巧用手指“做”数学
2．用同样的方法也可以表示常用的面积单位：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米及其进率。由于平方千米与平方米的间隙较大，中间有另一个面积单位“公顷”。
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3．用同样的方法伸开左手，掌心朝自己，弯曲中指和无名指，其余三指自然分开，成等间隔状。亦按从做到右的顺序，大拇指代表吨，小指代表千克。相邻两指间的进率都是1000，吨与克之间的进率也就显而易见。
四、巧解植树问题
要正确解答植树问题，关键在于搞清间距与棵数的关系，而这一关键点正是学生容易出错的地方。为了解决这一个难点，可以将一只手的五个手指全部伸开，把手指当做树，把两个手指间的距离当做间距，可以清楚地看出：
植树棵数=间距数＋1。
如：一段马路长
( 发表《中小学数学·小学版》国家级 2005年第1－2期 )
《巧用手指“做”数学》
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