市第一批增强团员意识主题教育活动实施方案
区团员中深入开展“解民情、暖民心、帮民富”等主题实践活动，为建设青少年文明社区做出贡献。
×青年文明号集体要认真解决服务窗口团员主人翁意识不强、宗旨观念淡薄，组织作用难发挥和发挥不明显的问题。广泛开展“金点子”献计、岗位大练兵、技能展示等活动，充分彰显青年文明号集体团员的时代先进性。
×在非公有制企业和“两新”组织中开展团员意识教育活动要认真解决团员意识缺乏，社会责任感不强等问题。要按照自治州关于发展非公有制经济的要求，紧密结合生产经营和各自的实际，采取“小型、业余、灵活、分散”等多种形式进行，做到为单位所需要、为业主所理解、为青年所欢迎。要在非公有制企业和两新组织的团员中开展“团徽亮起来、团旗飘起来，团歌响起来”的活动，增强团员自律和责任意识，自觉发挥积极性和主动性，推动新经济社会组织健康发展。
×通过开展一系列团员意识主题教育实践活动，真正达到增强意识、健全组织、整顿后进、活跃工作的目标，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、创新能力、合作能力。
×六、解决的主要问题和达到的目标
×、理想信念不坚定的问题。
×一受西方资产阶级思潮的影响较大，对实现共产主义的理念信念不够坚定；对西方文化自由主义、物质主义认识抵制力不强，现阶段我国的国情还处在社会主义初级阶段，需要一个长期物质积累过程。团员青年作为社会主义事业的建设者、生力军，担当着建设社会主义的重任，担当着任重而道远的历史任务。团员青年的思想引导的就显得尤为重要，迫切需要通过学习和教育，引导团员青年建立正确的人生观、道德观、价值观，把团员青年团结到社会主义建设这个大舞台上。
×二对“三个代表”重要思想的科学内涵把握不够，对走中国特色社会主义道路心存疑虑；团员青年要紧跟党的步伐成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。在这个过程中，各级团组织要依托所在党组织下领导，积极加强政治理论学习及团课学习，使团员青年为巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面做出积极有效的努力。
×三对国情、国史不了解，缺乏坚定的民族自尊、自信和自强精神。当前青年群体中出现的“哈韩、哈日”苗头愈演愈烈，且过分信赖国外产品。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族多年的历史发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，民族自尊、自信、自强精神需要团员青年作为时代中国的坚强脊梁，这就需要进一步通过形式多样的方法把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入到国民教育中，使青年团员成为中华民族文化及社会主义建设坚定的支持者与建设者。引导团员青年不过分迷信国外技术及产品。体现国格、人格，坚定的支持中国制造，以实际行动支持社会主义建设及社会主义的物质积累。
×、先锋模范作用发挥不强的问题。
×一团员意识不强，对团员的先进性认识不足，把自己混同于一般群众；团组织作为党执政、治国的助手，这就要求团员青年始终与党组织保持高度一致，要始终做到党有号召团有响应，在增强团员意识主题教育活动中，各级基层团组织要所在党组织的正确指导下，以积极努力、踏实肯干的作风投入到工作、学习、生活中；在青年群体里积极有效的发挥先锋模范带头作用。
×二缺乏奉献精神，在遇到困难时以自身利益为重，不顾及集体利益；正确处理国家、集体、个人之间的关系。结合实际，奉献并非等于干大事业。其实，真正的奉献在时时处处。在防治“非典”期间，白衣战士坚守岗位，她们就是奉献；在现代化建设中，劳模和劳动者兢兢业业努力工作，就是奉献，在平凡的生活中，能尊重和关心他人，也是奉献；奉献就是尽责，奉献就是给予，奉献就是把人民的责任看得重于泰山，奉献就是全心全意为人民服务，奉献就是实践“三个代表”。虽然奉献的内容不尽相同，但本质都一样。在增强团一是主题教育活动中，引导青年团员在个人利益与集体利益相矛盾时，能把集体利益摆在第一位，也应看作是奉献。
