在厂矿集团保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话范文
反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。要根据不同单位的特点和不同群体党员队伍的实际，解决党员队伍在思想信念、党性修养、宗旨意识、组织纪律等方面存在的问题。
三、加强领导，搞好协调，确保先进性教育活动有计划、有步骤地进行
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，是统揽党建工作全局的重中之重。各级党组织要高度重视，把先进性教育活动摆上重要位置，确保先进性教育活动有计划、有步骤地进行。要重点做好三方面的工作。
㈠要加强领导。
厂矿集团已成立了先进性教育活动领导小组和办公室，负责对全集团先进性教育活动的领导和指导检查工作。各二级单位也要成立相应的领导小组或机构，落实领导指导责任。先进性教育活动本着勤俭节约的原则进行，同时要保证必要的办公条件和经费。
要建立健全领导责任制。先进性教育活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定。先进性教育活动，党组织要全面负责，党组织书记要亲自抓，要建立先进性教育活动的督查制度和群众监督评价制度，一级抓一级，层层抓落实。要充分发挥基层党组织的作用，发挥基层党组织负责人作为直接责任人的作用。对开展先进性教育活动确有困难的基层党组织，要切实帮助解决困难，为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。
要建立各级党员领导干部联系点制度。党员领导干部要根据不同岗位开展先进性教育活动的特点，确定先进性教育活动联系点。党员领导干部要切实加强对联系点的指导，深入调查研究，督促检查，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，把联系点办成教育活动的示范点。
㈡要抓好活动载体。
党员先进性的发挥取决于主客观两方面因素，没有一个好的载体，即使党员有发挥先进性的愿望，也很难充分发挥出来。设计一个好的载体，也是搞好先进性教育活动的重要条件。省委、市委和厂矿集团最近部署的“理想、责任、能力、形象”教育活动就是一个重要的载体，各级党组织和有关部门要结合实际，积极为党员发挥先锋模范作用搭建舞台，提供阵地，积极创造富有特色和效果的载体。可以通过建设学习型党组织、党员责任区、固本强基工程等载体，为党员发挥模范带头作用、体现先进性创造条件。
㈢要抓好舆论宣传。
搞好教育活动工作，要高度重视舆论宣传。要利用厂矿集团的一报、一台、一刊、一网络进行全面宣传。宣传工作人员要全线出击，各个专栏、黑板报、简报协同配合，宣传要进生产厂、进工段、进班组，形成强大舆论攻势，营造浓厚舆论氛围。要坚持以正面宣传为主，加大宣传力度，及时总结宣传教育活动中涌现出来的先进典型、成功做法和新鲜经验。要切实抓好专报、简报编发工作，做到快捷、准确、全面、真实，以一个强大的良好的舆论氛围，促进集团的先进性教育活动顺利开展。
四、与时俱进，开拓创新，及时总结先进性教育活动的成功经验
开展党员先进性教育活动，是我们党建设史上的一个创举。我们一定要把创新精神贯穿于先进性教育活动的全过程。
㈠与时俱进，明确新时期共产党员先进性标准。
开展党员先进性教育活动必须首先明确党员的先进性标准。共产党员先进性是历史的、具体的，富有时代特色的，是随着党所领导的革命和建设事业的发展而不断变化的，表现在不同的历史时期，党所面临的不同历史条件、不同的历史任务，决定了党员的不同具体条件和标准，也决定了党员先进性的不同表现形式。党员先进性可有两个方面的表现：一是带共性的先进性。这是所有党员都必须做到的。讲得原则一点，就是要达到《党章》规定的党员标准，履行党员权利和义务。二是带个性的先进性。不同行业、不同岗位、不同群体的党员，其先进性有不同表现。
