少先队各种制度大全

　　国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读贡献的学生组成升国旗小队。

　　5、升旗仪式由少先队中队负责。

　　（三）升旗手、护旗手和指挥

　　每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

　　（四）降旗

　　1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

　　2、大队委员检查每天国旗小队升降国旗情况，雨雪天要随时降旗。

　　 少先队各种制度(三)

　　 大队委值周工作制度

　　1、按时到岗，不迟到，不空岗。

　　2、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。

　　3、检查各阵地情况，认真做好值班记录。

　　4、认真清扫室内卫生。

　　5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。

　　6、发现问题及时反映到正教处、大队部。

　　 大中队干部工作制度

　　1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。

　　2、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。

　　3、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。

　　4、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。

　　5、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。

　　6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。

　　 鼓号器械管理制度

　　1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。

　　2、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。

　　3、要充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。

　　4、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。

　　5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。

　　6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。

　　7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。

　　 少先队总辅导员职责

　　一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。

　　二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。

　　三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。

　　四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。

　　五、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。

　　六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。

　　七、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

　　八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。

　　九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。

　　 少先队档案管理制度

　　集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。

　　少先队档案资料应按以下十种归类：

　　（1） 少代会档案

　　（2） 辅导员档案 （3）少先队管理档案

　　（4）少先队活动档案

　　（5）少先队阵地档案

　　（6）少先队制度档案

　　（7）少先队评比档案

　　（8）少先队科研档案

　　（9）少先队文体档案

　　（10）上级来文。

　　少先队档案应分

　　（1） 少先队网络档案

　　（2）少先队音响、音象和照片档案

　　（3）少先队“宗卷”档案。

　　少先队档案每年装钉一次，归队室保存。

　　少先队档案由少先队大队组织委员负责。

　　 辅导员学习、工作交流制度

　　1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。

　　2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。

　　3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，主要是交流本中队活动开展情况及活动经验，同时做好记录。