保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 心得体会 >> 培训心得体会 >> 正文

市2013年薄弱学科美术教师培训心得


  市2013年薄弱学科美术教师培训心得
  
  这次薄弱学科美术培训主要是对新课标的解读,通过这次学习,使我对《小学美术新课程标准》有了更深刻的理解和体会,现在我把这次学习的一些体会和感受总结如下:
  
  1. 7月16日 听了陈妤老师对新课标的解读,首先强调要做一位有心的美术老师,怎样做到有心呢?就是作为一名美术教师要有思考,有思路,有见解还要贵在坚持。
  
  2.新课程标准,注重面向全体学生,特别注重导向性和选择性,使每个学生都能够积极参与到美术学习中,并使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,陶冶情感,提高学生的审美能力,促进学生感知觉和形象思维能力的发展,促进学生个性形成和全面发展。
  
  3.新课程标准与学生的生活经验相联系,美化生活和精神需要,从而调动学生的积极性。
  
  4.新课程标准为学生创设宽松、多样、活泼的学习环境,学习方式多样化,丰富化,从而让学生产生学习的兴趣积极性,增强趣味感。注重使每个学生都能发挥学生的个性特长。增强学习兴趣。
  
  《小学美术新课程标准》摆脱了单纯传授技能的教学模式,打破了传统美术教学的知识框架,体现素质教育的重要性,注重生活与艺术联系,鼓励学生自由表现,大胆创作,让学生充分参与到美术活动中来。然而我在目前美术教学中,却普遍存在着以下几个问题:(1)学生的观察力不强,想象力被传统教学的条框束缚,缺乏创作素材。(2)大部分学生缺乏创新意识,没有个性。(3)教师学生受条件的影响,课堂上采用单一的教学形式,如手工课上制作单一,而是教师指定。还是不齐全。学生感觉自主选择的空间小,是一种被动的知识接受,从而产生枯燥感,也会影响他们的学习热情。
  
  要在课堂教学上解决上述问题,我认为教师本身除了不断提高美术素质以外,最重要的是要改进教学方法,通过引导观察、鼓励创造、倾听交流、自主学习等一系列行之有效的教学方法,激发学生丰富的想象力与创造力,使他们在积极愉快的美术课堂上去欣赏、体验、创造美,感受绘画创作的成功和快乐,从而提高他们的艺术能力和美术素质。
  
  以上是我对新课标的一些认识和理解,我将在教学工作中依据新课程标准努力工作,争取把美术教学做的更好。 《市2013年薄弱学科美术教师培训心得》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/8276.html

★温馨提示:你可以返回到 培训心得体会 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。