就共性而言，当今时代共产党员先进性应表现为真正站在时代发展的前列，成为实践“三个代表”重要思想的先锋模范，代表社会发展和进步的要求和方向，保持共产党人思想上、政治上、组织上、作风上的纯洁性，在各项工作中发挥先锋模范作用。就个体而言，就是做到“三高”：一是思想境界要高。共产党员从入党那天起，就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员应该追求这样的境界，就应做到“内安于心，外安于目”，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，在道德上不“滑坡”，政治上不动摇，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；二是综合素质要高。员工群众对党员的要求是，不仅要思想正，品德好，而且要胜任各自岗位上的工作，有较高的科学文化素养和过硬的专业技能，能够带领群众干出一番事业。新时期的共产党员应自觉学习，刻苦学习，把学习当作一种责任、一种使命，掌握新知识、提高新能力、练就新本领，把自己锻造成能工巧匠和行家里手；三是工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准，体现在想问题、办事情、作决策等各个方面，更表现在平凡的工作岗位上，干一行、爱一行，钻一行、精一行。同时，共产党员在危急的时刻要挺身而出，自觉维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。实践证明，只有高标准要求，才能“在平时看得出来”；高境界追求，才能“在关键时刻站得出来”，“在危急关头豁得出来”。
然而具体到不同岗位的党员来讲，除坚持这些共性要求外，还必须突出岗位特点，因而衡量先进性的具体标准和要求也应有所区别。比如，代表先进生产力的发展要求，不断解放和发展社会生产力，是共性要求。对集团机关党员干部而言，就是要注意研究新情况，分析新形势，学习新知识，不断提高服务改革发展稳定大局和服务群众工作效率和质量；对生产单位党员而言，就是要加强技术革新，提高企业的现代化生产和管理水平；对从事科技工作的党员而言，就是要不断地出新的科技成果，并努力将企业的科技进步转化为现实生产力。
㈡整合资源，夯实党员先进性教育活动的基础。
搞好教育活动，必须加强组织领导，必须紧紧依靠基层党组织。要整合资源，理顺关系，使各基层党组织党员先进性教育活动顺利开展。
一要建立健全适应经济结构调整要求的组织机制，最大效能地发挥党的组织优势。改革的深化和市场经济体制的逐步完善，生产要素的合理配置与优化组合，要求党的基层组织设置与此相适应。因此，一方面要及时建立健全基层党的组织，消灭“空白点”，拓宽履盖面；另一方面要合理配置党组织资源，优化党组织设置，确保基层党组织健康正常运行。对组织规模设置不合理、党员人数过多的党支部，要按照便于组织学习、便于开展活动、便于民主评议的要求，合理地进行调整。对离退休党员、工作岗位分散的党员以及人户分离的党员，要及时掌握动态，进行有效地组织管理。
二要进一步理顺党的组织关系。对工作调动的党员，要做好党组织的划转、调整和安置工作；要解决“有党员无组织、有组织无活动”的问题；建立、完善退休党员组织生活管理的有关制度和规定，实现党组织对党员的组织整合，真正做到基层党组织健全完善、坚强有力，打牢搞好先进性教育活动的组织基础，确保教育活动“横向到边、纵向到底，全面覆盖、不留空白”，覆盖到全集团所有党组织和全体党员。
㈢求真务实，探索党员先进性教育的有效途径和方法。
一是注重理论武装，解决部分党员宗旨观念淡化的问题。要确保广大党员在纷繁复杂的社会生活现象面前不迷茫，在各种思想观念的冲击和影响面前不困惑，在形形色色的诱惑面前不失节，始终保持政治上的清醒坚定和思想道德上的高尚纯洁，关键是要加强理论武装，不断提高党员从政治上把握大局、把握方向、把握自己的能力。要强化学习教育，教育党员认真掌握党的理论和路线方针政策，不断提高整体素质。