浅谈一体化教师的职业素质

态度与他人真诚沟通。热爱学生，尊重家长，建立和谐的人际关系。
　　
　　3.正确认知自我
　　
　　对现实环境有正确的感知，能平衡自我与现实、理想与现实的关系，保持自尊、自爱、自信、自强的积极心态。
　　
　　4.坦然面对成败
　　
　　在教育活动和日常生活中，面对成功和成就不自满，面对失败和挫折不气馁，成败得失淡然处之，真实地感受情绪，恰如其分地控制情绪，保持良好的心态。
　　
　　总之，一体化教师只有具备思想道德素质、文化素质、心理素质等方面的职业素质，才能指导学生认真学习文化知识、专业理论知识和操作技能，极大地提高学生的职业技能和就业能力，从而实现职业教育培养社会需要的合格技能人才的目标。
　　
　　（作者单位：阳泉高级技工学校

《浅谈一体化教师的职业素质》