班主任工作论文：如何建立良好的班集体

，加以合理的放大夸张，表扬鼓励，使他反面的神经得到抑制，让积极的、上进的、善良的、勤奋的一面战胜消极的、自私的、狭隘的、懒惰的一面，让他享受一下被关注、被承认、被表扬的乐趣，他不就更加努力地去争取这种乐趣了吗？让你的鼓励、夸奖内化为他上进的动力，用正面的、积极的教育取代挖苦、鄙视的工作方式，必然会得到较好的效果。
　　
　　当然，在建立良好班集体的问题上，远远不止以上所谈的这几点，但是如果做到了以上几点，那么你的班级至少是个“班集体”了。
　　
　　【参考文献】
　　
　　魏书生，《如何当好班主任》，北京大学音像出版社，1995年。
　　
　

《班主任工作论文：如何建立良好的班集体(第2页)》