少先队各种制度大全

　　要做到每件事都以身作则并不容易，因为这需要很强的队干部意识和自律能力。队干部意识就是经常记得自己是队干部，大家都在看着你，一定要事事起模范带头作用：自律能力就是自觉约束自己的能力，自己想做的事但学校规定不能做，就必须克制自己，服从学校的规定。尤其是在没有监督的情况下，你仍然能够严格要求自己，队员们就会以你为榜样，向你学习并愿意接受你的领导。

　　5.善听意见讲民主

　　有个中队委员，在办板报时和同学们的意见不一致，他说报头用美术字，同学们说用图画，后来就用投票的方法表决，结果多数人同意用图画，但这个中队委还是坚持自己的意见。为了抗议这个中队委的工作作风，其他同学纷纷退出了板报组。

　　队干部是代表队员的利益和意志的，在非原则问题上要坚持少数服从多数。像上面举的例子，如果按大家的意见办，就不会出现那种后果。原则问题，队干部就要坚持正确的意见，比如捡到10元钱，多数人主张买吃的，只有你一人主张交公，这就一定要坚持原则，因为你是正确的。

　　我们当队长队委的千万不要做高高在上的"官"，指手划脚的"官"，说话训人的"官"，那样做你会脱离群众，成为不受欢迎的人。如果你团结同学，有事多征求大家的意见，谦虚待人，同学们一定会很拥护你，并会热情地帮你出主意，把少先队工作干好。

　　6.关心队员如兄弟

　　关心队员是一个队干部应该具有品质，也是团结同学，做好工作的一种工作方法。关心是一种友爱的情感，可以使大家心贴得紧，形成团结友爱的集体。

　　作为一个中队长，如果你能帮助学习差的同学补课，能和纪律差的同学交朋友，能帮工作上有困难的小队长出点子做好小队工作，你一定会得到大家的信任和支持。如果一个小队长能清楚自己小队每个队员的情况，如谁的父母下岗了，谁身体不好，谁学习有问题，并在小队活动中给予帮助，这个小队一定能成为一个团结的小队。

　　7.表扬批评讲艺术

　　你知道吗？表扬人和批评人是有艺术性的，不同的方法会有不同的结果。常听一些队干部说："某某同学上课说话，说他又不听，当干部真难！";在这个时候，就需要你动脑筋、想办法，巧妙地进行表扬和批评。

　　有这样一件事：一位同学不小心打破了玻璃，有两种处理方法，一种是当场把他批评一顿，让他扫干净碎玻璃，然后叫他写检查，再向老师报告。另一种方法是先关心一下他有没有受伤，然后和他一起扫碎玻璃，并帮他先用纸把窗户糊好。在一起处理这件事的过程中，你对他说："你看多危险，以后千万别那么莽撞了，再说这是公共财物，更应该爱护。"；并鼓励他勇敢地向老师承认错误。想一想我们平时常常采取的是哪一种方法呢？

　　在批评别人的时候特别要注意这样几点：1、弄清楚事实，别批评错了；2、要主持公正，不要袒护与自己关系好的同学；3、千万别摆出教训人的架势，要耐心讲道理。你不妨试试看，一定会有好效果！

　　8.队的仪式会主持

　　少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。成功的仪式也是一种教育形式。你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗？

　　仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。

　　仪式的程序是：

　　1.全体立正，报告人数；

　　2.出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3.唱队歌；

　　4.队长讲话，宣布活动内容；

　　5.进行队活动；

　　6.辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　7.呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　8.退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾，并给来宾献红领巾。

　　9.丰富多彩搞活动

　　过队日，是少先队组织活动的日子。大队在校内活动时，大队在校内活动时，大队委要根据活动的主题，安排队日贺词，并在校门口树立队的标志枣大队旗。中队活动时要在班级门口树立中队旗作为标志。在校外活动时，可以只执旗，不举行仪式。

　　要想让队员们喜欢过队日，就得动一番脑筋，把活动搞得形式活泼，内容丰富。可以根据季节的变化搞些传统性活动；可以围绕"五自"争章达标开展活动；还可以开展以做跨世纪主人为题的创造性活动，如环保活动、科技活动、社区活动等等。雏鹰假日小队形式灵活，可以开展丰富多彩的活动。

　　10.定期定题开例会

　　例会就是按照规定，队长队委定期召开的会议。如大队每学期开两次例会，中队每月或每两周开一次例会，无特殊情况不更改时间。

　　少先队例会内容一般是制定少先队工作计划，布置少先队活动，决定表彰、批评等一些大事并作出决议。

　　怎样组织例会呢？

　　1.在例会前应把会议主要内容通知参加会的人，让大家心中有数，有所准备；

　　2.队长队委们以主人翁的身份来讨论和决定会议议题，同时要接受辅导员的指导；

　　开会时要安排专人做好会议记录。

　　 “手拉手”结队联谊制度

　　一、我校将下属的九所村小列为"手拉手"联谊校：

　　1、中心校学校行政每月下到村小召开行政干部会议，为村小教育教学工作作指导。

　　2、学校各教研组之间每月召开一次各科教学研讨活动，如集体备课、献课、停课。

　　3、利用节假日，如"六·一"、"建队日"等邀请村师生代表到学校联欢。

　　二、物质帮助：

　　1、学校每年四月、十月组织全校师生捐款、捐物，资助村小贫困学生、以及我区对口支援的甘孜地区学生。

　　2、捐赠物质均要做好登记。

　　 少先队礼仪