“重塑新时代班主任威严”初探

真情，用真心和善意去打动他们，感化他们，启发他们，让他们增强信心，鼓足勇气，去战胜困难，实现美好的理想，他们同样也能体会到求知的快乐，成功的快乐，集体生活的快乐。学生只有受到了尊重，体会到了乐趣，才会报与老师的尊重和信赖。 

总之，班主任对学生的“言传身教”，我更看重“身教”，所以我会更加刻苦学习，摸索经验，大胆尝试，努力使自己成为专家型的组织者，学者型的引路人。 

《“重塑新时代班主任威严”初探(第2页)》