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初级中学课堂教学改革阶段总结交流材料

3.传统教学模式中的精华东西还没能很好的在有效课堂上体现。（实物展示、多媒体、表演性活动、竞赛式活动------）

4.学生合作研讨时的投入度需要加强。

5.学生当堂达标落实的不够。

6.优生培优的工作需要加强落实。

  《初级中学课堂教学改革阶段总结交流材料(第2页)》

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