×骄傲自满，入团后放弃了继续学习和自我改造，在青年群体中起不到模范带头作用。骄傲自满是团结的大敌，不利于青年群体凝聚力、战斗力的形成，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是毛泽东同志在党的八大开幕词中的教导当前，一些团员青年在做出一点贡献或者取得一点成绩之后，就昏昏然、飘飘然，自觉不自觉地变得骄气十足，忘乎所以。在这种骄傲自满情绪的支配之下，有的膨胀了自我，有的滋长了狂傲，同志之间你看不起我，我不服气你，感情难以共鸣，思想无法沟通，工作也无法协作，甚至出现“同行是冤家”等不正常现象。其危害，正如邓小平同志所指出的那样：“骄傲一定会使党（团）的团结受到损害，使革命事业受到损害。”
×
×、组织纪律性不强的问题。
×一不能很好的履行团员的权利和义务，团的修养不够；团员的义务是光荣的，团员的权利是神圣的。正确认识团员义务和权利的关键在于把握两者之间相互联系、互相依存的关系。正如马克思所说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”在共青团内，不应该有只尽义务不享受权利的团员，这是因为如果团员在团内不享受应有的权利，就难以切实履行自己的义务。同时，在共青团内，也决不允许有只享受权利不尽义务的“特殊团员”。这是因为，之享受权利不履行义务，只能使这种“特殊团员”丧失自己的权利。因此，团员要想很好的履行自己的义务，必须严肃、正确的运用自己的权利，同时团员要想充分的享有自己的权利，就必须严格、忠诚的履行团员的义务。对于提高自身的素质，发挥模范作用，对增强团员意识主题教育活动贯彻落实，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。
×二纪律观念不强，作风涣散，不能正常参加团的组织生活。对于纪律观念不强，作风涣散无正当理由不过团的组织生活，不按期交纳团费，不做团组织分配的工作的团员，两次以下给予批评；３次以上５次以下给予警告处分或严重警告处分；５次以上视情节给予撤销团内职务至开除团籍的处分。
、学习热情不高的问题。
×一学习的自觉性、主动性不强，将业余时间过多地用于休闲娱乐，影响了自己世界观、人生观、价值观的改造；注重解决好学习热情不高的问题。在部分团组织存在开展学习成才活动积极不高，主动性不强，把学习成才当成软指标，存在着上紧下松，上严下宽的现象，致使学习活动坚持得不够经常，缺乏积极主动抓成才的热情和持久的学习动力。解决这个问题，一是运用典型激励。今年，自治州团委表彰了“十大杰出农民”、“十大杰出青年卫士”、“十大团员青年”、“百名青年创业之星”，大力宣扬先进事迹，总结推广一批立足本职，学习成才的先进典型。使团员青年学有榜样、赶有目标，努力形成比、学、赶、帮、超的生动局面。二是运用奖惩激励。各级团组织坚持每年表彰一批学习成才先进单位和先进个人，并把物质利益原则贯穿到学习成才活动中，进一步激励团员青年官兵学习的热情。三是运用成长进步激励。对开展学习成才活动先进基层团（工）委、团支部，在评选先进团组织、团支部，优秀团组织、团支部等方面实行倾斜；对学习成才先进个人，优先推优入党、优先评选先进、使青年团员真正感受到要有进步、有前途。
×二只注重对课本知识的学习，缺乏从实践中汲取知识的主动性，造成了学习的片面和不深入。引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；系统地、有计划地讲解团章的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识，党的光荣历史和传统，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；宣传党的方针政策，要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者。团课内容还可以根据实际需要进行充实和调整。应讲求针对性、系统性和计划性。制订计划，在调查研究的基础上认真备课。在内容安排上力求深入浅出，循序渐进，重点突出，中心明确，针对团员思想、工作中的具体问题，有针对性地讲课。力求避免空对空的教条主义做法。
×、创新意识不足的问题。
