在全乡先进性教育第二次工作会议上的讲话
根据乡先进性领导小组工作安排，今天下午召开先进性教育活动第二次工作会议，会议的主要内容是：认真总结先进性教育活动学习动员阶段工作，研究部署分析评议阶段工作任务，进一步统一思想，提高认识，扎实有序地推进先进性教育活动，确保我乡先进性教育活动在已有基础上取得更大成效。下面，我讲四点意见。一、认真回顾和客观评价第一阶段工作开展情况
根据中央和省、市、区委的统一部署，我乡共有3个党组织、48名党员参加了第二批先进性教育活动。在区委的正确领导下，在区委督导组的精心指导帮助下，我乡先进性教育活动开局良好，并取得了阶段性的初步成效。主要有以下几个明显特点：
（一）组织严密，领导干部带头参加学习。
此次集中学习，是在当前各方面工作任务都较为繁重的情况下进行的,乡党委高度重视，合理安排日常工作，保证党员学习时间，做到工作学习两不误、两促进。乡机关支部集中学习利用机关干部大都集中住宿的优势，基本都安排在晚间进行。中心学校支部充分克服教师放假及中学面临撤消的难点，采取了封闭式集中学习方式，****支部充分利用工休时间，尽量做到生产、学习两不误。到目前为止，乡机关支部共组织集中学习11次，33学时，学习文章14篇次，中心发言26人次，布置作业18题。中心学校支部集中学习5天，40学时，学习文章14篇次，中心发言8人次。*****集中学习4次，8学时，学习文章6篇次，中心发言4人次。并邀请区委宣传部领导上党课一堂。同时，建立健全保先教育组织机构。乡党委成立了由书记任组长的领导小组，并抽调了精干力量5名设立办公室，并分为材料、宣传、后勤三个组织机构，负责组织、协调和安排教育活动。为了保证学习质量，聘请了6名党外干部任监督员，全程参与监督教育活动。
（二）加大宣传，学习氛围浓。
在教育活动中我们制定了明确的宣传工作方案，健全了信息报送制度，落实了专职信息员。充分利用工作简报、有线电视、宣传窗等渠道，多形式、多层次、多角度地宣传先进性教育活动的开展情况，充分营造良好的学习氛围。在党内，我们召开了动员大会，及时向广大党员阐述了开展先进性教育活动的重要性、必要性和内容、步骤。在党外，我们利用多种宣传工具，让群众了解先进性教育活动的的各项内容，吸引群众共同参与、监督。同时，为切实搞好集中学习，乡党委要求全体党员注重学习形式和工作实效的结合，按照上级的部署和实施方案要求，认真做好学习笔记、讨论发言提纲，交流心得体会，按时完成作业，确保教育活动的实效性。
（三）结合实际，学习针对性强。
在学习中紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，突出《党章》这个学习重点，结合规定的学习内容和篇目，采取集中学习与个人自学相结合，集中讨论和中心发言相结合等行之有效的方式。乡班子成员充分发挥领导干部的先锋模范作用，纷纷结合本乡实际进行了精彩发言。同时运用了多种学习载体。一是开展“手拉手”活动。老党员和青年党员结成对子，青年党员为老党员读学习资料、念报纸文章、抄心得体会，老党员为青年党员讲党的历史、讲党的传统、讲党的知识，相互学习，共同进步。二是开展“实践党员先进性”活动。在做好“规定动作”的同时，通过培育典型、以点促面的工作方式，树立先进典型，使全乡各党支部和广大党员学有榜样、赶有目标、看有标尺、做有准绳。三是开展“党员服务群众”的主题活动。要求广大党员在工作和休息时，都要端正态度、提高认识，以服务群众为已任。如开展了党员一日义务劳动，党员干部访贫问苦等活动。特别是在这次抗击9号台风中，我乡党员干部冲在前面、干在险处，在保护群众生命财产过程中充分体现了党员先进性。全乡成立了由30名党员组成的四支应急小分队，由乡领导带队对各村水库、码头、山塘、海塘、危房、在建工程等进行全面检查。在抗台中，我们的老年党员不顾年老体弱，主动要求到抗台第一线去。我们的年青党员深入各村、厂矿企业，在抗台第一线奋战二天二夜。他们冒着呼啸的狂风，瓢泼的大雨，扑面的海浪，辗转于海塘、矸门边，为群众的生命财产安全做好守护神。在撤离危房户时，我们的党员对部份不肯撤离的人员不急不恼，苦口婆心做好工作，并叫来其子女、亲戚共同做工作，确保危房户全部撤离到安全地方。在临时安置处，我们的党员干部拿来矿泉水、泡好快速面，细心地照料转移群众，充分体现了党和政府的温暖。 （四）措施有力，学习质量好。