要以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的十六大精神，有计划、分步骤地组织党员认真学习：⑴学习党章、十六大报告和十六届四中全会决定以及最近胡锦涛总书记视察某省、某市时的重要讲话；⑵读六本书：《党的先进性是党的生命——保持共产党员先进性教育活动的实践与思考》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党的基层组织制度建设工作手册》、《发展党员工作手册（新编本）》、《争创三有一好、争当时代先锋党员理想、责任、能力、形象教育读本》、《我是共产党员“理想、责任、能力、形象”先进典型事迹录》；⑶看三个教育片：《张思德》、《让党旗更鲜艳》、《永远的春天邓小平与某改革开放》；⑷唱一首歌：《共产党人》。通过学习理论，教育党员充分认识开展先进性教育的重大意义，明确新世纪新阶段实践“三个代表”、保持共产党员先进性的基本要求。当前要突出对党员进行“三个代表”重要思想和党性、党风、党纪的教育，使党员能够树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体和个人利益之间的矛盾，自觉实践“三个代表”重要思想，提高党性，端正党风，严守党纪，保持先进性，更好地发挥先锋模范作用。要坚持学习教育与查找问题相结合，通过开展对照检查活动，使广大党员对照“三个代表”和党章的要求，看自己的理想信念牢不牢，是否与中央保持一致；对照党的宗旨，看自己的服务意识强不强，是否有侵害集体和员工群众利益的行为；对照党员权利，看自己的觉悟高不高，是否履行了党员职责；对照党员义务，看自己的作用发挥好不好，是否在工作、学习和生活中发挥了先锋模范作用；对照党的纪律，看自己的组织原则坚不坚定，有没有违法违纪行为。
二是注重分类指导，解决教育针对性不强的问题。先进性要求是对共产党员的普遍性要求。由于各种不同岗位的党员所处的环境、行业不同，承担的任务、责任不同，面临的问题、困惑不同，其思想活动的特点和要求也会有不同。各级党组织应当把党员先进性要求同各种不同行业、岗位特点和要求结合起来，既把先进性要求寓于共产党人的职业活动之中，又要善于帮助他们跳出职业的局限，胸怀全局，朝着共同理想前进。要不断改进教育的内容和方法，针对不同层次、不同类型的教育对象，采取不同的内容、形式，因势利导，因人制宜，体现针对性、时代性和现实性的要求。在内容上，既要坚持用科学理论武装党员头脑，又要抓住现实生活中群众普遍关心的热点、难点问题；既要加强对党员的宗旨、信念教育，又要强化科技知识、法律知识的教育。在形式上，坚持形式服务于内容的原则，走集中、分散、小型相结合的教育管理路子。变单向灌输为激发共鸣，变上下一辙为统分结合，变追求声势为注重实际效果，使党员先进性教育工作更加贴近实际。集团先进性教育活动办公室对二级单位学习要指导检查。各二级单位对党员学习要进行导学、领学；对文化程度偏低学习有困难的党员，做到专人结对帮学。尤其对生产经营一线单位的党员教育应主要利用工余时间进行，见缝插针，灵活安排。要创新教育手段，在广泛运用报刊杂志、广播电视、电化教育等现代大众传媒工具的基础上，重视电脑和网络的运用，实现由口头、文字、声像到网络的飞跃，引发整个教育工作从观念、内容到队伍素质、保障措施等全方位的提升，充分体现与时俱进的要求。
三是注重实践锻炼，解决党员作用弱化的问题。党的先进性不仅体现有先进的理论和先进的制度，而且还要求党员有先进模范的行为。树立典型，积极倡导和大力弘扬优秀党员的崇高思想和精神风貌，培养树立一批开拓创新、执着追求的典型，爱岗敬业、无私奉献的典型，遵章守纪、廉洁奉公的典型。大力宣传典型的先进事迹，用身边事教育身边人，使党员学有榜样，追有目标，赶有动力，引导和激励广大党员在各自的岗位上争先创优，发挥先锋模范作用，保持党的先进性。要充分尊重党员的民主权利，防止和克服强调党员义务，而忽视党员权利的倾向，调动党员发挥先锋模范作用的积极性。加强党员的民主意识教育，不断提高党员对党的事业高度负责的政治责任感，积极正确地行使民主权利，发挥党员的参政议政作用。认真解决党员工作和生活中遇到的困难，使党员充分感受到组织的关怀与温暖，满腔热忱地为党工作。
