训练思维能力的有效方法
2.12) ̄48 ̄,要求在商中间有0,□里可填哪几个数?为什么?
3.5600÷( )=( )
上面算式中的除数只能是两位数,商是整数,设有余数,你能写出多少符合要求的算式?
4.( )÷879=( )
上面算式中的被除数是四位数,商是一位数,算式中没有重复的数字,被除数和商各是多少?
这样计算不是靠大数目的复杂计算来增强难度,而是靠灵活地运用解决问题,学生对此兴趣盎然。
在教学中,以培养学生的学习兴趣为前提,诱发学生积极思考、主动参与,把学习的权利真正而充分地交给学生,能够有效地发展学生的智力,使他们真正成为学习的主人。这是新大纲的要求,更是培养学生成为具有创新素质的一代的需要。