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关于创建学习型组织的几点思考


×年,建立硬件设施现代化的培训基地,形成一套有效的创建学习型组织管理运行机制,打造出一批比较完善的学习型组织。
     
     ⒊搞活四种载体。在创建过程中,我们注重在学习内容的创新上下功夫,在学习形式多样性上下功夫,在学用结合、学以致用上下功夫,使学习渠道更广、途径更多,内容更新、成效更大,通过实实在在的载体,吸引全体干部广泛参与,不断增强创建的群众性、实效性和感召力、吸引力。我们主要重点抓好四大活动载体:一是精心组织好每周一课学习活动。我们将每星期的星期五确定为全局创建学习型组织的学习日。在学习日,各基层单位组织本单位的干部积极参加学习型组织组织的各种学习活动,增长知识,提高素质。二是开展“百人千户税企互动”税源调查工作。为深入调查经济税源增减变化情况,牢牢掌握税收工作的主动权,促进经济税收持续增长,更好地完成全年税收计划,我局结合全省“政务环境评议评价”活动,从月初开始,组织全系统副科级以上领导干部共人,成立了个调查小组,开展了为期一个月的“百人千户税企互动”税源调查走访活动,兴起了一股求真务实、调查研究之风。通过开展调研工作,提供课题开展团队学习,通过团队学习,激发干部的学习热情,在组织内部缔造良好的学习氛围,同时,在开发集体智慧的过程中,进一步发掘组织中每一位成员的能力与潜力。三是开展全员读书活动。我们以市局的现有网络为依托,建立起网络读书室,定期增加电子书库里的电子书籍,目前电子书库里的电子书籍已达上千余种;建立了网上连心桥,通过开设各类论坛,让干部交流工作、学习、生活中的各种心得体会,使干部在交流中学习、在交流中成长,达到相互教育和自我教育的目的。截止到月底,论坛已发帖子张,日最高发帖数达张,而且这个数字还在不停地增长中。四是开设高层论坛。年初以来,我们进行了场学术报告会,邀请经济学术界的资深学者、专家教授,就有关经济波动、树立科学发展观、税制改革、新会计制度、学习型组织和依法诚信纳税等课题进行了高层论坛。
     
     二、创建“学习型组织”的初步成效
     
     (一)税收征管效能得到有效提高。今年月,××国税自主研发的“金税工程数据采集网络监测系统”和“‘一户式’电子信息查询系统”顺利通过了省科技厅组织的科技成果鉴定。我局开发的“双定户纳税定额测算系统”在全市科技成果颁奖会上荣获××市科学技术进步奖二等奖。在现代信息化建设为依托下的税收征管效能得到了极大提高,与原“二窗三人”模式相比,现“一窗一人一机”模式下全市一线窗口和操作人员分别减少和,纳税申报时间由过去分钟缩短为分钟,方便了纳税人办理各种涉税事宜,得到了社会各界和纳税人的一致肯定。
     
     (二)精神文明建设取得明显成效。今年争创活动取得了骄人的成果,国税事业更是呈现出“内和外顺、位置前移、形象更新、各项工作攀登新平台”的喜人景象。全系统有个单位喜获了第九届省级文明单位××局的××分局被团中央授予“全国青年文明号”称号,首创了我局系统开展创建“青年文明号”活动的最高级别荣誉。今年月,我局××局长获得了××市“四个一”理论学习“十佳”学习型领导干部荣誉称号,市局机关的××同志在全省的两个《条例》知识竞赛中拔得头筹,并代表××省参加了华东地区的比赛,为我局争得了荣誉,树立了良好的社会形象。我局还获得了“××市五一劳动奖状先进单位”、“××年投资环境、文明行风评议评价工作十佳单位”、“全省群众性经济技术创新先进单位”、“全省国税系统党风廉政建设先进单位”、“××市××年文明机关”、“××年度招商引资服务奖”、××年度全市政府系统信息工作先进单位“等荣誉称号,实现了精神文明建设的大丰收。
     
     (三)干部队伍综合素质取得明显提高。干部职工的精神面貌发生了巨大的改变,出现了“四多四少”的可喜变化:注重工作实绩、积极进取、勤奋学习的干部多了,不求有功,但求无过的干部少了;踏踏实实、兢兢业业工作的多了,虚无浮躁、不求实效的干部少了;积极改革创新、与时俱进的单位多了,凭经验、凭印象、守摊子的单位少了;实施效能管理、强化日常规范管理的单位多了,纳税人和干部职工不满意的单位少了。截止××年底,我局系统干部大专以上学历占到了,其中本科以上学历占,拥有计算机二级证书以上人,NIT中级职称人,英语四级以上证书人,其中六级人,注册税务师资格人,注册会计师资格人,律师资格人。
     
     三、创建过程存在的几个误区
     
     一是为学习而学习,忽视学习与运用的结合。在实际创建工作中,由于没有现成的模式和经验可借鉴,有些单位按传统的思维、用传统的手段开展学习型组织建设,从而导致干部对创建工作的误解,给创建工作人为地造成负面效应。因此,要避免在创建过程中,单纯地组织干部读读书、看看报,挫伤干部创建工作的积极性、主动性;特别要注意的是,要坚决防止和克服在实际创建工作中,一味追求

《关于创建学习型组织的几点思考(第2页)》
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