四是注重群众参与，解决教育监督面窄的问题。党员先进性教育是在党员队伍中开展的，应以启发党员自觉解决问题，始终保持先进性为主，但决不可以把普通群众放在一边搞封闭式教育。因此，教育中，可以借鉴“三个代表”重要思想教育活动的经验，实施开门搞教育，广泛吸纳群众参与监督。采取多种方式征求群众的意见，搞好梳理归纳，切实找准一些党员先进性不强的表现和原因。必要时，可把每个党员需克服的缺点以及纠正措施公布于众，发动群众进行监督。应畅通信息反馈渠道，及时纠正个别党员有悖于先进性要求的行为。总之，在发挥基层党组织职能作用的同时，要充分发挥好普通群众的监督作用，努力把教育活动搞得扎实有效。
㈣建章立制，建立保持党员先进性的长效工作机制。
开展党员先进性教育不是一时一事的应急之作，而是一项系统工程，必须立足当前，着眼长远，建立常抓不懈的工作机制，将“党要管党”和“从严治党”的方针落实到党员教育、管理、监督的各个环节中去。为此，我们在搞好集中教育之后，要认真总结回顾党员先进性教育的经验，找出各级组织在抓党员管理教育方面存在的问题，并研究制定出相应的改进措施，对过去党员管理教育工作方面一些华而不实的工作制度该改的改，该废的废；对通过实践证明有效的好做法、好经验，以制度的形式确立下来；对还没有理顺和疏通的环节要借机进行梳理；对一直想解决而未解决的问题要借机加以解决。具体来讲，重点应做好以下四个方面工作：一是建立优化党员队伍的吸纳机制。按照“三个代表”的要求和发展党员工作的十六字方针，严格入党条件和入党手续，高起点地吸纳高素质的党员。二是完善党员队伍的教育管理机制。要适应市场经济条件下党员先进性教育的需要，实施党员目标管理制度，健全党员管理制度，实施长效管理，使每个党员都置于党组织管理和监督之下；对于在职党员，要严格民主评议制度、“三会一课”制度、创先争优制度等，从制度上约束和激励党员保持先进性。三是建立党员队伍的出口机制。加大对不合格党员的处置力度，疏通出口，纯洁党员队伍。四是建立党员教育管理的领导机制。建立健全党建工作领导责任制、领导干部联系点制度等，把“软任务”变成“硬指标”，实行严格的考核奖惩，确保党员教育管理工作有人管、有人抓。
五、精心组织，扎实工作，确保先进性教育活动卓有成 《在厂矿集团保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话范文(第2页)》
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三、加强领导，搞好协调，确保先进性教育活动有计划、有步骤地进行
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，是统揽党建工作全局的重中之重。各级党组织要高度重视，把先进性教育活动摆上重要位置，确保先进性教育活动有计划、有步骤地进行。要重点做好三方面的工作。
㈠要加强领导。
厂矿集团已成立了先进性教育活动领导小组和办公室，负责对全集团先进性教育活动的领导和指导检查工作。各二级单位也要成立相应的领导小组或机构，落实领导指导责任。先进性教育活动本着勤俭节约的原则进行，同时要保证必要的办公条件和经费。
要建立健全领导责任制。先进性教育活动的领导关系，原则上按照党组织隶属关系确定。先进性教育活动，党组织要全面负责，党组织书记要亲自抓，要建立先进性教育活动的督查制度和群众监督评价制度，一级抓一级，层层抓落实。要充分发挥基层党组织的作用，发挥基层党组织负责人作为直接责任人的作用。对开展先进性教育活动确有困难的基层党组织，要切实帮助解决困难，为他们开展好先进性教育活动创造必要条件。
要建立各级党员领导干部联系点制度。党员领导干部要根据不同岗位开展先进性教育活动的特点，确定先进性教育活动联系点。党员领导干部要切实加强对联系点的指导，深入调查研究，督促检查，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，把联系点办成教育活动的示范点。
㈡要抓好活动载体。