×一在学习、工作中惯于墨守成规、安于现状，不能创造性的开展工作；
产生以上问题的原因，主要是团干部没有很好地把党组织集团组织的路线、方针、政策与本地的实际情况，与本地的经济建设大局紧密联系起来做深入细致的、系统的思考，而是凭老经验，盲目臆断，甚至出于短期行为之目的，搞“形象工程”，或匆匆拿出方案和规划，调控市场经济，指导经济发展，结果导致经济发展速度缓慢。一是要强化学习，二是要深入基层，三是要进行深入的思考。
×二遇到困难不去主动克服，反而怨天尤人，一味等待，错过了解决困难的最佳时机。需理清工作思路，正确看待主关问题越客观存在的关系，积极寻求突破口，在平时工作中善于发现问题，要善于总结问题，在一旦遇到困难时以积极努力的心态对待问题，而不是静观其变，以免错过解决问题的最佳时机。
、参与经济建设意识不强的问题。
×一对发展经济的重要性认识不足，对待团的招商引资等经济工作平推平拥，敷衍了事，畏难发愁；积极筹备青年工作委员会组建，着力吸引岁以下，甚至岁中青年参与到招商引资等经济项目的引进工作中，多渠道、集思广益，力争在招商引资方面有所突破。
×二适应市场经济的能力弱，改革承受能力差，在企业改革和生产经营遇到困难时，先锋模范作用不突出；团员青年作为青年群体的骨干力量，党执政后助手及后备军，应发挥先锋模范带头作用，要做到识大体、顾大局。
×三“等靠要”思想严重，带领青年致富奔小康的能力不够，影响了团员先进性的发挥。要积极地发挥团员青年的主观能动性，摒弃等、靠、要的惰性，增强主人翁责任感，解放思想，振奋精神，深化改革，扩大开放，因地制宜地找准发展的路子，创造性地开展工作，坚定信心，不畏艰难，不急于求成，在相关部门的支持下，持之以恒，并不断地创造新的成就。
、切实促进各项工作。要正确处理开展团员意识教育活动与做好本单位当前各项工作的关系，既不能脱离中心工作孤立地搞团员意识教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓团员意识教育活动。要合理安排，统筹兼顾，调动广大团员干部群众的积极性，促进各项工作，切实做到两结合，两不误，两促进。
以上方面的问题，既有团干部的问题，也有普通团员的问题，广大团员要深刻查摆，对号入座，找原因、挖根源，勇于揭短亮丑、勇于承认错误，认真加以整改，确保活动达到以下目标：
实现团员队伍的“四个明显”：一是进一步提高团员的思想政治觉悟，使申请入党的青年明显增多；二是进一步确立共青团员自主学习、不断学习的观念，使学文化、学科技的热情明显增强；三是进一步激发共青团员的创新热情，使开拓进取、奋发有为的青年典型明显增多；四是进一步培养共青团员艰苦奋斗、自觉奉献的实践精神，使倡导文明新风的示范力明显增强。
实现共青团工作的“四新”：一是在拓展思路、探索新路上有新的体现；二是在改进团建的方式方法上有新的发展；三是在提升共青团员整体素质上有新的举措；四是在建功立业服务大局上有新的作为。
实现团组织的“五化”：理论学习经常化、奖罚推优民主化、入团仪式神圣化、民主建设规范化、志愿服务社会化。
×七、加强对团员意识主题教育活动的领导
×、各级党组织要高度重视。开展增强团员意识教育活动不仅是共青团自身建设的需要，同时也是党的建设的需要。各级党组织一定要从思想上高重视、行动上全力支持、工作上统筹安排，确保团员意识教育活动扎扎实实，见到成效。各级先教办在抓好保持党员先进性教育活动的同时，对团员意识教育活动要精心指导，做到同计划、同安排、同督查、同落实。
×、建立领导责任制。各级党委和组织部门的主要负责同志是本部门先进性教育活动的第一责任人，要担任团员意识主题教育活动领导小组组长亲自抓；要形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。团干部和保留团籍的青年党员尤其要在教育活动中发挥先锋模范作用，认真组织，带头参与，以身作责。
