高职思想政治理论课教学需要高素质的教师

作者的全部工作就是为人师表”。鉴于此，思想政治理论课教师应做到既要严于律己、宽厚待人、态度亲和、作风严谨，又要仪表端庄大方、举止谦恭有礼、言谈克矜防骄。凡是要求学生做到的，自己首先做到，而且要做得更好；凡是不允许学生做的，自己坚决不做。唯有以身作则，言传身教，为人师表，才会拥有最和谐的师生关系，才能达到教育的最佳境界。
　　
　　四、健康的身心
　　
　　1.身体素质
　　
　　“身体是革命的本钱”。思想政治理论课教师承载着十分繁重的教学任务，需要长年累月与全校不同层次、不同专业的学生进行最广泛、最频繁的接触、交流，而且还要从事必要的科研、管理工作等，这些无不极大地消耗教师的体力与精力。因此，思想政治理论课教师要养成健身的好习惯，要懂得保健常识，注重饮食和营养，始终保持充足的体力和精力，为教学、科研和管理工作注入持续的动力和充沛的活力。
　　
　　2.心理素质
　　
　　高职思想政治理论课教师的心理素质对学生的健康成长具有重要作用。心理素质好的教师，会凭借自己对学生的爱心，潜移默化地感染学生，激发学生的学习动力，促进学生积极主动地投入学习；如果教师的心理素质较差，随意发泄自己的不良情绪，就会伤害学生的自尊心，使学生产生抵触甚至对立情绪，将难以达到预期的教学效果。因此，思想政治理论课教师要善于调适自己的情绪，始终保持坚强、自信、快乐的精神状态，并注意用自己积极、乐观、豁达的心态感染和影响学生，帮助大学生培养良好的心理品质，提高他们应对人生波折和社会各种矛盾的能力。
　　
　　（作者单位：石家庄铁路运输学校

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