教育引导广大党员正确处理工作与学习之间的矛盾，保证参学率和学习质量。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学、及时补课”的办法；对个别退休老党员指定专人采取个别辅导、结对挂钩、上门送学。二是领导带头。乡班子成员都以普通党员身份，积极参加所在支部的学习培训。带头学习、带头撰写学习心得体会，在先进性教育活动中带好头、做好表率。三是建立健
全相关制度。结合工作实际，制定了《***保持共产党员先进性教育活动实施方案》及详细的学习计划，对集中学习时间、学习笔记、撰写心得体会文章等方面提出了具体要求。同时，还建立了学习考勤、请销假、补课等规章制度，如实记录每个学员的学习情况，并将其作为党性分析、民主评议的一项重要内容，作为参加先进性教育活动表现的重要依据，对表现好的同志给予表扬，对存在问题的同志给予批评，做到有奖有罚、奖罚分明，激发参训学员认真学习、努力钻研的热情。
（五）、边学边改、学习效果实
在先进性教育活动中，我们始终贯穿“五个联系”，即联系当前改革发展的形势，联系平时出现的突出问题，联系本单位的工作实际，联系群众关心的热点、难点、焦点问题，联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况，边学习，边思考，边改进。一是紧密联系党员的思想实际，认真查找差距和不足。对一些“不适应、不符合”的问题，进行认真查摆和分析，制定了有力的整改措施；二是紧密联系全乡工作实际，认真分析了在理论学习、制度建设、工作作风以及干部队伍建设等方面存在的问题和差距，加大了深入基层调查研究的力度，进一步增强了服务意识；三是紧密联系机关作风建设的实际，大兴求真务实之风。对需要改进的责任心不强、责任不明、执行制度不严格、纪律松散、机关的环境卫生等问题，进行了认真研究，并积极采取措施，着手加以解决；四是紧密联系领导班子自身建设的实际，努力提高凝聚力、战斗力和创造力。乡领导班子成员在切实负起领导责任的同时，带头参加学习、带头思考问题、带头撰写学习体会、带头开展研讨交流，以自己的模范行动促进教育活动的深入开展。通过边学边改，全乡广大党员学习理论的劲头更足了，服务的意识更强了，特别是在坚持对上服务和对下服务的统一上、在提高服务的层次和水平上下功夫，自觉把先进性教育活动的成效体现在实际工作中。
我乡第二批先进性教育活动学习动员阶段虽然取得了一定的成效，但我们也要看到存在的问题和不足。一是少数党员在思想认识上还有差距，学习成效不够明显，反映在讨论发言、读书笔记、心得体会文章中联系思想、工作实际不够深刻。二是部分工作未及时开展。如“先锋形象大讨论”，各单位先进性标准提炼等。三是对先进性教育活动宣传工作尚不够重视，宣传力度还有待提高。对这些问题，我们必须保持清醒头脑，在下一步工作中不断加以改进和完善。
二、坚持高标准、严要求，认真做好分析评议阶段的各项工作
分析评议阶段既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。这一阶段的工作成效如何，决定着整个先进性教育活动的实效。各党组织要按照中央先进性教育活动领导小组提出的“七个环节”的工作要求，环环紧扣，步步深入，不折不扣地抓好落实。着重要抓好以下工作：
1、广泛深入搞好思想发动。分析评议阶段是深入自我剖析，真正触动思想，与存在的问题直接交锋的工作环节。因此，各单位要思想动员先行，超前考虑党员中可能出现的思想顾虑和模糊认识，耐心细致地做好党员的思想工作，明确工作方法和政策界限，针对单位工作实际和党员思想实际，提出切实可行的对策措施，使广大党员提高认识，端正态度，放下包袱，轻装上阵，积极参加分析评议。
2、真心诚意征求群众意见。各党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际，合理确实征求意见范围，既要征求本单位党员、群众的意见和建议，又要征求服务对象、联系单位及下属单位的意见和建议。征求意见主要以书面形式进行，并可召开民主恳谈会、座谈会、设立意见箱等形式征求意见。党组织要认真汇总、梳理征求到的意见，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对党组织领导班子及其成员的意见，由党组织主要负责同志反馈；对党员的意见，由党支部负责同志反馈。
