高二班主任工作经验交流总结：用爱心唤起学生的良知

，特别是我们这样的私立学校留守学生特别多，受父母的爱较少等等，所有这些都或多或少影响着他们的学习和生活。学生家长多是溺爱孩子或不问青红皂白批评个没完，有的孩子对父母这样的关心十分厌倦，于是我就与家长联系向家长介绍自己孩子的优点，天长日久，孩子在家长心中的闪光点就越来越多了，得到了父母的理解和信任，老师在学生心目中的威信也日渐提高。在临近期中、期末考试时，我都要与学生家长联系让他们多鼓励自己的孩子。有了家长的支持，一切工作都好做了！“数子十过，不如赞子一功”，说的也是这种教育方法，要很好的做到这一点必须建立与学生家长经常联系的机制。

总之，对学生要有爱心、信心、耐心、细心，用师爱去温暖每个学生的心田，用师德的雨露滋润每个学生。以养盆景，剪窗花的心态去呵护他们，明天的太阳就会更灿烂。我的工作和所有班主任一样，是平凡而琐碎的，是有奉献和付出的。我也常常以前苏联大教育家苏霍林姆斯基“我捧着一颗心来，不带走半根草去”勉励自己。今后我将在三尺讲台上一如既往，认真工作，不辜负学生、家长和领导的希望,为天有高中做出应有的贡献。

                      2010年11月24日
《高二班主任工作经验交流总结：用爱心唤起学生的良知(第2页)》