加强高校职业指导师队伍建设的对策思考

相关高校、企业进行系统地培训学习，笔者也有幸参与了职业指导师的职业资格认证的培训。学校要求我们加强学习，根据参加培训学习的实际情况，结合工作实际，分层次、有针对性地在校内对其他从事职业指导工作人员开展职业指导的专题汇报交流会，进一步增强了理论指导实践的实效性，并带动全体职业指导人员共同提升素质和能力。
　　
　　5.高校要开发和整合教育资源为职业指导师服务
　　
　　在我国目前教育资源还不富足的情况下，尤其需要整合各种教育资源，即所有部门——政府机关、企事业单位、社会各界都必须参与其中，共同来促进高校职业指导教师队伍的建设。
　　
　　总之，职业指导在高校教育中的作用和地位日益突显。我们要借鉴欧美发达国家的成功经验，结合自身工作实际，创造性地开展职业指导工作，努力探索加强我国高校职业指导师队伍建设的有效方法和途径，开创高校毕业生良好就业新的局面。
　　
　　参考文献：
　　
　　[1]陈春丽。高校职业指导师队伍建设研究[D].中南民族大学硕士论文，2009.
　　
　　[2]王丽萍。现代高校就业指导队伍建设[J].教育与职业，2004（21）。
　　
　　[3]石海英。谈谈大学生就业指导工作的特点和就业指导人员应具备的素质[J].现代教育，2011（10）。
　　
　　[4]联合国教科文组织。学会生存——教育世界的今天和明天[M].北京：教育科学出版社，1996.
　　
　　（作者单位：浙江省杭州市萧山区技工学校

《加强高校职业指导师队伍建设的对策思考》