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共产党员先进性教育讲话


更加密切。广大群众是否满意,是检验教育活动效果的重要标准。要广泛征求群众意见,认真倾听群众呼声,抓住广大群众反映强烈、迫切要求解决的问题,抓住那些影响改革发展稳定的突出问题,认真加以解决。只有这样,学习教育活动才有针对性,才能赢得广大群众的支持和拥护。从全市来讲,人民群众最关心的问题是如何加快经济发展,如何扩大就业,如何增加收入,如何健全完善社会保障体系,如何保持社会稳定,如何转变干部作风等等。具体到党政机关、事业单位、街道社区、农村、企业以及每一个单位,群众关心的问题不尽相同。各级党组织、全体共产党员都要心系人民,关心群众,做到群众的利益高于一切,群众的疾苦急于一切,群众的呼声先于一切,把群众所急、所盼的事情,拉出单子,明确责任,落实办理时限,让群众得到实惠、感受到变化。对情况复杂,一时解决不了的问题,也要制定方案,拿出解决的办法和措施,给群众一个满意的答复。要不断根据形势的发展变化研究新情况,解决新问题,密切党同人民群众的血肉联系。

4、牢牢抓住第一要务,使经济发展和各项工作更加卓有成效。这是开展党员先进性教育活动的最终落脚点。开展党员先进性教育,不能脱离党的中心工作。要聚精会神抓建设,一心一意谋发展,把党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,促进经济和社会事业更好更快地发展。具体到我市,就是坚持把发展作为第一要务,树立和落实科学发展观。抓住项目建设这个关键,加大改革、开放、城市建设和管理力度,提高经济运行质量和效益水平,提高县域经济发展水平,提高城乡统筹协调发展水平,提高精神文明创建水平,构建社会主义和谐社会。全面加强党的建设,提高各级领导班子和领导干部的执政能力,开创全面建设小康社会新局面。一是进一步增强发展的紧迫感和使命感。近年来我市的经济社会发展有了较大进步,但与经济发达地区相比,还存在明显的差距。特别是党的十六大以后,全国各地都在争先恐后、竞相发展,新一轮的发展浪潮已经到来。如何缩小差距,实现跨越式发展,是对全市各级党组织驾驭能力和广大党员先锋模范作用的现实考验。各级党组织和广大党员,都要解放思想,开阔视野,在更大的范围内审视自己,自我加压,瞄准先进,奋起直追,加快发展。二是始终保持奋发有为的精神状态。要克服小富即安、小成即满的小农经济意识、改变固步自封、因循守旧的行为习惯,发扬敢闯、敢试、敢冒的精神,用发展的办法解决前进中的问题,用市场经济的手段抓经济工作,用创新的精神培植发展优势,在全市上下形成勇往直前、干事创业的良好社会氛围,在重点项目建设、优化投资环境、推进县域经济发展、深化经济体制改革、提高对外开放水平、完善社会保障体系以及推进城市化进程等方面不断有新进展,取得新突破。三是发展环境得到明显改善。优化发展环境,说到底是解决人的问题。硬环境靠人去建设,软环境靠人去改变。前不久,市委、市政府专门召开了全市经济工作会议。希望广大党员率先垂范,找差距,定措施,为优化发展环境多做贡献,使石家庄市成为创业的热土、投资的乐园。四是创造性地开展工作,力争各项工作再上新台阶。从各地区、各部门、各单位的实际出发,以党员先进性教育活动为动力,坚持与时俱进、争创一流,以新的思想、新的作风、新的作为,把各项工作提高到一个新水平。

    三、认真抓好保持共产党员先进性教育活动的关键环节

根据中央和省委的部署,市委研究决定,全市党员先进性教育活动从今年1月开始,到20066月基本结束,分三批进行,每批安排半年左右的时间。第一批为市县两级党政机关和部分企事业单位,第二批为城市基层和乡镇机关,第三批为农村和部分党政机关。整个教育活动大体分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段,每个阶段密切相关、有机统一,任何一个环节出偏差,都将直接影响教育活动的成效。因此,必须切实抓实每个阶段、每个环节,做到环环相扣、步步深入,确保教育活动扎实有效。

第一,广泛发动,深入学习。开展好先进性教育活动,搞好动员,抓好学习是基础。一是在学习组织上,做好发动,提高自觉性。在摸清党员底数的前提下,教育引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重大意义,增强参与教育活动的积极性,切实保证教育活动的参学率。二是在学习内容上,突出重点,力求系统性。要以中央下发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材,以党的十六大报告和党章为重点,组织党员系统地学习、研读,力求学的深一些,透一些。各地各单位可根据各地的实际需要适当增加一些必要的辅助性学习材料,但不宜过多。对农村党员和下岗失业党员,还可适当配合一些实用技术和专业技能方面的学习内容。三是在学习形式上,勇于创新,注重灵活性。可以通过举办骨干培训班、专题辅导、报告会、演讲会等党员喜闻乐见的形式进行教育,增加趣味性和吸引力;可以通过摆事实、讲道理的方法开展讨论,加深对一些理论问题的理解、领会和感悟;还要注重树立典型,用先进的身边人、身边事教育党员。要注意发挥电教教育、网络教育等现代传媒的作用,强化理论灌输,使广大党员在潜移默化中受到教育。四是在学习方式上,分类施教,增强针对性。农村党员要以集中学习为主。机关、事业单位、街道的党员可以集中学习与分散学习相结合。企业党员的学习要在不影响正常生产经营的前提下,采取集中学、倒班学、划片学、分散学、班前班后学等灵活多样的学习方式。流动党员可采取请回来参加学习、寄发学习材料、向党组织写思想汇报等措施,保证学习效果。离退休党员、文化程度较低的党员、年老体弱的党员、也要针对他们的不同情况,采取送学上门等形式,有针对性地组织学习。总的要求是,不管采取什么形式,都要做到教育活动横向到边、纵向到底、不留空白。五是在学习方法上,学用结合,确保实效性。要发扬理论联系实际的学风,使学习同思想见面,同工作见面,针对摸底中初步归纳出的问题选取合适的学习内容,边学习思考,边总结提高,真正把学习理论的过程,变成坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观的过程;变成坚持真理、修正错误,增强党性、改进工作的过程;变成弘扬先进思想、先进文化和健康文明生活方式的过程。

第二,对照标准,查找问题。

《共产党员先进性教育讲话(第4页)》
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