提高英语课堂教学的有效性

，教学用语简洁，合理运用小组合作和教学反思综合运用到听.说.读.写的英语课堂中去.勤于研讨交流，勇于运用必会使不同层次的学生都会在英语课堂教学中有所收益，才能提高学生学习英语的兴趣并迅速提高自己的教学成绩。使得学生所学英语能真正成为一种语言工具，交际用语。逐步提高自己的教学能力和教学水平，使的学生对英语没有了恐惧感，提高了学生对英语教师的亲和力，以适应社会对英语能力的需求。

 

参考文献：

1，余文森，《有效教学的“五条原则”》，2004

2，《英语课程标准》（实验稿）中华人民共和国教育部制定

3，章兼中主编：《小学英语教育学》。山西高校出版社，1996.

 
《提高英语课堂教学的有效性》