短文改错的重要突破口 ——查行文的一致性

[作者]  凌宏勇

[内容] 

    通过分析近几年NMET中的短文改错题，笔者认为约百分之五十的错误设置

与行文的一致性有关。因此，答 题时查文章在行文中是否保持一致是发现错误

并加以纠正的一个重要突破口。在寻查错误时，必须打破行的界 限，通篇考虑，

起码也要以一个完整的句子为单位。下面笔者就以近几年的高考试题为例，谈谈

把哪几个方面 作为突破口去查寻行文不一致的错误。

    一、查时态是否一致

    时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文

中的每一个谓语动词的时态与上 下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一

致。例如：

    1.Today, it is much easier to be healthy than it is inthe past. (NMET'

93) is 应改为was， 使之与时间状语in the past一致。

    2.I had always wanted to return to the village aftermoving away. And

it is really grea t to see most of my oldfriends again. (NMET' 95)is 应

改为was，与前面分句的时态一致。

    3.They offered me coffee and other drinks. We have a goodtime talking

and laughing together .(NMET' 96)have 与前面句子中offered时态不一致，

应改为had。

    4.Hello, I learn about you from my English teacher,

MissFang.(NMET'97)learn（得知）在这里不 是表示一个经常发生的动作，应改

为过去时learned。（本来此处还可改为have learned， 由于"短文改错" 题

要求，每行只允许改一个错误，故have learned不能接受。）

    5.My favourite sport is football.I was a member of ourfootball

team.(NMET'98)全文都是用的 一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不

符，应改为am。

    6.Last Sunday, police cars hurry to the taller buildingin New

York…(NMET' 92)hurry应改为 hurried， 才可与时间状语lastSunday一致。

    二、查主谓是否一致

    在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称

和数上是否与主语保持了一致 。例如：

    1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrowthem. (NMET'

94)cost应改为costs，因 其主语是it（为形式主语），且上下文均为一般现在

时。

    2.The new boy or girl in school quickly become one of

theclass…(NMET'93)由or连接的两个以上 的主语应由靠近谓语的主语来决定

谓语的单复数形式，故become应改为becomes。

    3.Playing football not only…but also give us a sense offair play and

team spirit. ( N MET'98) 此句的主语是playingfootball，视为第三人称单

数，其谓语give 应改为gives。

    4.There are branch library in many villages.(NMET'94) 句中主语

library应改为复数形式libraries ，因为前面是there are， 主谓应一致。

    主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主

谓一致问题很容易被忽视，如 倒装句、关系代词在定语从句中作主语的情况等，

答题时要高度重视。

    三、查指代是否一致

    对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作

用，注意其数、格、词性是否正 确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反

身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中 常设的改错题。

例如：

    1.We climb everywhere, not only in America. They havebeen to

Europe…(NMET'92)根据上下文 ，句中的They属指代不一致，应改为We。

    2.The game speaks for themselves. ( MET'90) 句中的反身代词themselves

应改为单数itself，因为指 代的是单数主语the game。

    3.And I can't forget the food you cooked for I.(NMET'95)人称代词在

作介词的宾语时用宾格，I应改 为me。

    4.The Smiths did his best to make me feel at home.(NMET'96)句子的

主语the Smiths表示的是复数概 念"史密斯一家人"，故其指代词应该用第三

人称复数their而不是his。

    5.I live in Beijing, where is the capital of China.(NMET'97)关系副

词where在引导定语从句 时不可作主语，应将其改为关系代词which。

    6.The sport teaches us the importance of obedience. Eachplayer must

obey the captain, who is the leader of the team.And they must not break

the rules too often if we want to winthe gam e.(NMET'98)纵观全篇短文，

都是用的第一人称。这里突然冒出一个第三人称they，显然不一致，应改为we。

    四、查平行结构是否平行一致

    由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，

as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、

时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留 心平行结构前后是

否对等平行，这也是常设的错误。例如：

    1.Modern people know…，have better food，and to live incleaner

surroundings.(NMET'93)应将 to live前的to删掉，因为and连接的是know，

have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。

    2.He said it was best to stay until help arrived ratherthan go into

the forest and get ting lost.(NMET'91) go …andgetting显然不平行，应

将getting改为get。

    3.It was very kind of them to meet me at the railwaystation and drove

me to their home .(NMET'96) 句中的drove显然与and前面的to meet不平行，

应改为drive。

    五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致

    名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语

是否一致。例如：

    1.…They have been to Europe many time. (NMET'92)time（次）显然与

修饰语many不一致，应改为tim es。

    2.(They) … asked me lots of question.(NMET'96)question 是可数名

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