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对新课程改革背景下高中政治教学的几点思考

现一些误区，每一位教师都应当对照自身教学活动，进行一次认真地“回头看”，查漏补缺，纠正偏颇，科学组织政治教学，促进教学成效提升。
　　
　　（江苏省运河中学

《对新课程改革背景下高中政治教学的几点思考》
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