临的各种社会关系不同。人是在社会中生活的，人的全面发展需要许多条件，诸如社会的政治条件、经济条件、文化条件等等。建设学习型高职院校党组织能促使全体党员不断学习，充分利用各种社会条件从而为实现人的全面发展提供重要保障。
（二）高职院校建设学习型党组织有助于发挥基层党组织的战斗堡垒作用。在我国，社会经济的快速发展推动了高等职业教育事业蓬勃发展，高职院校在培养人才、服务社会、科学研究方面做出了重大努力．取得了较显著成效。但是也应该看到，当前高职院校在一些领域，诸如在基建、科研领域等，也出现了一些党员消极腐败现象，这在一定程度上影响了高职院校在党和人民群众中的威信。只有加强高职院校学习型党组织建设，充分发挥发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用．才能进一步加强高职院校内部的管理，加强对党员的教育。
（三）高职院校建设学习型党组织有助于为高职院校发展提供强有力的组织保障。高职院校党组织是高职院校存在和发展的政治基础，创建学习型高职院校党组织，就是用先进的管理理论指导高职院校党的建设与管理改革。高职院校“培养什么人，怎样培养人”，一要通过引导，加强理想信念教育。教育引导广大师生增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识的自觉性和坚定性。二要通过引导，加强高职院校党建思想政治工作。三要通过引导培养广大师生高尚的道德情操和健康生活情趣。高等职业教育发展新形势要求高职院校既要建立现代大学制度．又要积极构建以“民主管理”为核心内涵的“学术主导、民主管理、教授治学、依法治校”的内部管理机制。这就要坚持引导广大师生特别是党员、干部不断学习、善于学习，必须把高职院校各级党组织建设成为学习型党组织。
（四）高职院校建设学习型党组织有助于保持高职院校师生党员的先进性。离职院校承担着人才培养、科学研究与知识创新、社会服务这三大功能，党员的的先进性是党在高职院校工作中的生命线，高职院校师生党员必须紧跟时代的步伐，重新学习，充分发挥学员的先锋模范作用．成为广大师生群众“学习”的榜样．而建设学习型党组织是保持高职院校师生党员先进性的有效途径”。
（五）高职院校建设学习型党组织有助于建设学习型政党。高职院校是人才的汇聚之地，是各种思想文化的集散之地，也是新思想新观念的发源之地。在推进学习型党组织建设中，要积极探索创建和加强高职院校学习型党组织建设的有效做法和长效机制。使高职院校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力，对其他各类党的基层党组织真正起到具有示范和引领作用。
（六）高职院校建设学习型党组织有助于高职院校培养创新型人才。大学时期是大学生人格特征尚未完全形成但又正在形成的关键时期，也是大学生成长成才的非常重要时期。他们正确的世界观、人生观和价值观的确立，都需要不断学习。在大学时期给予大学生及时的正确的引导，对于他们养成终身学习的良好习惯和高尚的道德情操的培养，都具有决定性的作用。高职院校学习型党组织的建设，能够形成良好的学习氛围，可以帮助引导大学生树立终 《关于高职建设学习型党组织的探索》
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林祖媛梁宗平
摘要：高职院校肩负着培养社会主义合格接班人、开展科学研究及社会服务的重要任务，在全社会开展的推进学习型党组织建设工作中，起着重要作用。高职院校学习型党组织应根据面临的问题找出相应对策．以求在推进学习型党组织建设中取得实效。
关键词：高职院校；学习型党组织：促进；发展
作者简介：林祖媛（1962年-），女，广西博白人，广西经济管理干部学院副教授，研究方向为党建、思想政治教育；梁宗平（1964-），男，广西南宁人，广西经济管理干部学院讲师，研究方向为数学与管理。
中图分类号：G710
文献标识码：A
文章编号：1001-7518(2011)02-0010-03
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全提出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党的工作反映在高职院校党组织层面就是建设学习型党组织．高职院校学习型党组织建设是学习型政党建设的重要组成部分．在学习型政党的建设中占有十分重要的地位．事关党和国家事业全局，事关高职院校改革发展稳定大局．事关高职院校各项事业科学发展全局，、学习是高职院校师生成长成才的阶梯．是高职院校党组织永葆生机活力的源泉，是政党发展壮大巩固的根基。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高职院校党组织是高职院校事业发展的领导核心。为此，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，建设高职院校学习型党组织，是当前高职院校各级党组织的重大政治任务．更是以改革创新精神全面推进高职院校党的建设的重大有利契机，意义重大。
