思品当给少年打下怎样的人生底色
思品当给少年打下怎样的人生底色
作者/郑祐荟
初中思想品德课是对青少年学生进行道德观、人生观、价值观、世界观教育的一门社会学科必修课程。它蕴涵了深厚的人生哲理,对人的一生有着不可估量的影响。毫不夸张地说,它甚至可以成为人一生的生命底色。那么,思品课堂应该给孩子涂抹上怎样的人生底色呢?
一、教会学生做人的道理
人生在世,随时都要与人打交道。在不断发展的社会中,我们会与各种各样的人打交道,那么我们该如何与人相处呢?从思想品德课中就可以找到答案。如:我们为什么要孝敬父母?怎样孝敬父母?特别是当我们与父母产生矛盾、发生冲突时,如何化解矛盾?通过对这些问题的探讨,学生明白孝亲敬长是中华民族的传统美德,只有弘扬传统美德,才能做一个真正的美德青少年。如何正确处理好与同学、朋友、老师之间的关系?怎样消除与他人之间的隔阂误会?如何做_个诚信的人?在人生道路的选择中应该注意些什么?……这些道理与技能对一个涉世未深、知识面狭窄的青少年,特别是对农村的留守青少年和单亲家庭的青少年而言,起着不可估量的引领作用。
二、培养学生良好的心理品质
青少年时期是人的一生最美好的时期,是人生的黄金时期,是人由天真烂漫的童年走向成熟稳重的成年的过渡时期,更是良好的意志品质形成时期。这一时期,充满活力,朝气蓬勃,对未来充满希望与期待,但也面临着许多困惑与烦恼。有时,他们因身体的变化而紧张不安;因不良诱惑受到伤害,因遭到挫折而丧失斗志;因缺乏自信而沉沦,因学习压力和考试而焦躁不安;因情感问题而困惑迷茫。新课程中的思想品德课结合学生身心特点编写,通过思想品德课教学,可以让学生了解相关的青少年身体、生理、心理变化常识,正确对待人生的挫折困难,让学生积极融入社会,关爱社会,奉献社会,做一个有坚强意志品质、负责任的公民,做一个品格健全、心灵自由的现代人。
三、增强防患意识,学会保护自己
青少年是祖国的未来,是人类的希望,但同时也是社会中的弱势群体,容易受到来自外界的诸多伤害。面对不同的伤害,我们应如何很好地应对呢?思想品德课程结合青少年的特点及面临被侵害的普遍现象,提供一系列预防侵害的措施与技巧。如随着信息时代的到来,上网交友成了一种时尚,但受网络交往对象的隐蔽性、间接性、虚拟性等特点的影响,青少年网上交友受到伤害的现象时有发生,那么怎样让这些好奇心强的青少年网上交友时免受或少受伤害呢?教学中,可从学生的网络生活人手,追寻他们网上交友有没有出现一些不正常的现象。上网时,当网友问及你的一些个人信息时应如何处理;网友约你见面,你是否如期赴约;面对网络上的一些不良诱惑,你的态度怎样?这一系列问题被提出来讨论,学生通过讨论、体验,探究出上网应注意的事项:①不轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息;②与网友会面要极慎重,并采取防护措施;③遇到低级庸俗的网友马上避开,学会文明上网;④遵守网络规则。通过学习这些知识,学生能在一些特殊的环境下保护自己,在平时的生活中提高防范意识,让自己在复杂的社会环境里安全健康地成长。
(作者单位:临湘市忠防镇中学) 《思品当给少年打下怎样的人生底色》
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作者/郑祐荟
初中思想品德课是对青少年学生进行道德观、人生观、价值观、世界观教育的一门社会学科必修课程。它蕴涵了深厚的人生哲理,对人的一生有着不可估量的影响。毫不夸张地说,它甚至可以成为人一生的生命底色。那么,思品课堂应该给孩子涂抹上怎样的人生底色呢?
一、教会学生做人的道理
人生在世,随时都要与人打交道。在不断发展的社会中,我们会与各种各样的人打交道,那么我们该如何与人相处呢?从思想品德课中就可以找到答案。如:我们为什么要孝敬父母?怎样孝敬父母?特别是当我们与父母产生矛盾、发生冲突时,如何化解矛盾?通过对这些问题的探讨,学生明白孝亲敬长是中华民族的传统美德,只有弘扬传统美德,才能做一个真正的美德青少年。如何正确处理好与同学、朋友、老师之间的关系?怎样消除与他人之间的隔阂误会?如何做_个诚信的人?在人生道路的选择中应该注意些什么?……这些道理与技能对一个涉世未深、知识面狭窄的青少年,特别是对农村的留守青少年和单亲家庭的青少年而言,起着不可估量的引领作用。
二、培养学生良好的心理品质
青少年时期是人的一生最美好的时期,是人生的黄金时期,是人由天真烂漫的童年走向成熟稳重的成年的过渡时期,更是良好的意志品质形成时期。这一时期,充满活力,朝气蓬勃,对未来充满希望与期待,但也面临着许多困惑与烦恼。有时,他们因身体的变化而紧张不安;因不良诱惑受到伤害,因遭到挫折而丧失斗志;因缺乏自信而沉沦,因学习压力和考试而焦躁不安;因情感问题而困惑迷茫。新课程中的思想品德课结合学生身心特点编写,通过思想品德课教学,可以让学生了解相关的青少年身体、生理、心理变化常识,正确对待人生的挫折困难,让学生积极融入社会,关爱社会,奉献社会,做一个有坚强意志品质、负责任的公民,做一个品格健全、心灵自由的现代人。
三、增强防患意识,学会保护自己
青少年是祖国的未来,是人类的希望,但同时也是社会中的弱势群体,容易受到来自外界的诸多伤害。面对不同的伤害,我们应如何很好地应对呢?思想品德课程结合青少年的特点及面临被侵害的普遍现象,提供一系列预防侵害的措施与技巧。如随着信息时代的到来,上网交友成了一种时尚,但受网络交往对象的隐蔽性、间接性、虚拟性等特点的影响,青少年网上交友受到伤害的现象时有发生,那么怎样让这些好奇心强的青少年网上交友时免受或少受伤害呢?教学中,可从学生的网络生活人手,追寻他们网上交友有没有出现一些不正常的现象。上网时,当网友问及你的一些个人信息时应如何处理;网友约你见面,你是否如期赴约;面对网络上的一些不良诱惑,你的态度怎样?这一系列问题被提出来讨论,学生通过讨论、体验,探究出上网应注意的事项:①不轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息;②与网友会面要极慎重,并采取防护措施;③遇到低级庸俗的网友马上避开,学会文明上网;④遵守网络规则。通过学习这些知识,学生能在一些特殊的环境下保护自己,在平时的生活中提高防范意识,让自己在复杂的社会环境里安全健康地成长。
(作者单位:临湘市忠防镇中学) 《思品当给少年打下怎样的人生底色》