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建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题教学初探

研究计算机辅助教学和现代教学思想的关系，这才是我们在教学中使用计算机辅助教学的真正意义所在。

参考文献：

[1] 何克抗 《建构主义——革新传统教学的理论基础》

[2] 崔毅锋 《简单应用题教学再探》山东省济南市历下区教研室　

[3] 谭  蕾 《以建构主义为指导构建多媒体网络环境下的习作教学模式》

[4]  朱学琴 《数学教学中的创造性教育》 《建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题教学初探》

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