党员先进性的发挥取决于主客观两方面因素，没有一个好的载体，即使党员有发挥先进性的愿望，也很难充分发挥出来。设计一个好的载体，也是搞好先进性教育活动的重要条件。省委、市委和厂矿集团最近部署的“理想、责任、能力、形象”教育活动就是一个重要的载体，各级党组织和有关部门要结合实际，积极为党员发挥先锋模范作用搭建舞台，提供阵地，积极创造富有特色和效果的载体。可以通过建设学习型党组织、党员责任区、固本强基工程等载体，为党员发挥模范带头作用、体现先进性创造条件。
㈢要抓好舆论宣传。
搞好教育活动工作，要高度重视舆论宣传。要利用厂矿集团的一报、一台、一刊、一网络进行全面宣传。宣传工作人员要全线出击，各个专栏、黑板报、简报协同配合，宣传要进生产厂、进工段、进班组，形成强大舆论攻势，营造浓厚舆论氛围。要坚持以正面宣传为主，加大宣传力度，及时总结宣传教育活动中涌现出来的先进典型、成功做法和新鲜经验。要切实抓好专报、简报编发工作，做到快捷、准确、全面、真实，以一个强大的良好的舆论氛围，促进集团的先进性教育活动顺利开展。
四、与时俱进，开拓创新，及时总结先进性教育活动的成功经验
开展党员先进性教育活动，是我们党建设史上的一个创举。我们一定要把创新精神贯穿于先进性教育活动的全过程。
㈠与时俱进，明确新时期共产党员先进性标准。
开展党员先进性教育活动必须首先明确党员的先进性标准。共产党员先进性是历史的、具体的，富有时代特色的，是随着党所领导的革命和建设事业的发展而不断变化的，表现在不同的历史时期，党所面临的不同历史条件、不同的历史任务，决定了党员的不同具体条件和标准，也决定了党员先进性的不同表现形式。党员先进性可有两个方面的表现：一是带共性的先进性。这是所有党员都必须做到的。讲得原则一点，就是要达到《党章》规定的党员标准，履行党员权利和义务。二是带个性的先进性。不同行业、不同岗位、不同群体的党员，其先进性有不同表现。
就共性而言，当今时代共产党员先进性应表现为真正站在时代发展的前列，成为实践“三个代表”重要思想的先锋模范，代表社会发展和进步的要求和方向，保持共产党人思想上、政治上、组织上、作风上的纯洁性，在各项工作中发挥先锋模范作用。就个体而言，就是做到“三高”：一是思想境界要高。共产党员从入党那天起，就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员应该追求这样的境界，就应做到“内安于心，外安于目”，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，在道德上不“滑坡”，政治上不动摇，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；二是综合素质要高。员工群众对党员的要求是，不仅要思想正，品德好，而且要胜任各自岗位上的工作，有较高的科学文化素养和过硬的专业技能，能够带领群众干出一番事业。新时期的共产党员应自觉学习，刻苦学习，把学习当作一种责任、一种使命，掌握新知识、提高新能力、练就新本领，把自己锻造成能工巧匠和行家里手；三是工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准，体现在想问题、办事情、作决策等各个方面，更表现在平凡的工作岗位上，干一行、爱一行，钻一行、精一行。同时，共产党员在危急的时刻要挺身而出，自觉维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。实践证明，只有高标准要求，才能“在平时看得出来”；高境界追求，才能“在关键时刻站得出来”，“在危急关头豁得出来”。
然而具体到不同岗位的党员来讲，除坚持这些共性要求外，还必须突出岗位特点，因而衡量先进性的具体标准和要求也应有所区别。比如，代表先进生产力的发展要求，不断解放和发展社会生产力，是共性要求。对集团机关党员干部而言，就是要注意研究新情况，分析新形势，学习新知识，不断提高服务改革发展稳定大局和服务群众工作效率和质量；对生产单位党员而言，就是要加强技术革新，提高企业的现代化生产和管理水平；对从事科技工作的党员而言，就是要不断地出新的科技成果，并努力将企业的科技进步转化为现实生产力。
㈡整合资源，夯实党员先进性教育活动的基础。
搞好教育活动，必须加强组织领导，必须紧紧依靠基层党组织。要整合资源，理顺关系，使各基层党组织党员先进性教育活动顺利开展。