×、建立团的领导干部联系点。各级团的领导干部要结合各自分工确定联系点。要深入联系点开展调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系点查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点办成团员意识教育的示范点。各级团组织要根据各单位实际，可采取小支部联合学习、挂靠学习、强支部带动学习等方式进行。要做好与团的名牌活动的结合，积极带领团员参与青年志愿者服务、争创青年文明号、青少年维权岗、青年文明社区等活动，在活动中体现团员的文明意识和先进形象。在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的支持，保证活动的健康发展。
和落实科学发展观的重要论述和给买买提·沙吾尔等同志的回信等；中国共产党中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉在与自治区团委十届委员会委员、候补委员座谈时的讲话；学习团十五大精神、州党委八届九次、十次全委会议精神、市委二届六次会议。
、学习方法。学习教育的方式要灵活多样，可采取分散与集中相结合、个人自学与专题讨论相结合的形式开展，在学习期间要组织团员结合学习内容对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、举办辅导班、领读原文、先进典型报告会、演讲、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。
、学习要求。开展学习要进行适当的集中封闭学习，切实做到“六有五落实”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习考勤、有学习心得、有学习园地，组织领导落实、学习时间落实、必学内容落实、检查考核落实、参学人员落实。要制定严格的学习纪律，建立学习考勤簿，全体团员都要参加学习，做到每次集中学习都要点名，一律不准请假，对于无故不参加学习的团员要严肃批评教育，并张榜公布，对整个活动均不参加的，按照《团章》和有关规定严肃处理。集中学习一般以团支部为单位进行，时间不少于个学时。学习阶段结束，团员应对学习情况进行梳理 《市第一批增强团员意识主题教育活动实施方案(第3页)》
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×青年文明号集体要认真解决服务窗口团员主人翁意识不强、宗旨观念淡薄，组织作用难发挥和发挥不明显的问题。广泛开展“金点子”献计、岗位大练兵、技能展示等活动，充分彰显青年文明号集体团员的时代先进性。
×在非公有制企业和“两新”组织中开展团员意识教育活动要认真解决团员意识缺乏，社会责任感不强等问题。要按照自治州关于发展非公有制经济的要求，紧密结合生产经营和各自的实际，采取“小型、业余、灵活、分散”等多种形式进行，做到为单位所需要、为业主所理解、为青年所欢迎。要在非公有制企业和两新组织的团员中开展“团徽亮起来、团旗飘起来，团歌响起来”的活动，增强团员自律和责任意识，自觉发挥积极性和主动性，推动新经济社会组织健康发展。
×通过开展一系列团员意识主题教育实践活动，真正达到增强意识、健全组织、整顿后进、活跃工作的目标，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、创新能力、合作能力。
×六、解决的主要问题和达到的目标
×、理想信念不坚定的问题。
×一受西方资产阶级思潮的影响较大，对实现共产主义的理念信念不够坚定；对西方文化自由主义、物质主义认识抵制力不强，现阶段我国的国情还处在社会主义初级阶段，需要一个长期物质积累过程。团员青年作为社会主义事业的建设者、生力军，担当着建设社会主义的重任，担当着任重而道远的历史任务。团员青年的思想引导的就显得尤为重要，迫切需要通过学习和教育，引导团员青年建立正确的人生观、道德观、价值观，把团员青年团结到社会主义建设这个大舞台上。
×二对“三个代表”重要思想的科学内涵把握不够，对走中国特色社会主义道路心存疑虑；团员青年要紧跟党的步伐成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。在这个过程中，各级团组织要依托所在党组织下领导，积极加强政治理论学习及团课学习，使团员青年为巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面做出积极有效的努力。
