高考英语冲刺技巧：方法得当，高分有望

 阅读有精读与泛读两种。泛读指每天必须保证一定篇数，浏览3-4篇，了解大意即可，文章分别涉及叙事、应用、说明和议论文体。做阅读理解题属于精读范畴，每天精读1-2篇，除做题外还应做到这几点：第一，大声、正确流畅朗读2分钟，找语感；第二，找出文章内应知应会的词组、重点词汇或者派生词；第三，遇到长的句子最好充分理解其含义。为了将来书面表达有文采，还可将短文中好的句子抄记下来，经常翻看，牢记在心，以备在短文写作中找到合适的时机使用。

 改错：练就火眼金睛

 目前短文改错有两种模式，其一为原来的10行，其二是有10处错误的短文。依照考试中心原来的说法，短文改错是一篇学生的习作或仿写学生的习作，换言之，是集学生短文写作错误之大成1因为，大家在写作中易犯时态、被动语态、形容词与副词混淆、动词ed／ing形式误用、介词错误等等问题，总之，回忆老师对大家短文写作的眉批就明白了。

 改正与提高的最佳途径是找一位与你水平大体相当（因为水平相当才能持久）的同学，结成对子，互相批改对方的作文。因为查找别人的错误常常是透视、显微、放大心理，这样能练就各自的火眼金睛。遇到难于决断的地方，或者向高手请教，或者找老师帮忙。这样不仅有益于短文改错，还能提高写作水平。

 广东没有单选，但是要根据要求完成短文任务，湖北的完成句子之类的题型与短文改错颇有相似功用，只不过这些题不是以错误形式出现罢了。

 大家若想提高分值，除了结对子互相批改作文外，还可做些针对性的训练。目前英语学科的教辅书籍可谓汗牛充栋，大家可以选择一些权威的好资料进行锻炼提高。

 写作：关键在于基础坚实、积累丰厚

 短文写作得高分的关键在于基础坚实和平时积累丰厚。建议大家从以下八个方面来学习提高。

1．仔细读提示

 理解题目短文的要求，它包含两个方面的要素，短文的文体和短文的主体时态。日记、周记，主时态为过去时，使用第一人称；发言，要有称谓，主时态为现在时；报道则应有个题目，多用过去时；信件（含志愿者申请）应有开头结尾；若是就某一话题写作，则应考虑点题段或点题句。

2．写全要点

 表格式、图画式、文字式的写作都会有具体要求。文字提示应注意写全每一点，表格也是如此，若提示中有具体事例要求则应注意。图画要注意是否有“写全”字样。

3．卷面整洁

 没有哪一位改卷老师愿意评改乱糟糟的试卷，改卷老师就是上帝，保持卷面干净就是让上帝满意。

4．书写认真

 你的字形可能不好看，但要认真写，使老师能看清楚，尽量让老师感到赏心悦目。

5．繁简适度

 一定根据要求写，注意详略有度，不可喧宾夺主。

6．亮点突出

 在规定的字数之内，短文虽然不长，但文章应有抓眼球的地方。这种“亮点’绝不简单地理解为“大词’，“小词’用好有大用，比如‘热泪盈眶”，同学们乐于写"befulloftearsO。betilledwith tearsO，这是静态表述，若改成“cryn rivef就生动多了。写作的关键不在于较复杂的语言结构和较高级的词汇，而是。不怕小、不怕少，关键用得巧”。

7．层次分明

 为方便改卷老师的工作，同时也表明短文有层次，建议同学们将短文分成三小段，首段点题，中间详述，末段呼应。

8．承上启下

 行文时务必考虑上下文间的逻辑关系，注意连接词、过渡句的合理运用。

 宋代大诗人陆游在教诲其子时说“汝果欲学诗，功夫在诗外”，英语短文写作也是如此。高考的佳文范例不是一蹴而就的，而是平日不懈努力的结果。大家现在行动起来还来得及。大家若能就此文所叙及的方方面面抓紧时间认真练习，相信一定会有提高。
《高考英语冲刺技巧：方法得当，高分有望(第3页)》