一、离职院校建设学习型党组织的重要意义
学习型党组织的理论来源是美国的彼得一圣吉的学习型组织理论。这个理论是一种新型管理理论体系，旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓高职院校学习型党组织，是指通过培养弥漫于整个高职院校党组织的学习气氛、充分发挥全体共产党员的创造性思维能力而建立起来的一种符合党性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于党员个人绩效总和的综合绩效。在知识、经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下，党组织建设的学习型取向是时代赋予高职院校党建工作的必然。高职院校党组织是党的基层组织的重要组成部分，建设学习型政党就必须创建高职院校学习型党组织。作为教育、学术、文化、科研的重镇，高职院校党建工作突出学习型党组织建设更显出相当的重要性。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史职责，建设学习型党组织，创新高职院校党组织的学习内容、方法、理念、制度等，是履行和实现高职院校历史责任的必然要求，对加强和改进高职院校党组织建设有着重要的现实意义。
（一）高职院校建设学习型党组织有助于为实现人的全面发展提供重要保障。实现人的全面发展是马克思主义理论的一个重要内容。要实现人的全面发展．建设学习型党组织是一个非常重要的手段。学习是高职院校党员干部提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的存在物。人与一般动物的不同，在于人要劳动：劳动把人与一般动物区别开来：人与人之所以不同，就在于人所面临的各种社会关系不同。人是在社会中生活的，人的全面发展需要许多条件，诸如社会的政治条件、经济条件、文化条件等等。建设学习型高职院校党组织能促使全体党员不断学习，充分利用各种社会条件从而为实现人的全面发展提供重要保障。
（二）高职院校建设学习型党组织有助于发挥基层党组织的战斗堡垒作用。在我国，社会经济的快速发展推动了高等职业教育事业蓬勃发展，高职院校在培养人才、服务社会、科学研究方面做出了重大努力．取得了较显著成效。但是也应该看到，当前高职院校在一些领域，诸如在基建、科研领域等，也出现了一些党员消极腐败现象，这在一定程度上影响了高职院校在党和人民群众中的威信。只有加强高职院校学习型党组织建设，充分发挥发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用．才能进一步加强高职院校内部的管理，加强对党员的教育。
（三）高职院校建设学习型党组织有助于为高职院校发展提供强有力的组织保障。高职院校党组织是高职院校存在和发展的政治基础，创建学习型高职院校党组织，就是用先进的管理理论指导高职院校党的建设与管理改革。高职院校“培养什么人，怎样培养人”，一要通过引导，加强理想信念教育。教育引导广大师生增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识的自觉性和坚定性。二要通过引导，加强高职院校党建思想政治工作。三要通过引导培养广大师生高尚的道德情操和健康生活情趣。高等职业教育发展新形势要求高职院校既要建立现代大学制度．又要积极构建以“民主管理”为核心内涵的“学术主导、民主管理、教授治学、依法治校”的内部管理机制。这就要坚持引导广大师生特别是党员、干部不断学习、善于学习，必须把高职院校各级党组织建设成为学习型党组织。
（四）高职院校建设学习型党组织有助于保持高职院校师生党员的先进性。离职院校承担着人才培养、科学研究与知识创新、社会服务这三大功能，党员的的先进性是党在高职院校工作中的生命线，高职院校师生党员必须紧跟时代的步伐，重新学习，充分发挥学员的先锋模范作用．成为广大师生群众“学习”的榜样．而建设学习型党组织是保持高职院校师生党员先进性的有效途径”。
（五）高职院校建设学习型党组织有助于建设学习型政党。高职院校是人才的汇聚之地，是各种思想文化的集散之地，也是新思想新观念的发源之地。在推进学习型党组织建设中，要积极探索创建和加强高职院校学习型党组织建设的有效做法和长效机制。使高职院校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力，对其他各类党的基层党组织真正起到具有示范和引领作用。
（六）高职院校建设学习型党组织有助于高职院校培养创新型人才。大学时期是大学生人格特征尚未完全形成但又正在形成的关键时期，也是大学生成长成才的非常重要时期。他们正确的世界观、人生观和价值观的确立，都需要不断学习。在大学时期给予大学生及时的正确的引导，对于他们养成终身学习的良好习惯和高尚的道德情操的培养，都具有决定性的作用。高职院校学习型党组织的建设，能够形成良好的学习氛围，可以帮助引导大学生树立终 《关于高职建设学习型党组织的探索》
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