×三对国情、国史不了解，缺乏坚定的民族自尊、自信和自强精神。当前青年群体中出现的“哈韩、哈日”苗头愈演愈烈，且过分信赖国外产品。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族多年的历史发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，民族自尊、自信、自强精神需要团员青年作为时代中国的坚强脊梁，这就需要进一步通过形式多样的方法把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入到国民教育中，使青年团员成为中华民族文化及社会主义建设坚定的支持者与建设者。引导团员青年不过分迷信国外技术及产品。体现国格、人格，坚定的支持中国制造，以实际行动支持社会主义建设及社会主义的物质积累。
×、先锋模范作用发挥不强的问题。
×一团员意识不强，对团员的先进性认识不足，把自己混同于一般群众；团组织作为党执政、治国的助手，这就要求团员青年始终与党组织保持高度一致，要始终做到党有号召团有响应，在增强团员意识主题教育活动中，各级基层团组织要所在党组织的正确指导下，以积极努力、踏实肯干的作风投入到工作、学习、生活中；在青年群体里积极有效的发挥先锋模范带头作用。
×二缺乏奉献精神，在遇到困难时以自身利益为重，不顾及集体利益；正确处理国家、集体、个人之间的关系。结合实际，奉献并非等于干大事业。其实，真正的奉献在时时处处。在防治“非典”期间，白衣战士坚守岗位，她们就是奉献；在现代化建设中，劳模和劳动者兢兢业业努力工作，就是奉献，在平凡的生活中，能尊重和关心他人，也是奉献；奉献就是尽责，奉献就是给予，奉献就是把人民的责任看得重于泰山，奉献就是全心全意为人民服务，奉献就是实践“三个代表”。虽然奉献的内容不尽相同，但本质都一样。在增强团一是主题教育活动中，引导青年团员在个人利益与集体利益相矛盾时，能把集体利益摆在第一位，也应看作是奉献。
×骄傲自满，入团后放弃了继续学习和自我改造，在青年群体中起不到模范带头作用。骄傲自满是团结的大敌，不利于青年群体凝聚力、战斗力的形成，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是毛泽东同志在党的八大开幕词中的教导当前，一些团员青年在做出一点贡献或者取得一点成绩之后，就昏昏然、飘飘然，自觉不自觉地变得骄气十足，忘乎所以。在这种骄傲自满情绪的支配之下，有的膨胀了自我，有的滋长了狂傲，同志之间你看不起我，我不服气你，感情难以共鸣，思想无法沟通，工作也无法协作，甚至出现“同行是冤家”等不正常现象。其危害，正如邓小平同志所指出的那样：“骄傲一定会使党（团）的团结受到损害，使革命事业受到损害。”
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×、组织纪律性不强的问题。
×一不能很好的履行团员的权利和义务，团的修养不够；团员的义务是光荣的，团员的权利是神圣的。正确认识团员义务和权利的关键在于把握两者之间相互联系、互相依存的关系。正如马克思所说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”在共青团内，不应该有只尽义务不享受权利的团员，这是因为如果团员在团内不享受应有的权利，就难以切实履行自己的义务。同时，在共青团内，也决不允许有只享受权利不尽义务的“特殊团员”。这是因为，之享受权利不履行义务，只能使这种“特殊团员”丧失自己的权利。因此，团员要想很好的履行自己的义务，必须严肃、正确的运用自己的权利，同时团员要想充分的享有自己的权利，就必须严格、忠诚的履行团员的义务。对于提高自身的素质，发挥模范作用，对增强团员意识主题教育活动贯彻落实，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。
×二纪律观念不强，作风涣散，不能正常参加团的组织生活。对于纪律观念不强，作风涣散无正当理由不过团的组织生活，不按期交纳团费，不做团组织分配的工作的团员，两次以下给予批评；３次以上５次以下给予警告处分或严重警告处分；５次以上视情节给予撤销团内职务至开除团籍的处分。
