网络环境下的汽车维修专业教学及特点
，学习有关汽车维修的新技术和新方法。最主要的通过网络这个交互平台可以解决汽车维修过程所遇到的各种疑难杂症。这就需要广大从业人员充分运用互联网，而这一切都需要教师在学校专业教学中加以引导，加以训练。
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以上分析了网络作为一个平台如何引入汽车维修专业教学之中。但是网络教学在汽车维修专业教学中只能起辅导作用。实践性环节应该在汽车维修教学中起主导作用，只有通过实践才能培养学生的动手能力，提高学生的专业技能。当然我们不能因为重视实践性环节的教学，就忽视网络在汽车维修教学中的积极作用。
（作者单位：南京下关中等专业学校） 《网络环境下的汽车维修专业教学及特点(第2页)》
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