树立班主任的威信
要树立班主任的威信并不难,但是教师一定要有许多时间和精力付出。针对于你说的这些学生,如果培养好他们的能力,应该在平行班里很有名望。你应该相信这一点。
听你说的话里,我可以肯定你平时和学生的关系只是班主任与学生的关系,而且并没有真正的关心学生(或者方法不对),你也没有走进学生的内心世界,这些也都是你要做的。
你可以试一试以下几种做法:
1、 带你的学生一起玩。(你不会的让学生教你)
2、 认真开展班会,以班内的某些应该教育的现象做主题。
3、 开展娱乐活动。(让学生感觉到班级的快乐)
4、 找出每个学生的优点,鼓励他,并帮他改掉缺点。
5、 建立班干部轮换制,每周或每个月换一次。(跟据他们平时的表现,可以积分)
6、 在班内组织正式团体,如:体育健将、歌星组、画家组、数学家、文学家等等。针对他们的特长和爱好,定期的要做汇报。
7、 组织班内各项竞赛。(除主科外,体音美也要加入)
以上这些要做到公证公平,关心关注每一个学生,并且赏罚分明。还有其他的措施要你个人来安排了,原则是:创造竞争氛围,让学生感觉到班集体的温暖,课后做学生的朋友,教师和学生之间、学生和学生之间要有和谐、融洽的交往和良好的人际关系。
《树立班主任的威信》
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听你说的话里,我可以肯定你平时和学生的关系只是班主任与学生的关系,而且并没有真正的关心学生(或者方法不对),你也没有走进学生的内心世界,这些也都是你要做的。
你可以试一试以下几种做法:
1、 带你的学生一起玩。(你不会的让学生教你)
2、 认真开展班会,以班内的某些应该教育的现象做主题。
3、 开展娱乐活动。(让学生感觉到班级的快乐)
4、 找出每个学生的优点,鼓励他,并帮他改掉缺点。
5、 建立班干部轮换制,每周或每个月换一次。(跟据他们平时的表现,可以积分)
6、 在班内组织正式团体,如:体育健将、歌星组、画家组、数学家、文学家等等。针对他们的特长和爱好,定期的要做汇报。
7、 组织班内各项竞赛。(除主科外,体音美也要加入)
以上这些要做到公证公平,关心关注每一个学生,并且赏罚分明。还有其他的措施要你个人来安排了,原则是:创造竞争氛围,让学生感觉到班集体的温暖,课后做学生的朋友,教师和学生之间、学生和学生之间要有和谐、融洽的交往和良好的人际关系。
《树立班主任的威信》