、学习热情不高的问题。
×一学习的自觉性、主动性不强，将业余时间过多地用于休闲娱乐，影响了自己世界观、人生观、价值观的改造；注重解决好学习热情不高的问题。在部分团组织存在开展学习成才活动积极不高，主动性不强，把学习成才当成软指标，存在着上紧下松，上严下宽的现象，致使学习活动坚持得不够经常，缺乏积极主动抓成才的热情和持久的学习动力。解决这个问题，一是运用典型激励。今年，自治州团委表彰了“十大杰出农民”、“十大杰出青年卫士”、“十大团员青年”、“百名青年创业之星”，大力宣扬先进事迹，总结推广一批立足本职，学习成才的先进典型。使团员青年学有榜样、赶有目标，努力形成比、学、赶、帮、超的生动局面。二是运用奖惩激励。各级团组织坚持每年表彰一批学习成才先进单位和先进个人，并把物质利益原则贯穿到学习成才活动中，进一步激励团员青年官兵学习的热情。三是运用成长进步激励。对开展学习成才活动先进基层团（工）委、团支部，在评选先进团组织、团支部，优秀团组织、团支部等方面实行倾斜；对学习成才先进个人，优先推优入党、优先评选先进、使青年团员真正感受到要有进步、有前途。
×二只注重对课本知识的学习，缺乏从实践中汲取知识的主动性，造成了学习的片面和不深入。引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；系统地、有计划地讲解团章的基本内容和团的传统，对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识，党的光荣历史和传统，启发和提高团员的共产主义思想觉悟；宣传党的方针政策，要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者。团课内容还可以根据实际需要进行充实和调整。应讲求针对性、系统性和计划性。制订计划，在调查研究的基础上认真备课。在内容安排上力求深入浅出，循序渐进，重点突出，中心明确，针对团员思想、工作中的具体问题，有针对性地讲课。力求避免空对空的教条主义做法。
×、创新意识不足的问题。
×一在学习、工作中惯于墨守成规、安于现状，不能创造性的开展工作；
产生以上问题的原因，主要是团干部没有很好地把党组织集团组织的路线、方针、政策与本地的实际情况，与本地的经济建设大局紧密联系起来做深入细致的、系统的思考，而是凭老经验，盲目臆断，甚至出于短期行为之目的，搞“形象工程”，或匆匆拿出方案和规划，调控市场经济，指导经济发展，结果导致经济发展速度缓慢。一是要强化学习，二是要深入基层，三是要进行深入的思考。
×二遇到困难不去主动克服，反而怨天尤人，一味等待，错过了解决困难的最佳时机。需理清工作思路，正确看待主关问题越客观存在的关系，积极寻求突破口，在平时工作中善于发现问题，要善于总结问题，在一旦遇到困难时以积极努力的心态对待问题，而不是静观其变，以免错过解决问题的最佳时机。
、参与经济建设意识不强的问题。
×一对发展经济的重要性认识不足，对待团的招商引资等经济工作平推平拥，敷衍了事，畏难发愁；积极筹备青年工作委员会组建，着力吸引岁以下，甚至岁中青年参与到招商引资等经济项目的引进工作中，多渠道、集思广益，力争在招商引资方面有所突破。
×二适应市场经济的能力弱，改革承受能力差，在企业改革和生产经营遇到困难时，先锋模范作用不突出；团员青年作为青年群体的骨干力量，党执政后助手及后备军，应发挥先锋模范带头作用，要做到识大体、顾大局。
×三“等靠要”思想严重，带领青年致富奔小康的能力不够，影响了团员先进性的发挥。要积极地发挥团员青年的主观能动性，摒弃等、靠、要的惰性，增强主人翁责任感，解放思想，振奋精神，深化改革，扩大开放，因地制宜地找准发展的路子，创造性地开展工作，坚定信心，不畏艰难，不急于求成，在相关部门的支持下，持之以恒，并不断地创造新的成就。
、切实促进各项工作。要正确处理开展团员意识教育活动与做好本单位当前各项工作的关系，既不能脱离中心工作孤立地搞团员意识教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓团员意识教育活动。要合理安排，统筹兼顾，调动广大团员干部群众的积极性，促进各项工作，切实做到两结合，两不误，两促进。
