班主任培训资料汇编

 一、 班主任的职责：

   班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）

    1.品德教育--根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

     2.关注学习--调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

3.关注发展--注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 

      4.家校合作--认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。

      5.积累资料 ——作好本班学生德育成长袋的填写等，配合学校做好学生奖惩工作。

 （二）事的管理--日常工作与活动

     1.制定计划--根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

      2.建设班级--培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

      3.辅导员

        --重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好1-2期黑板报，或出1期墙报。

        4.课题研究 --大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。

    （三）物的管理--班级财产

        1.课桌椅、橱柜等木质用品--定期清洗，如有损坏及时报修。

        2.电器用品--了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。

        3.环境布置--定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。

        4.其它财物--认真做好保洁工作，教育学生爱惜。

        5.学生物品 ——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

    二、班主任每日常规工作

       早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 ……

       每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

        早读——

      1、按时进班，主动和学生打招呼。

      2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。

      3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。

卫生保洁-

1、督促学生按时到校参加卫生劳动。

       2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。

       3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。

     广播操——

     1、指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。

     2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。晨会--1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容。