高校青年教师学习中国共产党16条意见的心得体会
高校青年教师学习中国共产党16条意见的心得体会
据调查,在高校专任教师中,六成以上是40岁以下的青年教师。而我目前也是一名青年教师。在近日,中国共产党中央组织部、中国共产党中央宣传部、中国共产党教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,认为青年教师与学生年龄接近、沟通互动较多,对学生的思想行为都有很大的影响,必须加强我们高校青年教师的思想政治工作,希望通过影响教师来影响青年学生一代。
自16条意见发布以来,我认真学习,并且与同事就其中若干问题进行了交流,如怎么规范自身行为,引导学生的言行;如何在课堂中让学生受到积极而乐观的影响等。
高校青年教师所教导的都是大学生,而大学生是我国社会主义现代化建设、“中国梦”实现的潜在主力军,因此,建设一支高素质的专业化的教师队伍是迫切的。但目前,在我们青年教师中存在着一些问题,如不重视教学质量,只是囫囵完成教学任务;不注意自身的形象,过分自由化;不能引导学生自行学习、补充知识,这对今后学生的进一步深造与工作都不利……
而在16条意见中,就明确表明了必须强化青年教师的职业理想和职业道德教育,杜绝有损于国家利益和不利于学生健康成长的言行。(范文网 fanwen.oyaya.net)而且,学校要以优秀青年教师的事迹来感染、鼓舞学生,让他们在良好的、积极的氛围下度过学校生活,而不是消极地混日子。
对此,我深有感触。在我这几年的教师工作中,我发现许多学生对于社会和自身现状很不满,他们迫切渴望改变这种情况,但在行动上和思想上却并不成熟。我跟他们交谈过后发现,之所以不行动、之所以觉得社会不公是因为他们缺少改变的勇气,害怕“不成功”,害怕会因失败而浪费了光阴。
而我则告诉他们,想要成功,首先第一点就是自律自立自强。而要做到这点,就应该学习好专业技能和专业知识,学习如何来安排、规划自己的生活、今后的人生。在打理好自己之后,要经常跟有相同愿望的同学交流,互相沟通,找到实现目标的方法。积极的人在一起会让彼此更加积极。
但这显然不够,接下来我们就要多读多看多体验,如多看看相关的课外书,了解该行业成功人士的先进事迹,想办法在保持学业与成绩不退的情况下来体验该行业的工作。实践出真知,再多的理论都需实践来验证,因此,想要改变自己的人生不去闯是不行的。
有些同学听了劝告后经常和我交谈,报告他们的进度,表示这次一定不会半途而废了。而还有些学生则仍处于观望的状态,对此,我建议让他们不分职业地出去兼职,体验了社会现实后思想必将有另一番不同。
不过,我之所以能够这么劝学生,是由于本专业的性质决定的。不同的课程应该有不同的教导方式,这也正是中国共产党16条意见中的一个希望。
在接下来的工作中,我将努力让自己的言行、思想等向16条意见中所要求的靠拢,让自己成为怡人的兰花,而非恶人的鲍鱼! 《高校青年教师学习中国共产党16条意见的心得体会》
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据调查,在高校专任教师中,六成以上是40岁以下的青年教师。而我目前也是一名青年教师。在近日,中国共产党中央组织部、中国共产党中央宣传部、中国共产党教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,认为青年教师与学生年龄接近、沟通互动较多,对学生的思想行为都有很大的影响,必须加强我们高校青年教师的思想政治工作,希望通过影响教师来影响青年学生一代。
自16条意见发布以来,我认真学习,并且与同事就其中若干问题进行了交流,如怎么规范自身行为,引导学生的言行;如何在课堂中让学生受到积极而乐观的影响等。
高校青年教师所教导的都是大学生,而大学生是我国社会主义现代化建设、“中国梦”实现的潜在主力军,因此,建设一支高素质的专业化的教师队伍是迫切的。但目前,在我们青年教师中存在着一些问题,如不重视教学质量,只是囫囵完成教学任务;不注意自身的形象,过分自由化;不能引导学生自行学习、补充知识,这对今后学生的进一步深造与工作都不利……
而在16条意见中,就明确表明了必须强化青年教师的职业理想和职业道德教育,杜绝有损于国家利益和不利于学生健康成长的言行。(范文网 fanwen.oyaya.net)而且,学校要以优秀青年教师的事迹来感染、鼓舞学生,让他们在良好的、积极的氛围下度过学校生活,而不是消极地混日子。
对此,我深有感触。在我这几年的教师工作中,我发现许多学生对于社会和自身现状很不满,他们迫切渴望改变这种情况,但在行动上和思想上却并不成熟。我跟他们交谈过后发现,之所以不行动、之所以觉得社会不公是因为他们缺少改变的勇气,害怕“不成功”,害怕会因失败而浪费了光阴。
而我则告诉他们,想要成功,首先第一点就是自律自立自强。而要做到这点,就应该学习好专业技能和专业知识,学习如何来安排、规划自己的生活、今后的人生。在打理好自己之后,要经常跟有相同愿望的同学交流,互相沟通,找到实现目标的方法。积极的人在一起会让彼此更加积极。
但这显然不够,接下来我们就要多读多看多体验,如多看看相关的课外书,了解该行业成功人士的先进事迹,想办法在保持学业与成绩不退的情况下来体验该行业的工作。实践出真知,再多的理论都需实践来验证,因此,想要改变自己的人生不去闯是不行的。
有些同学听了劝告后经常和我交谈,报告他们的进度,表示这次一定不会半途而废了。而还有些学生则仍处于观望的状态,对此,我建议让他们不分职业地出去兼职,体验了社会现实后思想必将有另一番不同。
不过,我之所以能够这么劝学生,是由于本专业的性质决定的。不同的课程应该有不同的教导方式,这也正是中国共产党16条意见中的一个希望。
在接下来的工作中,我将努力让自己的言行、思想等向16条意见中所要求的靠拢,让自己成为怡人的兰花,而非恶人的鲍鱼! 《高校青年教师学习中国共产党16条意见的心得体会》