3、开诚布公开展谈心活动。各党组织要根据本单位实际情况，广泛开展谈心活动。要以支部为单位认真组织党员相互谈心，沟通思想，相互提醒，相互帮助，增进了解，形成共识；党组织领导班子成员之间要普遍谈心，特别是平时有隔阂、有误解的同志更要主动找对方谈心，推心置腹，多作自我批评，以取得谅解，消除误会；党组织班子成员还要根据本地本单位党员的实际情况，落实专人有针对性地同生活困难党员、下岗失业职工党员、离退休老党员、业务骨干党员、流动党员等谈心，了解他们的思想、学习、工作、生活等情况，进一步听取意见、建议。要提倡尽可能多地在谈心活动中发现并解决问题，为召开专题组织生活会和民主生活会打好基础。
4、深入透彻搞好党性分析。征求意见和谈心活动后，各党组织和党员都要利用一段时间静心思考，扪心自问，潜心进行自我剖析，从内心深处查找思想根源。广大党员要对照《党章》、本行业本单位本岗位保持共产党员先进性的具体要求，以及抗台救灾中涌现出来的先进典型，结合征求到的意见，对近年来自己思想作风、履行岗位职责等情况进行总结回顾，开展党性分析，重点检查存在的突出问题，剖析思想根源。领导班子中的党员干部还要从树立和坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观，以及廉洁自律等方面分析，撰写好党性分析材料，字数一般在3000字左右，时限原则上从党的十六大开始。这次分析评议阶段，对那些年老体弱、行动不便、书写有困难的党员，经组织同意可不撰写党性分析材料，其他党员都要撰写党性分析材料。党员的党性分析材料，要经过党支部负责同志的审阅；领导班子成员的党性分析材料，由班子主要负责同志审阅；领导班子成员还要审阅分管部门（单位）负责同志的党性分析材料。对那些结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要督促本人认真进行修改。党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限及时上报。
5、要严肃认真开展民主评议。评议工作，包括个人讲评、党员互评、群众参评、组织定评等工作环节，涉及面广，政策性强，必须认真组织好。一是开好专题组织生活会和民主生活会。在专题组织生活会上，每个党员都要按照党性分析材料逐个进行对照检查、相互评议、开展批评和自我批评。党员领导干部在以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会的同时，还要参加领导班子专题民主生活会。二是党组织提出并反馈评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据群众意见、党内同志的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，并如实向党员本人反馈，特别要向每个党员指出存在的问题和今后的努力方向。对不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。三是在一定范围内通报评议情况。分析评议工作的情况要以一定方式、在一定范围内向群众公开，接受群众监督，做到公开公正，有始有终，特别是对群众提出的意见要有回音、有交待、有落实。要认真向广大群众通报专题组织生活会和民主生活会的情况，通报党员对存在问题的认识和努力方向，通报党组织的评议结果，通报领导班子存在的问题和整改措施等，真正落实群众的知情权、参与权和监督权，确保分析评议工作扎实有效。
三、把握原则、讲究方法，确保分析评议阶段的工作质量
分析评议阶段是一个政策性很强的工作阶段，标准高，要求严，各单位在工作中需要注意工作方法，讲究组织领导艺术。根据中央和省、市、区委的要求，结合我乡实际，并注意把握好以下几个原则：
1、加强分类指导。要根据第二批教育对象领域广、差异大的特点，分层次、分领域地搞好分析评议工作，重点在评议标准的具体化上分类指导。对党员领导干部，要重点围绕发挥表率带头作用，提高思想政治理论水平，把握中央和上级党委的方针、政策，解决复杂问题和拒腐防变能力的问题等进行查摆；乡机关支部党员要重点解决好如何强化宗旨、优化服务、提高为民办事能力、促进发展平安和谐等方面的问题；中心学校支部党员，要重点解决好如何增强服务意识，不断提高职业道德和业务水平的问题；泓宇模具厂支部党员要重点解决好如何增强党员的荣誉感和责任感、克服雇佣思想、在促进企业健康发展中发挥先锋模范作用的问题。
2、注重批评与自我批评。分析评议中，要 《在全乡先进性教育第二次工作会议上的讲话》
★读了本文的人也读了：