以上方面的问题，既有团干部的问题，也有普通团员的问题，广大团员要深刻查摆，对号入座，找原因、挖根源，勇于揭短亮丑、勇于承认错误，认真加以整改，确保活动达到以下目标：
实现团员队伍的“四个明显”：一是进一步提高团员的思想政治觉悟，使申请入党的青年明显增多；二是进一步确立共青团员自主学习、不断学习的观念，使学文化、学科技的热情明显增强；三是进一步激发共青团员的创新热情，使开拓进取、奋发有为的青年典型明显增多；四是进一步培养共青团员艰苦奋斗、自觉奉献的实践精神，使倡导文明新风的示范力明显增强。
实现共青团工作的“四新”：一是在拓展思路、探索新路上有新的体现；二是在改进团建的方式方法上有新的发展；三是在提升共青团员整体素质上有新的举措；四是在建功立业服务大局上有新的作为。
实现团组织的“五化”：理论学习经常化、奖罚推优民主化、入团仪式神圣化、民主建设规范化、志愿服务社会化。
×七、加强对团员意识主题教育活动的领导
×、各级党组织要高度重视。开展增强团员意识教育活动不仅是共青团自身建设的需要，同时也是党的建设的需要。各级党组织一定要从思想上高重视、行动上全力支持、工作上统筹安排，确保团员意识教育活动扎扎实实，见到成效。各级先教办在抓好保持党员先进性教育活动的同时，对团员意识教育活动要精心指导，做到同计划、同安排、同督查、同落实。
×、建立领导责任制。各级党委和组织部门的主要负责同志是本部门先进性教育活动的第一责任人，要担任团员意识主题教育活动领导小组组长亲自抓；要形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。团干部和保留团籍的青年党员尤其要在教育活动中发挥先锋模范作用，认真组织，带头参与，以身作责。
×、建立团的领导干部联系点。各级团的领导干部要结合各自分工确定联系点。要深入联系点开展调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系点查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点办成团员意识教育的示范点。各级团组织要根据各单位实际，可采取小支部联合学习、挂靠学习、强支部带动学习等方式进行。要做好与团的名牌活动的结合，积极带领团员参与青年志愿者服务、争创青年文明号、青少年维权岗、青年文明社区等活动，在活动中体现团员的文明意识和先进形象。在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的支持，保证活动的健康发展。
和落实科学发展观的重要论述和给买买提·沙吾尔等同志的回信等；中国共产党中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉在与自治区团委十届委员会委员、候补委员座谈时的讲话；学习团十五大精神、州党委八届九次、十次全委会议精神、市委二届六次会议。
、学习方法。学习教育的方式要灵活多样，可采取分散与集中相结合、个人自学与专题讨论相结合的形式开展，在学习期间要组织团员结合学习内容对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、举办辅导班、领读原文、先进典型报告会、演讲、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。
、学习要求。开展学习要进行适当的集中封闭学习，切实做到“六有五落实”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习考勤、有学习心得、有学习园地，组织领导落实、学习时间落实、必学内容落实、检查考核落实、参学人员落实。要制定严格的学习纪律，建立学习考勤簿，全体团员都要参加学习，做到每次集中学习都要点名，一律不准请假，对于无故不参加学习的团员要严肃批评教育，并张榜公布，对整个活动均不参加的，按照《团章》和有关规定严肃处理。集中学习一般以团支部为单位进行，时间不少于个学时。学习阶段结束，团员应对学习情况进行梳理 《市第一批增强团员意识主题教育活动实施方案(第3页)》
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