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班主任工作----观念更新促成效

制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。

总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。

《班主任工作----观念更新促成效(第2页)》
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