一要建立健全适应经济结构调整要求的组织机制，最大效能地发挥党的组织优势。改革的深化和市场经济体制的逐步完善，生产要素的合理配置与优化组合，要求党的基层组织设置与此相适应。因此，一方面要及时建立健全基层党的组织，消灭“空白点”，拓宽履盖面；另一方面要合理配置党组织资源，优化党组织设置，确保基层党组织健康正常运行。对组织规模设置不合理、党员人数过多的党支部，要按照便于组织学习、便于开展活动、便于民主评议的要求，合理地进行调整。对离退休党员、工作岗位分散的党员以及人户分离的党员，要及时掌握动态，进行有效地组织管理。
二要进一步理顺党的组织关系。对工作调动的党员，要做好党组织的划转、调整和安置工作；要解决“有党员无组织、有组织无活动”的问题；建立、完善退休党员组织生活管理的有关制度和规定，实现党组织对党员的组织整合，真正做到基层党组织健全完善、坚强有力，打牢搞好先进性教育活动的组织基础，确保教育活动“横向到边、纵向到底，全面覆盖、不留空白”，覆盖到全集团所有党组织和全体党员。
㈢求真务实，探索党员先进性教育的有效途径和方法。
一是注重理论武装，解决部分党员宗旨观念淡化的问题。要确保广大党员在纷繁复杂的社会生活现象面前不迷茫，在各种思想观念的冲击和影响面前不困惑，在形形色色的诱惑面前不失节，始终保持政治上的清醒坚定和思想道德上的高尚纯洁，关键是要加强理论武装，不断提高党员从政治上把握大局、把握方向、把握自己的能力。要强化学习教育，教育党员认真掌握党的理论和路线方针政策，不断提高整体素质。要以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的十六大精神，有计划、分步骤地组织党员认真学习：⑴学习党章、十六大报告和十六届四中全会决定以及最近胡锦涛总书记视察某省、某市时的重要讲话；⑵读六本书：《党的先进性是党的生命——保持共产党员先进性教育活动的实践与思考》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党的基层组织制度建设工作手册》、《发展党员工作手册（新编本）》、《争创三有一好、争当时代先锋党员理想、责任、能力、形象教育读本》、《我是共产党员“理想、责任、能力、形象”先进典型事迹录》；⑶看三个教育片：《张思德》、《让党旗更鲜艳》、《永远的春天邓小平与某改革开放》；⑷唱一首歌：《共产党人》。通过学习理论，教育党员充分认识开展先进性教育的重大意义，明确新世纪新阶段实践“三个代表”、保持共产党员先进性的基本要求。当前要突出对党员进行“三个代表”重要思想和党性、党风、党纪的教育，使党员能够树立正确的世界观、人生观、价值观，正确处理国家、集体和个人利益之间的矛盾，自觉实践“三个代表”重要思想，提高党性，端正党风，严守党纪，保持先进性，更好地发挥先锋模范作用。要坚持学习教育与查找问题相结合，通过开展对照检查活动，使广大党员对照“三个代表”和党章的要求，看自己的理想信念牢不牢，是否与中央保持一致；对照党的宗旨，看自己的服务意识强不强，是否有侵害集体和员工群众利益的行为；对照党员权利，看自己的觉悟高不高，是否履行了党员职责；对照党员义务，看自己的作用发挥好不好，是否在工作、学习和生活中发挥了先锋模范作用；对照党的纪律，看自己的组织原则坚不坚定，有没有违法违纪行为。
二是注重分类指导，解决教育针对性不强的问题。先进性要求是对共产党员的普遍性要求。由于各种不同岗位的党员所处的环境、行业不同，承担的任务、责任不同，面临的问题、困惑不同，其思想活动的特点和要求也会有不同。各级党组织应当把党员先进性要求同各种不同行业、岗位特点和要求结合起来，既把先进性要求寓于共产党人的职业活动之中，又要善于帮助他们跳出职业的局限，胸怀全局，朝着共同理想前进。要不断改进教育的内容和方法，针对不同层次、不同类型的教育对象，采取不同的内容、形式，因势利导，因人制宜，体现针对性、时代性和现实性的要求。在内容上，既要坚持用科学理论武装党员头脑，又要抓住现实生活中群众普遍关心的热点、难点问题；既要加强对党员的宗旨、信念教育，又要强化科技知识、法律知识的教育。