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乡2005年工作总结及2006年工作计划


划生育成绩显著,实现计划生育村民自治;扶贫攻坚卓有成效,贫困人口由985人减少到180人。其中完成大小扶贫项目32个,对全乡各行政村实行“干部驻到村,单位作后盾,一把手负总责”的包干扶贫制度。本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃扶贫工作突出了基础设施建设,科教扶贫,扶智扶本的特点,贫困村的落后面貌大有改观;民主法制建设得到加强。积极推行政务公开和村务公开,积极推进政府决策的民主化和科学化;密切与工会、共青团、妇联等群众团体的联系;坚决打击非法宗教活动,国防教育、人民武装、民兵预备役工作得到加强;认真贯彻依法治乡方针,积极开展“四五”普法宣传,深入开展社会治安综合治理,加大青少年犯罪的预防力度,刑事案件明显下降,进一步加强调解、信访及安全生产和消防工作,维护了社会稳定。
   
    二、2005年工作总结
   
    二00五年***乡国内生产总值达到3477.08万元。其中,农业总收入600.94万元,同比增长18.73%;牧业总收入240.75万元,同比下降7.02%;林业总收入35.39万元,同比增长78.92%,外出劳务收入178万元,同比增长3.02%。全乡人均纯收入3582.6元,与上年同比增收296.82元,增幅为9.03%。全乡各项工作取得显著的成绩,现将乡党委、政府一年来的工作总结如下:
    (一)、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机,全面推进党的建设新的伟大工程。
    1、抓好党委、政府班子建设
   
    (1)、抓党委班子理论学习,党委班子和成员采取集中和自学等形式,坚持每月一次学习,采取学习内容提前公示制,领导干部轮流“值周”,担当“中心发言人的角色”,实行学习通报和档案制度。在学习中,每位领导干部认真记学习笔记,并结合实际每人撰写心得体会5篇和调研文章2篇。
    (2)、抓乡党委班子民主作风建设。出台了《***乡推行“三会合一会”基层民主管理新机制具体安排意见》,要求领导干部及时参加各行政村“三会合一会”,同时,并充分利用村“民主日”及干部“百人工作团”,帮助解决农牧民的实际问题。
    (3)、抓乡党政领导包村联系制度。全乡9个行政村分别由14位党政领导及八十余名干部定点包村联系工作。实行乡领导班子成员包村工作责任制,深化结对扶贫工作,树立良好的联系群众、求真务实作风。
    2、抓好农村基层组织建设
   
     (1)、抓“三级联创”,把农村基层组织建设的各项任务落到实处。全乡申报“五好”乡党委、4个“五个好”村党支部。同时,将群众满意的站所、“五好”学校纳入创建范围,紧紧围绕“三级联创”这个载体,不断加强和改进基层组织建设。一是明确目标,层层分解。制订具体创建方案,明确目标,并层层签订责任书。二是实行“三级联创”工作季度考核制度、通报制度,限期整改制,绩效工资制。第三,乡党委书记坚持每月分析研究一次农村基层组织建设的形势,采取切实有效措施解决农村存在的突出问题,对全乡的基层组织建设工作做出总体规划。同时,建立了乡领导联系村、科技特派员联系村、乡干部联系村等三项工作制度,要求联系人员每年要有三分之一的时间在村里工作,定期向乡党委汇报村级经济发展情况,及时解决存在的问题,形成了基层组织建设协调抓、共同促进的工作格局。
   
     (2)、抓党员队伍,不断提高党员干部素质教育,创建学习型乡村。以先进性教育活动为契机,努力转变全乡党员干部的工作作风。一是抓保持共产党员先进性教育活动。全面完成先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高各阶段的目标任务,整个活动取得了明显成效。建立健全和完善党内各项规章制度、各项行政工作制度,各项保持共产党员先进性长效机制,党员素质得到明显提高;二是抓好队伍建设。针对当前农村青壮年人口流动量大、村干部后备力量严重不足的现状,乡党委扩大选人用人视野,从返乡转业军人、大中专毕业生、农村致富能手中培养和挖掘村后备干部。目前,全乡建立了一支26人的村级后备干部人才库。今年以来,共调整了3名党支部书记、充实了1名党支部副书记,改善了党支部班子的年龄结构、知识结构、办事能力;三是抓党员干部培训教育。充分发挥乡党校教育主阵地的作用,通过业务培训、理论学习等方式,采取定期轮训、外出考察等措施,对村干部进行了党在农村的方针、政策及法律法规知识的培训,全年全乡共举办了各类党员干部培训班11个班次,培训党员干部达1200余人次,妇女达400余人次,村干部达350余人次;四是抓党员发展工作,在实行发展党员公示制、责任追究制的基础上,在机关一支部试行了发展党员“票决”制,确保了发展党员的质量。今年共发展党员6名,28岁以下2人全部经团组织推优;五是抓党员电化教育活动。全乡共建立党员电教工作站1个,电教播放点14个,14个播放点的设备已建立健全。并做现代远程电化教育试点准备工作;六是抓壮大集体经济

《乡2005年工作总结及2006年工作计划(第2页)》
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