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农村第三批党员先进性教育调研材料


    农村第三批党员先进性教育即将在本月下旬开始,镇农指办组织农村指导员开展党员情况摸底,摸清党员思想、工作、文化、作风、问题等各种情况。现整理如下:
     一、基本情况
     ××镇参加第三批先进性教育活动的单位总计31个,其中行政村11个、社区1个,非公企业19家。共涉及党(总)支部45个。参加第三批先进性教育活动的党员有1215名,其中农村党员999名,社区党员94名,非公企业党员122名。从党员队伍结构情况看,有以下二个特点:
     1、年龄偏大。全镇参加第三批先进性教育的1215名党员中,35周岁以下的只有142名,仅占11.7%,36周岁至45周岁的182名占15%,46周岁至59周岁的461人,占37.9%,60周岁以上的有430名,占35.4%。
     2、文化低。全镇参加第三批先进性教育的1215名党员中,大专以上只有20名,仅占1.6%,中学(中专)学历的566名,占46.5%,小学及以下的329名,占51.8%,而文盲半文盲党员有60名,约占8%。
     3、流动性大。农村党员中有近两年1/4的党员白天在企业打工,有近1/8的在镇外打工,平时虽有联系,但参加活动相对较少。
     4、老弱病残的多。参加第三批先进性教育活动的农村党员中有近1/6的老党员老弱病残,有的耳聋,有的长期卧床,有的行动不便。
     二、参加第三批先进性教育活动的党员的思想工作、作风、廉洁等方面的突]出问题
     一些农村党员理想信念动摇,党员意识淡薄,党的宗旨淡忘,考虑个人利益多,履行党员义务少,有的组织纪律法制观念淡薄,党员参加赌博、封建迷信、宗教活动现象较普遍,党员的先锋模范作用发挥不明显,党员的素质和能力同所肩负的历史责任和任务很不适应,对参加第三批先进性教育活动思想上有一种等待、无所谓思想。
     三、农村群众最盼望、最希望解决的突出问题
     1、社会治安问题;2、卫生问题;3、社会保障问题;4、基层干部处理公正问题;5、自身权益维护问题;6、环保问题;7、饮用水水质问题。
     四、开展第三批先进性教育活动的有利及不利因素
     有利因素
     1、村级基层组织通过换届以后,执政能力有所提高;2、第二批先进性教育活动的成功做法,对第三批先进性教育活动有好的借鉴作用;3、近一年的先进性教育活动的开展,无论从报刊、电视、宣传舆论均已形成良好的教育氛围;4、农村党员的思想总体上比较纯朴,易开展教育。
     不利因素:
     1、农村干部文化低、年龄偏大,自学有点困难,文字写作、记录困难;2、农村党员流动性大,教育要达到全覆盖比较难;3、工学矛盾比较突出,特别是临近年底,基层工作比较繁重;4、教育力量尚显薄弱;5、基层党员干部中普遍存在简单化思想,且教育比较偏重实际。有一种以实惠代替教育的倾向;6、教育活动场地和经费较困难,全镇尚有2个村存在场地困难,有近5个村级集体经济相对薄弱。
     五、建议
     1、在教育内容上,针对农村党员的学习内容要通俗易懂,少而精,要充分考虑第三批先进性教育党员的文化素质特点;2、在规定动作方面,特别是程序、环节上,比第二批先进性教育简便一点;3、在教育学习的时间要求和文字记录、心得体会、党性分析的要求上,可根据不同对象作相应的规定,不可提过高要求;4、在教育形式上,要灵活多样,以增强教育活动的吸引力和生命力;5、在教育对象上,须实行分类指导,一般可分为村干部、务工党员、务农党员、农村年轻党员、农村年老体弱党员、非公企业党员等;6、在教育活动载体上,力求虚实结合,注重实效;7、在教育力量上,以乡镇联村干部、农村指导员为主,到村结对帮助指导工作。
   

《农村第三批党员先进性教育调研材料》
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