在形式上，坚持形式服务于内容的原则，走集中、分散、小型相结合的教育管理路子。变单向灌输为激发共鸣，变上下一辙为统分结合，变追求声势为注重实际效果，使党员先进性教育工作更加贴近实际。集团先进性教育活动办公室对二级单位学习要指导检查。各二级单位对党员学习要进行导学、领学；对文化程度偏低学习有困难的党员，做到专人结对帮学。尤其对生产经营一线单位的党员教育应主要利用工余时间进行，见缝插针，灵活安排。要创新教育手段，在广泛运用报刊杂志、广播电视、电化教育等现代大众传媒工具的基础上，重视电脑和网络的运用，实现由口头、文字、声像到网络的飞跃，引发整个教育工作从观念、内容到队伍素质、保障措施等全方位的提升，充分体现与时俱进的要求。
三是注重实践锻炼，解决党员作用弱化的问题。党的先进性不仅体现有先进的理论和先进的制度，而且还要求党员有先进模范的行为。树立典型，积极倡导和大力弘扬优秀党员的崇高思想和精神风貌，培养树立一批开拓创新、执着追求的典型，爱岗敬业、无私奉献的典型，遵章守纪、廉洁奉公的典型。大力宣传典型的先进事迹，用身边事教育身边人，使党员学有榜样，追有目标，赶有动力，引导和激励广大党员在各自的岗位上争先创优，发挥先锋模范作用，保持党的先进性。要充分尊重党员的民主权利，防止和克服强调党员义务，而忽视党员权利的倾向，调动党员发挥先锋模范作用的积极性。加强党员的民主意识教育，不断提高党员对党的事业高度负责的政治责任感，积极正确地行使民主权利，发挥党员的参政议政作用。认真解决党员工作和生活中遇到的困难，使党员充分感受到组织的关怀与温暖，满腔热忱地为党工作。
四是注重群众参与，解决教育监督面窄的问题。党员先进性教育是在党员队伍中开展的，应以启发党员自觉解决问题，始终保持先进性为主，但决不可以把普通群众放在一边搞封闭式教育。因此，教育中，可以借鉴“三个代表”重要思想教育活动的经验，实施开门搞教育，广泛吸纳群众参与监督。采取多种方式征求群众的意见，搞好梳理归纳，切实找准一些党员先进性不强的表现和原因。必要时，可把每个党员需克服的缺点以及纠正措施公布于众，发动群众进行监督。应畅通信息反馈渠道，及时纠正个别党员有悖于先进性要求的行为。总之，在发挥基层党组织职能作用的同时，要充分发挥好普通群众的监督作用，努力把教育活动搞得扎实有效。
㈣建章立制，建立保持党员先进性的长效工作机制。
开展党员先进性教育不是一时一事的应急之作，而是一项系统工程，必须立足当前，着眼长远，建立常抓不懈的工作机制，将“党要管党”和“从严治党”的方针落实到党员教育、管理、监督的各个环节中去。为此，我们在搞好集中教育之后，要认真总结回顾党员先进性教育的经验，找出各级组织在抓党员管理教育方面存在的问题，并研究制定出相应的改进措施，对过去党员管理教育工作方面一些华而不实的工作制度该改的改，该废的废；对通过实践证明有效的好做法、好经验，以制度的形式确立下来；对还没有理顺和疏通的环节要借机进行梳理；对一直想解决而未解决的问题要借机加以解决。具体来讲，重点应做好以下四个方面工作：一是建立优化党员队伍的吸纳机制。按照“三个代表”的要求和发展党员工作的十六字方针，严格入党条件和入党手续，高起点地吸纳高素质的党员。二是完善党员队伍的教育管理机制。要适应市场经济条件下党员先进性教育的需要，实施党员目标管理制度，健全党员管理制度，实施长效管理，使每个党员都置于党组织管理和监督之下；对于在职党员，要严格民主评议制度、“三会一课”制度、创先争优制度等，从制度上约束和激励党员保持先进性。三是建立党员队伍的出口机制。加大对不合格党员的处置力度，疏通出口，纯洁党员队伍。四是建立党员教育管理的领导机制。建立健全党建工作领导责任制、领导干部联系点制度等，把“软任务”变成“硬指标”，实行严格的考核奖惩，确保党员教育管理工作有人管、有人抓。
五、精心组织，扎实工作，确保先进性教育活动卓有成 《在厂矿集团保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话范文(第2页)》
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